請關愛自閉癥孩子

李興琳

學校是什么意思？在一般人的眼里，學校是給孩子學習的地方，這一點我不否認。可是今天看了《金星秀》中的一期節目，讓我對于學校有了新的認識。有些孩子在外表上，和普通孩子沒什么區別，但在他們的內心深處，“自己是和正常人不一樣的，自己神智上有病，不能和普通人好好交流”。

當金星老師在《金星秀》上談到了一所自閉癥學校的校長和她講過的一個故事，我又對世界上的某一部分人厭煩了。“一個小伙子，有自閉癥，不懂得和別人交流，卻因為喜歡錢包，就拿了一個人的錢包玩，結果被一群人毆打。小伙子的母親哀求他們，卻沒有一人相信她所說的話，仍舊一直對他拳打腳踢的。”這些人沒有一點的愛心，雖說小伙子未經同意，就私自偷拿別人的錢包，是不對在先，可人家并沒有跑，也沒有打開錢包，只是拿在手上把玩而已……

關于自閉癥學校，我不是很清楚，但是據我了解，里面有很多無法和其他人正常交流的孩子，有些人的年齡和我相仿。看到了自閉癥的孩童，我有一絲感嘆。如果，有一天要是自己也和他們一樣了，會不會也遭別人的排斥？我反反復復地思考著，他們的自閉癥不全是自己弄出來的，家庭的、社會的環境影響多少也有些關系，他們不是沒有用，恰恰相反，在我看來，世界的繁華以后都會是由他們來打造的。

很小的時候，只有自己一個人玩，那種孤獨寂寞的感受，特別地難受。小時候家境又不好，經常被人取笑，可我完全沒有放棄哪怕一點兒的生存理智。現在自己也快要成年了，愿望之一就是去幫助別人，去做公益。雖然沒有錢，但我一直在努力。只要自閉癥孩童不放棄自己，那么我就會盡自己的所有能力去幫助他們。

希望我這篇文章能被更多人發現，用我們微弱的雙手去呵護一下那些需要我們保護的孩童吧，讓他們更多地感受到世界的關愛！

【邊邊贊】

一個善良、真誠、正義的少年的呼聲，真實，又那么難能可貴。年紀不大，能關注弱小，推己及人，能作助人、公益之想，滿滿的愛，善哉！少年強，則中國強；少年愛，則中國愛。美哉，少年！