放膽來秀，不服來戰

“放膽”有著怎樣的精神內核，我想她意味著每一個人對自我的更多認識，更多挖掘，更多自信。她讓每個人更愿意向這個世界，向別人展示、表達自己。而這是成長很重要的一部分，也是我們堅持舉辦放膽作文大賽的初衷，在這里，我們可以了解選手們對于“放膽”的理解，也能分享他們做過的那些“放膽”事兒，不是很有意思嗎？

我所理解的放膽精神：

我認為，在寫作上放膽，就是不能束縛自己的手腳，要大膽地寫，寫自己日常生活中的所見所聞，只要真實的，就是最好的。我生活在農村，見識少，但我們要從身邊真實的生活入手，不怕小，只求真。（李 煬）

在我心中，放膽精神是指想做的事情不能只停留在思想上，要放膽說、大膽做、不怕錯。（劉嘉輝）

放膽，從詞義理解就是放心大膽。放膽精神，意義可以延伸和擴展為鼓勵學生自由表達，放開種種束縛，在寫作中充分發揮想象力，讓思想自由翱翔。做有心人，善于發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征；做創新者，能拓寬思路，不拘形式地創意表達。從而讓學生放飛心靈，開闊視野，直抒胸臆，求得寫作的獨特性和個性化。（孟星沅）

放膽是我的天性，放開膽子去感受世間萬物的美好，會使你心平氣和，學會寬容、忍耐。我認為，人生不要過得有壓力，解放天性，無憂無慮、快樂地成長才是人生的真諦。不要因為生活的一些因素而屈服于不平的世界，要學會挑戰和突破，解放自我，從命運的枷鎖逃脫出來，放開膽子，為自己闖出一片天地，讓放膽為平淡的生活增添色彩，綻放笑容！作文如做人，做人放膽，作文也要不拘一格。（董心妍）

說實話，當我剛開始看到征文通知時，對題目為“放膽作文”不太理解。經過反復思考與琢磨，經歷了煞費苦心的寫作過程，我似乎豁然開朗了：正是“放膽”這詞激發了我參賽的勇氣和信心；正是“放膽”這詞使我在短短的寒假里一口氣連續寫完了五篇不同題材的作文；也正是“放膽”這詞使我以新視角把以前幾次寫過的玄武湖發揮出了新意，把多人描寫過的雪景融入到了一起描繪并展現出了新的“風景線”。（竇星宇）

我認為放膽就是創新，放膽不需要去做那些驚天動地的大事情，而是在平凡的小事中發現新的事物，去嘗試那些不同難度、不同類型的習作，并將它寫好，我的寫作也是經常去試著放膽。如果說，一篇作文是讓我們寫秋天的，那我就不會選擇那些老掉牙的素材，而是去嘗試新的素材，新的寫作方法。（吳泓穎）

放膽主要是放開自己，擁有勇氣，敢于面對一切。抑或是接受大家好奇的目光，面對黑壓壓的人群也能從容地在舞臺上展現自己；抑或是面對生活的困難勇敢地接受命運的戰書；再或者是嘗試，做以前自己從來不敢嘗試的事。（何佳栩）

我理解的放膽精神，就是放開膽子去做事，當然不是做壞事；放開膽子去寫作，用自己喜歡的表達方式寫自己喜歡的東西，展示自我，即便不符合老師的要求也沒有關系，繼續堅持自己的想法，不過考試的時候就不要這么任性了。鼓勵自己用一種新的眼光看世界，放開膽量，想怎么樣就怎么樣表達自己的內心，讓自己的心靈不受外界的約束，掙脫外在的束縛，讓自己的精神自由地遨游世界。（施雨宸）

我做過的放膽事跡：

小時候，我的家鄉有一棵粗壯的桃樹，每到桃子成熟的時候，男孩子們都會勇敢地爬上樹頂，摘取勝利的果實，而我們女孩子只能在一旁眼巴巴地看著他們津津有味地吃。后來，我實在按捺不住了，決定挑戰自己，于是便頂著女孩子們的嘲笑，鼓起勇氣爬了上去，雖然最后沒能摘到桃子，還被大人們狠狠地教訓了一頓，但我并不后悔，因為我用行動證明了自己，證明了男孩子能做的事女孩子也可以做到。（陳 怡）

我不善于表達，上課不敢回答問題，總害怕說錯了會遭到同學們的嫌棄。老師一問問題我就低下頭去，但看著同學們踴躍回答的樣子，我總是十分糾結，是舉手還是不舉手。有一次，我終于回答了一次問題，感覺也沒有那么難，漸漸地舉起了手，雖然我還不是很踴躍發言，但我放開了自己內心的顧慮，放開了膽子，不是嗎？（李夢雨）

記得去年的時候，我看到家里的角落里放了一個幾乎報廢的錄音機，我想嘗試著讓它可以播放音樂，但是又怕把它徹底弄壞，猶豫不決，最終，我還是決定把它拿到空地上開始了一次“全面維修”。在拆卸的過程中我記住了每一個零件的安裝位置，仔細檢查，功夫不負有心人，終于讓我在線口連接處發現電線松動，接觸不良，我用膠帶重新綁好，將每一個零件組裝，錄音機神奇地又可以播放音樂了。（劉嘉輝）

我的小雞養在奶奶家的隔墻弄堂里，它們弱不禁風，經常受到傷害。于是，有一天我突發奇想，想派一支風華正茂的大白鵝勇士去保護它們，我大膽地裁下一塊黑布，系在大白鵝的身上，鵝大俠來了！鵝和狗一樣，也是有看家本領的嘛，肯定能保護好小雞，哈哈！我還亂指揮了一通，結果小雞們似乎聽懂了似的，都躲在了鵝大俠的身后，我得意地點點頭，向它們示意做得對！（宋城非）

去年我和媽媽一起在美國留學半年。我們一起去迪士尼世界游玩，媽媽為了鍛煉我的英語口語，請我當小導游兼點餐員。我一開始還有點小忐忑，怕英語口語說不好而鬧笑話。可是我又想了想，沒有嘗試就沒有成功，所以我接受了這個任務。后來我問清楚了路，也點好了餐，開開心心地向老媽“復命”，玩得很高興。（張西源）

記得五年級時，老師為了鍛煉我們的膽量，讓我們分組去別的班級演講，我別提有多緊張了，心里像壓了塊大石頭。要知道雖然我性格大大咧咧，可其實膽子并不大，也不夠自信。可我不想輕易認輸，我決心挑戰一下自己。那幾天，我對著鏡子一遍又一遍地練習，還請爸爸媽媽當評委。功夫不負有心人，演講那天，雖然我還是十分緊張，但講得有聲有色，得到了一致好評。（劉思瀅）

我比較內向，一般不會輕易向別人說出我內心真實的想法，怕別人否認。作業中如果有讓人獨立思考的題目，大多數題目我都選擇空著，或搪塞過去。可那次老師叫我起來回答問題，我破天荒地把自己的真實想法說了出去，得到了老師的稱贊。我覺得人就應該想做就去做！（陳 鴻）

我所理解的放膽精神就是要善于發現，熱衷想象，大膽表達，自由自在。從小開始的尋找、發覺，使我在學習之路上不停地探索，探索帶來發現和成果，每每讓我歡欣鼓舞。2016年我做過的最放膽的事情是兩個多月寫了100多首兒童詩，出了一本自己的兒童詩集《小魚有首歌》。在這本兒童詩集里，我的想象是多么無拘無束、天馬行空啊，媽媽、老師、同學們看了以后，都張大了嘴巴說不出話來。（王紫名）