小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法滲透例談

何厚俊

窗外晨霧如紗，我靜坐桌前，在音樂(lè)與茶香的陪伴下，賞著孩子們的周記。

一篇《我的女神》吸引了我的眼球。“我的女神是隔壁班的班花，猶如仙女般時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前，她的眼神如磁鐵般吸引著我，……”我一看姓名，頓時(shí)目瞪口呆，是一個(gè)平時(shí)內(nèi)向且習(xí)慣較差的孩子。這才六年級(jí)的孩子呀。再想著平時(shí)班上也有些孩子私下里笑笑這個(gè)，笑笑那個(gè)，難道他們真的早戀了？

我找來(lái)了然，他驚恐地望著我，好似暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。“你的這篇周記寫得很好，語(yǔ)言優(yōu)美，情真意切，符合范文展示標(biāo)準(zhǔn)，由于內(nèi)容的特殊，我想征求你的意見(jiàn)。”從我誠(chéng)懇的話語(yǔ)中，然放松了些許，但還是不敢相信眼前的一切。“可以全班當(dāng)范文念？”“嗯，寫得好，就可以呀！當(dāng)然得看你愿不愿意。”“我愿意，這還是我第一次念范文呢！”“真的不介意？”“沒(méi)事兒，我們班有些同學(xué)已經(jīng)知道這事兒了，我來(lái)之前還被他們調(diào)侃著：糟了！你定是攤上大事兒了！估計(jì)是九死一生啊！如果能讓我念出來(lái)，這不就打消了同學(xué)們的顧慮嗎？更何況我確實(shí)喜歡她！”“那好吧！等著你的精彩展示！”“謝謝老師！”

然要念“他的女神”這樣的爆炸新聞一出，教室里頓時(shí)炸開了鍋……上課了，然走上講臺(tái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有些孩子還不時(shí)偷偷地瞄著我。我該如何收?qǐng)觯糠趴v絕對(duì)不可能，打擊制止收效肯定甚微。正在這時(shí)，蘇霍姆林斯基的一段話浮現(xiàn)在了我的眼前：高尚的愛(ài)情種子需要在他們的童年、少年時(shí)期播在他們的心田里。愛(ài)情的念頭一旦在年輕人的思想和感情上撩撥起不安，教育者就應(yīng)當(dāng)給他們講愛(ài)情是什么。是呀，對(duì)他們這種懵懂的愛(ài)，我們何必遮遮掩掩呢？干脆揭開這層神秘的面紗吧！

待他念完“謝謝”的那一刻，我沒(méi)有像平常一樣，讓孩子們來(lái)評(píng)價(jià)，而是直接與然對(duì)話了。“然，我為你的欣賞水平點(diǎn)贊，為你的審美情感點(diǎn)贊，喜歡的不是一般人，而是班花，更重要的是她不僅外表美，而且心靈美，你們說(shuō)，像這樣的女孩兒誰(shuí)不喜歡呢？……”話還沒(méi)說(shuō)完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我發(fā)問(wèn)了：“然，她喜歡你嗎？”然搖搖頭，有些失意地說(shuō)：“嗯？不喜歡！”“原來(lái)你是單相思，那可很苦的，我們得趕緊找到女神不喜歡的原因……”然搶著說(shuō)：“我知道她不喜歡的理由，第一我比較胖，我打算從現(xiàn)在起開始減肥。”教室里頓時(shí)笑聲一片，然的臉?biāo)⒌匾幌录t了，聲音也降低了好幾度。“第二，也是最重要的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我準(zhǔn)備從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)……”“同學(xué)們，你們覺(jué)得這兩個(gè)理由，哪個(gè)更重要呢？”“學(xué)習(xí)更重要，現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，考上一所好的大學(xué)，將來(lái)有一份體面的工作，優(yōu)秀的女朋友多的是！”“我認(rèn)為顏值高，自然喜歡你的人就多。”“我認(rèn)為然可以減肥，因?yàn)榉逝謱?duì)健康不利，健康的身體才是將來(lái)工作、生活的本錢。”……班長(zhǎng)終于忍不住了：“我還是認(rèn)為學(xué)習(xí)更重要，我們現(xiàn)在作為學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急是做好自己的本職工作——學(xué)習(xí)，至于戀愛(ài)，可以等到大學(xué)或是參加工作之后再考慮。”辯論到這兒，我覺(jué)得也可以收收了。“是呀！愛(ài)情是美好的，但我們現(xiàn)在應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為著目標(biāo)而不懈努力，千萬(wàn)不能因?yàn)楝F(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)感情，就妨礙了自己宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。”

第二周的周記，孩子們不約而同地談到了“愛(ài)情”，再次提起“愛(ài)情”一詞，孩子們少了大驚小怪竊竊的“賊笑”，更多的是異性交往的禮節(jié)和坦然。撥開云霧見(jiàn)彩霞，窗外艷陽(yáng)高照，一切清朗如畫！