孫琳
[摘 要]隨著當(dāng)前我國政府對于創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的不斷重視,創(chuàng)業(yè)者又成為一個(gè)熱門的話題。本文主要從心理學(xué)的角度探究了創(chuàng)業(yè)者人格特質(zhì),首先介紹了創(chuàng)業(yè)人格的特征和成功模型,然后總結(jié)了創(chuàng)業(yè)者具體的人格特質(zhì)和一般人格特質(zhì),并闡述了研究者在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)者人格研究過程中所應(yīng)用的研究分析工具,最后展望了創(chuàng)業(yè)人格研究的未來發(fā)展趨勢。
[關(guān)鍵詞]創(chuàng)業(yè)者;人格;成功模型
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.04.068
[中圖分類號]F272 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1673-0194(2016)04-00-02
0 引 言
進(jìn)入新時(shí)代,社會的變化速度越來越快,對于一個(gè)個(gè)體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)公司、乃至一個(gè)國家的創(chuàng)新能力要求越來越高。在構(gòu)成國家創(chuàng)新的要素中,個(gè)體的創(chuàng)業(yè)是一個(gè)重要的組成部分,對加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、平衡地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)差異、實(shí)現(xiàn)更多人更好地就業(yè)等都有著非常好的作用。因此,我國政府開始大力倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新,并逐漸通過國家機(jī)器的力量進(jìn)行良性引導(dǎo)。在這樣的大趨勢下,筆者從心理學(xué)的角度對創(chuàng)業(yè)者的人格進(jìn)行總結(jié)和分析,以期能對當(dāng)前我國的全社會創(chuàng)業(yè)大趨勢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
1 創(chuàng)業(yè)人格的研究模型
最早的創(chuàng)業(yè)人格成功模型是由Rauch和Frese聯(lián)合提出的。在這一模型中,Rauch和Frese重點(diǎn)描述了個(gè)體差異與創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)系,即一般人格特質(zhì)在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)揮的作用及其機(jī)制。這一研究模型的建立依托于一個(gè)重要的假設(shè)——一般人格特質(zhì)并不是直接在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)揮作用,而是通過三個(gè)不同的途徑:第一,一般人格特質(zhì)形成了諸如需求、冒險(xiǎn)、創(chuàng)新等特質(zhì),這些特質(zhì)在創(chuàng)業(yè)的過程中發(fā)揮出了非常關(guān)鍵的作用;第二,人格特質(zhì)對于個(gè)體的知識、技能能夠產(chǎn)生影響,這對創(chuàng)業(yè)者來說無疑也是十分關(guān)鍵的;第三,一般人格特質(zhì)能形成對于環(huán)境更高的適應(yīng)性和改造意愿,進(jìn)而形成更為積極主動的行動意愿,從而提高創(chuàng)業(yè)成功的概率。Rauch和Frese提出的創(chuàng)業(yè)者人格特征與成功模型很好地區(qū)分了與成功相關(guān)的遠(yuǎn)端和近端要素(變量),對于后續(xù)的研究工作也起到了很好的啟發(fā)和帶動作用。但是這一模型并沒有將未來的變量加入進(jìn)來,因此,雖然在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)成功者的分析時(shí)準(zhǔn)確度較高,但無法很精確對對創(chuàng)業(yè)中的人員進(jìn)行更為合理地評價(jià)和指導(dǎo)。
