淺談初中思想政治復習之我見

李小勝

摘要：教師對每課中的重點難點要選準，并在復習過程中強調和訓練，以引起學生的高度重視；對重點難點問題要講深講透，讓學生真正理解掌握，堅決反對死記硬背。

關鍵詞：全面復習；強化鞏固；聯系實際

面對著中學思想政治課量大、知識點多，而且理論性、靈活性強的特點，要在有限的時間內大面積提高教育教學質量就必須選擇正確有效的復習方法。然而選擇什么樣的復習方法才能切實有效呢？下面我就和大家探討一下“面、線、點”的復習方法：

一、全面復習，系統掌握，夯實基礎

全面復習，即“面”，就是通過全面復習要求學生全面掌握教材中的基本知識和基本觀點，使學生夯實基礎。這是搞好復習的前提。

教師必須在深鉆細研教材的基礎上對雙基知識和重點、難點作全面、詳細的梳理、排查，輔導學生基本掌握教材的知識結構及各知識點之間的內在聯系，并能列出各章節的復習提綱，形成知識網絡結構，而后進行鞏固訓練。夯實基礎的基本做法是：首先，根據新課程標準中的目標要求，讓學生通讀教材，使學生對教材各章節有個全面而又具體的認識。其次，在通讀教材的基礎上依次列出各章節的復習提綱（即知識結構），這一環節師生可共同進行，也可在教師指導下讓學生進行。再次，強化訓練，鞏固運用。

強化訓練一般可分為兩個階段。第一階段著重基礎知識的掌握和運用。練習的面要廣、題型要多；第二階段著重突出重點、難點和能力培養。訓練內容要精心設計和篩選，要注意層次性和靈活性。在強化訓練時，教師要注意：

1、訓練要有計劃性，切忌隨意性和盲目性。

2、訓練要遵循“狠抓基礎，突出重點，辨別比較，聯系實際，活躍思路，分析綜合”的原則，通過多種形式強化訓練。

3、訓練要規范化，以糾正審題不細心、答題不按格式回答，使學生逐步養成答題規范化的好習慣。

二、歸類連線，綜合訓練，強化鞏固

歸類連線，即“線”，就是打破課與課之間的界限，將有關的知識綜合歸類，形成一條條知識線，而后進行歸類綜合訓練。這是搞好復習的中心環節。具體做法是：

首先，指導學生把教材中的有關“標志”、“原因”、“表現”、“意義”、“作用”、“區別”、“關鍵”、“本質”、“關系”等問題進行歸類整理，形成知識線

其次，歸類綜合訓練還可以把所學知識按題型分類進行綜合訓練

可分為填空題、選擇題、簡答題、說明題、閱讀分析題等題型訓練。訓練內容既抓住基礎知識，還要突出重點、難點。在題型歸類訓練中，要注意以下兩個方面的問題：

1、教師應向學生講清各類題型的答題思路、方法和技巧，以最大限度地避免失誤。

2、教師還要講清題型變化特點，拓寬學生的思路，提高其靈活變通的能力。具體表現在“變一題為多題”，即一個問題可變為多種題型、多個題。如“三個代表”的內容可用填空、選擇、簡答、理解說明、閱讀分析、判斷說明等多種題型來考查；又如：“有人認為既然允許非公有制經濟存在，就不必講公有制的主體地位”。這一問題就是以下三個問題的綜合：一是為什么要堅持公有制主體地位決不能動搖？二是非公有制經濟的積極作用是什么？三是如何正確處理公有制經濟和非公有制經濟的關系。“變多題為一題”，即把幾個問題聯系起來變成一個綜合運用題。

如果學生熟悉掌握了這些題型變化特點及解題思路，原來那些望而生畏的難題，也就變得簡單了。

三、重點復習，聯系實際，靈活運用

重點復習，即“點”，也就是進一步突出強化重點、難點，并能靈活運用正確的政治基本觀點和基本原理，分析認識當今一些社會現象，解決實際問題。這是搞好復習的關鍵。要達到這一目的，須做到以下兩點：首先，選準重點和難點，教師對每課中的重點難點要選準，并在復習過程中強調和訓練，以引起學生的高度重視；對重點難點問題要講深講透，讓學生真正理解掌握，堅決反對死記硬背。如：在分析“我國憲法為什么是國家的根本大法”這一問題時，我運用比較和列圖表的方式進行逐步分析講解，使學生很快掌握了憲法和普通法的相同點和不同點，從而得出了憲法是國家根本大法的結論。其次，理論聯系實際，學用結合。要讓學生多關心了解當今國內外重大時事政治及社會熱點問題，更為重要的是要啟發誘導學生學會運用所學觀點和原理來認識分析這些社會現象，從而提高思想道德素質。

如：針對當前社會上存在的“現在人民生活富裕了，不愿再艱苦奮斗了，應該好好享受了。”等觀點，我設計了這樣的判斷說明題：“現在生活條件好了，沒有必要提倡艱苦奮斗了。”這種觀點對嗎？為什么？通過分析、討論，可以看出大多數學生能做到判斷正確，認清二者的相互關系、說理全面，要點明確，結論扣題自然。

由于題材既緊扣教材，又聯系社會實際和青年學生的思想實際，不僅使學生牢固地掌握了重點、難點，并且學會了運用這些基本觀點、基本原理分析說明實際問題，同時相應地提高了思想覺悟，真正達到了知識、能力、覺悟的同步提高。

簡單說，全面掌握教材中的基本知識和基本觀點是前提和基礎；將有關的知識綜合歸類，形成知識線，從而進行歸類綜合訓練是搞好復習的中心環節；進一步突出強化重點、難點，并能靈活運用基本知識和觀點和基本原理，分析認識當今一些社會現象，解決實際問題是搞好復習的關鍵。三者相互聯系，掌握好這三個環節，相信你的復習效果會事半功倍。