課堂連連看
2016-05-14 15:13:40
快樂作文·高年級 2016年5期
開門見山，點出特點。
多次討吃，足見貪吃。語言描寫很好地服務了主題。
舉動描寫逼真，可見真被嚇住了。
幼稚的語言表現出小表弟信以為真了。
“很不情愿”用得好，準確地寫出了小表弟想吃。而“進廚房磨蹭”則為后文埋下了伏筆。
語言描寫生動有趣——此地無銀三百兩，不打自招。
心理描寫逼真，小表弟中計！
首尾照應，再次點題。
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