2 創(chuàng)業(yè)人格的研究變量
2.1 自主性
創(chuàng)業(yè)者區(qū)別于一般員工的一點(diǎn)就在于需要在沒有管理者的前提下自己做出決定包括行動計(jì)劃、行動目標(biāo)以及控制計(jì)劃的方式和方法等。從當(dāng)前的研究結(jié)果來看,雖然創(chuàng)業(yè)者和非創(chuàng)業(yè)者在主動性方面的人格差異是可信的,但是很難從理論的角度進(jìn)行合理的闡述。在創(chuàng)業(yè)初期自主性能很好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者的多項(xiàng)目標(biāo),但在這樣的決策慣性下很容易造成創(chuàng)業(yè)者的自信膨脹,進(jìn)而喪失對自身決策和行為的約束力,影響到進(jìn)一步的創(chuàng)業(yè),這也是許多創(chuàng)業(yè)工作在前期發(fā)展迅速但一段時(shí)間后就遭遇巨大障礙的一個(gè)重要原因。一些相關(guān)的論證認(rèn)為,自主性與創(chuàng)業(yè)成功之間存在著顯著地正相關(guān)關(guān)系,但從企業(yè)成長性的角度考量自主性的研究目前仍然很少,所以無法驗(yàn)證之間的關(guān)系。
2.2 成就需求
高成就需求的人往往偏好有挑戰(zhàn)性的任務(wù),對于常規(guī)的、一般的任務(wù)需求度則較低。通常情況下,高成就需求的人能積極主動地去改變自身的工作環(huán)境,進(jìn)而形成更加便捷和有效地達(dá)成組織目標(biāo)的優(yōu)勢條件。此外還有另外的研究表明,創(chuàng)業(yè)者的成就需求與創(chuàng)業(yè)成功之間存在著明顯的正向關(guān)系。
2.3 控制點(diǎn)
通常情況下,研究人員將控制點(diǎn)劃分為內(nèi)控制點(diǎn)和外控制點(diǎn)兩種類型。所謂內(nèi)控制點(diǎn)通常是指一個(gè)人能通過一定的行為方式對自己的未來或命運(yùn)形成一定的驅(qū)動性影響,外控制點(diǎn)則是他人的行為或外部環(huán)境對個(gè)體的未來或命運(yùn)形成一定的驅(qū)動性影響。因此,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)首先認(rèn)同自身的商業(yè)結(jié)果,然后積極地去改變所處的環(huán)境形成更加具有優(yōu)勢的競爭條件,從這一點(diǎn)來講,創(chuàng)業(yè)者人格在內(nèi)控制點(diǎn)與普通人群的差異性表現(xiàn)得更為明顯。
2.4 創(chuàng)新性
創(chuàng)新性是指個(gè)體在面對開放性問題時(shí)所能形成的識別、界定進(jìn)而形成間接的能力,比如技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、生產(chǎn)流程創(chuàng)新等。創(chuàng)新性雖然可以作為個(gè)體的特征,但實(shí)際上企業(yè)要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新單純靠個(gè)人是幾乎實(shí)現(xiàn)不了的。創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新性在相關(guān)的研究中表明,相較于普通群體有著更高的明顯表現(xiàn),同時(shí)創(chuàng)新性與創(chuàng)業(yè)成功之間也存在著明顯的正向關(guān)系。
2.5 冒險(xiǎn)性
冒險(xiǎn)性對于創(chuàng)業(yè)者的影響在當(dāng)前的研究結(jié)果中看來存在著一定的分歧,主要在于創(chuàng)業(yè)者對冒險(xiǎn)的趨向是偏向于靠近還是遠(yuǎn)離。但是在冒險(xiǎn)性對于創(chuàng)業(yè)者的正向影響關(guān)系方面,認(rèn)知是一致的。同時(shí)研究人員也認(rèn)為,冒險(xiǎn)性對于創(chuàng)業(yè)者的正向影響關(guān)系相較于其他的特性要弱得多。
3 人格與創(chuàng)業(yè)研究的分歧原因
在過去針對創(chuàng)業(yè)者人格的研究中,研究者仍然存在著一些分歧,造成這些分歧的原因有很多,大體包括以下幾個(gè)方面。
