念好“十二字”訣落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”

金曉禹

落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的題中應(yīng)有之義，也是防范廉政風(fēng)險(xiǎn)、帶好干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需求。全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，要從四個(gè)層面入手，念好“十二字”訣。

突出“真、嚴(yán)、責(zé)”，把責(zé)任扛起來(lái)

所謂“真”，就是對(duì)“兩個(gè)責(zé)任”要做到真懂真信真明白，真抓真管真擔(dān)當(dāng)，真嚴(yán)真查真問(wèn)責(zé)。

一是要充分相信黨中央抓作風(fēng)建設(shè)和懲治腐敗的堅(jiān)定決心，絕不是搞“一陣風(fēng)”，也不會(huì)“雨過(guò)地皮濕”，自覺(jué)做一個(gè)政治上的明白人、紀(jì)律上的清醒人、反腐倡廉的局中人。對(duì)一些不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題必須動(dòng)真碰硬、徹底糾正、毫不手軟。

二是要敢于“亮劍”，該出手時(shí)就出手，堅(jiān)決摒棄“家丑怕外揚(yáng)”、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題袒護(hù)隱瞞等害人害己的錯(cuò)誤做法，對(duì)歪風(fēng)邪氣、不廉不嚴(yán)的行為真正管起來(lái)，抓到反面典型就按規(guī)定問(wèn)責(zé)追究，起到查處一個(gè)、教育一片的作用。

三是對(duì)收到的每一個(gè)投訴電話、每一封舉報(bào)信都要認(rèn)真對(duì)待，必須明確專人調(diào)查核實(shí)情況，立足于早，防患于未然。

所謂“嚴(yán)”，就是要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格查處。嚴(yán)格管理是將現(xiàn)有的制度執(zhí)行到位，嚴(yán)格監(jiān)督要求紀(jì)檢監(jiān)察部門真正起到監(jiān)督作用，抓到典型問(wèn)題就要嚴(yán)格懲處。

所謂“責(zé)”，就是責(zé)任，要按中央要求將“兩個(gè)責(zé)任”作為首責(zé)、主責(zé)、全責(zé)。要履責(zé)、盡責(zé)，要問(wèn)責(zé)、追責(zé)。

突出“學(xué)、警、思”，把思想防線筑牢

所謂“學(xué)”，就是學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步看清形勢(shì)，認(rèn)清大勢(shì)，明白該干什么、怎么干。

所謂“警”，就是要將系統(tǒng)內(nèi)外通報(bào)處理的黨風(fēng)廉政建設(shè)典型案例，拿來(lái)警示教育廣大干部，讓大家始終感到利劍高懸、警鐘長(zhǎng)鳴。

所謂“思”，就是在學(xué)習(xí)、警示之后，要深刻反省自己對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”認(rèn)識(shí)是否達(dá)到了應(yīng)有的高度，工作落實(shí)得怎么樣，黨組成員“一崗雙責(zé)”履行了沒(méi)有，都要反思、深思、慎思。

突出“講、凈、干”，把底線牢牢守住

所謂“講”，就是要講政治、講忠誠(chéng)、講紀(jì)律。

所謂“凈”，就是凡事把“廉”字放在第一位，干凈做事、清白做人。要以上率下，謹(jǐn)言慎行，當(dāng)好班子的帶頭人和群眾的帶路人。

所謂“干”，指的是干事，要肯干事、能干事、會(huì)干事、干成事，做到為官有為。

突出“主、挺、立”，

把紀(jì)律挺在前面

所謂“主”，就是要當(dāng)好主人公、當(dāng)好第一責(zé)任人，主動(dòng)作為，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)追究處理，真正把第一責(zé)任人的角色演到位，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)、守土追責(zé)。

所謂“挺”，就是把紀(jì)律挺在前面。作為黨組書記，不僅要把紀(jì)律挺在前面，還要把紀(jì)檢監(jiān)察部門挺在前面，支持他們深化“三轉(zhuǎn)”，聚焦主業(yè)，充分發(fā)揮監(jiān)督職能。作為紀(jì)檢組長(zhǎng)，要抓好執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)，主動(dòng)出擊、主動(dòng)作為。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)紀(jì)律的巡查，拿著放大鏡去找問(wèn)題，通過(guò)走出去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從群眾來(lái)信來(lái)訪中分析問(wèn)題。教育千遍，不如問(wèn)責(zé)一次，要認(rèn)識(shí)到查處問(wèn)題是組織賦予的職權(quán)，是黨的要求和規(guī)矩。

所謂“立”，就是要立規(guī)矩，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)。要在大政策明確的前提下，結(jié)合各自實(shí)際，把中央和上級(jí)主管部門的要求進(jìn)一步細(xì)化，明確程序。對(duì)于一些具體問(wèn)題，結(jié)合上級(jí)新的精神、新的要求，確立新的規(guī)矩，為全面深入落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”樹(shù)標(biāo)立范、強(qiáng)化抓手。

一堂黨課時(shí)間有限，更大的課堂就在日常工作和實(shí)踐之中。希望大家能在工作生活中將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求貫穿始終，將“兩個(gè)責(zé)任”真正落到實(shí)處。