微寫(xiě)作積累作文的粒粒“新米”

邱柳柳

微寫(xiě)作須要注重平時(shí)課題中的小練筆，是基于同學(xué)們對(duì)課文內(nèi)容的理解和對(duì)生活當(dāng)中的一些經(jīng)驗(yàn)的積累，很好地發(fā)掘出課文中與生活中可供小練筆的練習(xí)點(diǎn)和素材而進(jìn)行的一種習(xí)作練習(xí)。微寫(xiě)作一般是篇幅比較短的文章，靈活性較強(qiáng)，訓(xùn)練形式較為多樣化，與同學(xué)們的平時(shí)閱讀和生活息息相關(guān)，素材也多樣性。因此，微寫(xiě)作是一種可以鍛煉學(xué)生寫(xiě)作能力的手段。

一、聚焦標(biāo)題，擦亮文本“眼睛”

標(biāo)題是一篇文章的眼睛，標(biāo)題擬的好才能吸引人，讓人有繼續(xù)讀下去的欲望。老師必須讓學(xué)生們發(fā)揮自主意識(shí)，善于了解教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，注意標(biāo)題的擬定，聚焦標(biāo)題，把文章的眼睛”寫(xiě)亮，讓人過(guò)目不忘，體現(xiàn)出亮點(diǎn)所在。

例如，在學(xué)習(xí)蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《我的母親》這篇課文時(shí)，我們聚焦題目可以明確的看出這篇文章寫(xiě)的是作者的母親，不是別的什么人。既然作者寫(xiě)自己的母親，那么一定是母親做了什么讓作者感動(dòng)并且難忘的事情，所以聚焦標(biāo)題我們不用去讀課文就可以從中琢磨出許多內(nèi)容。可以通過(guò)題目先讓同學(xué)們感受一下母親對(duì)自己的那份愛(ài)，點(diǎn)明同學(xué)們都是沐浴在母親的愛(ài)當(dāng)中而長(zhǎng)大，但是我們卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)母親表達(dá)過(guò)我們的愛(ài)，我們覺(jué)得母親為我們做什么都是天經(jīng)地義、理所應(yīng)當(dāng)?shù)模敲纯吹竭@篇文章的標(biāo)題《我的母親》以后，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)表達(dá)一下對(duì)母親的感情。此時(shí)同學(xué)們一定精神飽滿，他們感受的課堂小練筆已不是一種負(fù)擔(dān)，而是感情的真情流露和對(duì)母親愛(ài)的表達(dá)，這樣可以達(dá)到寫(xiě)作的效果。

二、打磨細(xì)節(jié)，夯實(shí)文本“骨骼”

細(xì)節(jié)決定成敗，寫(xiě)文章時(shí)也一定要把握好文章的細(xì)節(jié)，用心打磨才能寫(xiě)出好的文章，情感總是稍縱即逝的，所以寫(xiě)作時(shí)老師要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的處理，去豐富文本。應(yīng)該及時(shí)捕捉細(xì)節(jié)，整理成文，避免錯(cuò)過(guò)一些細(xì)節(jié)而忘記寫(xiě)進(jìn)文章中去，細(xì)節(jié)都是需要用心留意的。

例如，老師為了讓學(xué)生們寫(xiě)作時(shí)抓住細(xì)節(jié)，可以在講授蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《老山界》這一課時(shí)有意識(shí)地安排同學(xué)們用“奇觀、酣然入夢(mèng)、澎湃”這些詞來(lái)造句，既可以把三個(gè)詞語(yǔ)結(jié)合在一起造一個(gè)長(zhǎng)句，也可以分開(kāi)來(lái)各造一個(gè)短句，這樣有利于鍛煉學(xué)生們寫(xiě)作中對(duì)于細(xì)節(jié)的打磨和把握，夯實(shí)文本。通過(guò)對(duì)課文的這種細(xì)節(jié)的一些細(xì)致講解，使同學(xué)們對(duì)寫(xiě)作中一個(gè)詞、一句話、一段話、一篇文章這些細(xì)節(jié)之間的關(guān)系有了比較全面的認(rèn)知和實(shí)踐的體驗(yàn)。與此同時(shí)，老師舉幾個(gè)文章中典型的例子，可以更好地促進(jìn)學(xué)生們?cè)谖?xiě)作中對(duì)隨筆小練習(xí)的細(xì)節(jié)處理，積累一些經(jīng)驗(yàn)，使自己的文章骨骼堅(jiān)實(shí)。要培養(yǎng)同學(xué)們善于觀察的寫(xiě)作習(xí)慣，抓到生活中精彩的瞬間，也許是一個(gè)人物、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)鏡頭、一段對(duì)話、一個(gè)動(dòng)作、一段插曲、一次邂逅、一種聯(lián)想、一絲感觸等，這些細(xì)節(jié)都要經(jīng)過(guò)用心打磨才能寫(xiě)出好的文章來(lái)。

在微作文的寫(xiě)作中要對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理敏感一些，給文章奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，小處著眼，加強(qiáng)練習(xí)。不需要千言萬(wàn)語(yǔ)長(zhǎng)篇大論，而是從細(xì)微處著眼，打磨細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行精心的敘述，才能抓住讀者的心。

三、卒章顯志，升華文本“精神”

一篇文章的結(jié)尾就是這篇文章的精髓所在。同樣，微寫(xiě)作也要注重結(jié)尾的點(diǎn)題，也就是在文章的結(jié)尾用幾句話點(diǎn)名文章的中心或