第一,對于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念界定未能達(dá)成一致。例如Collins等人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是涵蓋了與商業(yè)有關(guān)的所有職位,包括管理者、推銷員等,界定是否屬于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是是否為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)付出;但是Stewart等人則認(rèn)為界定是否屬于創(chuàng)業(yè)者團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)一定是對團(tuán)隊(duì)具備一定的所有權(quán)。在這樣的分析下,所產(chǎn)生的研究變量具有相當(dāng)?shù)牟町悾@也形成了最終研究結(jié)果的差異。
第二,在諸多的研究中樣本的選擇都有一定的局限性,有的是因?yàn)樗x擇的樣本同屬于一個(gè)行業(yè),所獲得結(jié)論對于其他行業(yè)的適用性還有待于驗(yàn)證,有的則是所選取的樣本量太小,對于全樣本的影響性和代表性有待于探究,還有的則是在進(jìn)行樣本的選擇時(shí)存在著文化和價(jià)值觀念的差異,主觀的意愿加入的過多,這也影響了其他研究人員對于研究成果的認(rèn)同度。
第三,研究工具不同。針對創(chuàng)業(yè)者人格研究的工具有很多,同時(shí)也存在不同的適用范圍和研究對象。不同的研究人員基于自身的研究需求和研究條件,往往會選擇更有利于自身研究的工具,這就使統(tǒng)一研究課題因?yàn)檠芯抗ぞ叩牟煌霈F(xiàn)了研究結(jié)果上的差異,從而造成了創(chuàng)業(yè)者人格研究結(jié)論的分歧。
第四,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)動態(tài)的過程,具備復(fù)雜、多段和多階的特性,在不同的創(chuàng)業(yè)階段,即便是同樣的人格特性所發(fā)揮的作用和作用程度也都是存在差異的。如果針對某一人格特質(zhì),研究人員所選定的創(chuàng)業(yè)階段不同,那么最終的結(jié)論也會出現(xiàn)較為明顯的差異。
4 創(chuàng)業(yè)人格的研究展望
4.1 內(nèi)涵界定和模型重建
現(xiàn)有的研究模型和研究概念大多是在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,但是前人在提出研究模型的過程中依據(jù)的是當(dāng)時(shí)的研究環(huán)境,因此對于當(dāng)前世界的社會和經(jīng)濟(jì)環(huán)境適應(yīng)度必然會降低,這對創(chuàng)業(yè)者人格研究的結(jié)論無疑會產(chǎn)生較大的影響。因此,在未來的創(chuàng)業(yè)者人格研究中對現(xiàn)有的不再適應(yīng)當(dāng)前社會和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的概念應(yīng)該重新界定,對于創(chuàng)業(yè)者人格研究的模型也應(yīng)根據(jù)實(shí)際的狀況進(jìn)行重建,最大限度地使研究結(jié)論符合客觀、科學(xué)的原則。
4.2 測量的優(yōu)化
當(dāng)前關(guān)于創(chuàng)業(yè)者人格特質(zhì)領(lǐng)域的研究大多數(shù)仍然是橫斷研究。但是創(chuàng)業(yè)的過程中不同階段的活動和關(guān)鍵表示變量都是不同的,因此在進(jìn)行相關(guān)測量時(shí)應(yīng)綜合考量創(chuàng)業(yè)動態(tài)變化過程中的各變量的差異變化,在遵循這一變化特點(diǎn)的基礎(chǔ)上形成對各關(guān)鍵要素測量的地化。
4.3 績效變量的細(xì)致化趨勢
研究者在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)者人格的察時(shí)通常會采用定性與定量兩種分析方式。在現(xiàn)代技術(shù)不斷發(fā)展的大趨勢下,定量分析的方法越來越多,所能達(dá)到的精度也越來越高,這樣的變化趨勢促進(jìn)了創(chuàng)業(yè)者人格績效變量的不斷細(xì)化。關(guān)于人格與績效的研究也表明,創(chuàng)業(yè)者人格與績效的關(guān)系隨著績效定量種類的變化也在不斷發(fā)生變化。
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