魏曉曦
小時候,對于作文的概念還非常模糊。每次捧著安徒生爺爺的故事讀本,雖然愛不釋手,卻怎么也想不明白,要讀多少書,才能寫出那么多好玩又有趣的故事呢?
上了小學一年級,老師要求我們學會造句子。她告訴我們說,把句子造好,就能寫出好文章。句子是磚,文章就是漂亮的房子。同學們都爭著說要蓋出自己最漂亮的房子。那就先從造磚說起吧,哈哈……
老師寫在黑板上的小題目經常難倒同學們。例如:“如果……”、“長大以后……”、“我喜歡……”。大家經常會造出“如果吃多了,就肚子疼”、“我喜歡上廁所”這樣的句子來。我的作業本上,老師也經常寫出四字評語:“缺乏新意。”我當然不高興了,為什么我的句子就缺乏新意呢?為什么有的同學就能造出有意思的句子呢?爸爸為我解決了這個難題。爸爸告訴我,造句子和寫文章有一個最大的相同之處,那就是“有感而發”,真正抒發情感的句子,一定感人,生搬硬造肯定缺乏新意嘍!
怎樣才能真正抒發情感呢?這里有什么竅門嗎?
按照爸爸說的,我開始學著觀察,學著用心體會。記得有一次,老師要求寫關于日出的兩句話。為了親自看一看日出前后的云層和顏色的變化,我早晨4點鐘就和爸爸一起,到護城的堤壩上去觀看日出:從天邊泛起魚肚白開始到太陽跳出地平線,整個過程我都清晰地記錄在腦海里。那一次,我的作業本上,老師第一次評了一個大大的“優”字。
我逐漸發現,其實寫出自己心里的真實感受,才是最好的表達。
為了更好地積累和觀察,我養成了寫日記的習慣。當然,并不都是記錄每天的生活,很多時候會記下身邊的同學或者老師說的比較有趣味或者富有哲理的話。長期堅持下來,就能積小流而成江河啦!