小筷子大文化

王克毅

4月21日 晴

說起筷子，大家肯定都不陌生。它筆直挺拔，有著細(xì)細(xì)的身子，左右長(zhǎng)短相同。在餐桌上，要想吃飯，我們可離不開這種工具。

那么，筷子是怎樣發(fā)明的呢？據(jù)說大禹治水時(shí)，他因?yàn)槊Φ貌豢砷_交，三次經(jīng)過家門口都顧不上回去，餓肚子更是家常便飯。大家為了感謝治水的人，送來了一大桶熱乎乎的白米飯。大伙太餓了，抓起米飯就往嘴里塞。但米飯實(shí)在是大燙了，結(jié)果每個(gè)人的手都被燙得發(fā)紅，越是想快點(diǎn)吃，就越是吃不成。大禹一著急，隨手撿了根樹枝，扒飯吃，但又覺得不快，就又撿了根，合成一雙。用兩根樹枝吃，很快一碗飯就吃完了。大伙覺得這個(gè)方法好，于是紛紛效仿，筷子就這樣流傳了下來。

后來，人們又發(fā)明了各種各樣的筷子。有象筷、有玉筷、有漆筷、有銅筷……古代的皇帝用銀筷試毒。普通的平民百姓用的大都是竹筷或木筷。20厘米左右的筷子，成了中國人餐桌上的必需品，它輕便，用起來順手，一用就是幾千年。

看吧，小筷子不僅是餐桌上的餐具，同時(shí)還蘊(yùn)含著中華民族的文化呢！

浙江省樂清市南塘小學(xué)五（3）班

點(diǎn)評(píng)：

本文是一篇不錯(cuò)的說明文習(xí)作。在介紹筷子時(shí)，作者從外形特征、發(fā)明經(jīng)過、發(fā)展過程等角度分開介紹，結(jié)構(gòu)和條理十分清晰。收尾部分，將小小的筷子和中華歷史文化聯(lián)系在一起，做了升華，非常不錯(cuò)。

指導(dǎo)老師：黃 忠