潘光旦

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潘光旦

做學問要一點一點日積月累

潘光旦（1899.8.13-1967.6.10），社會學家，優生學家，民族學家。研究中國現代教育，潘光旦是位繞不過去的人物，在中國現代教育史上，他是最早發現專業化教育弊端，并提出通才教育思想的那代教育家之一。他在教育上的最具特色的貢獻是提出了“位育”之道——這可能是中國學界自嚴復后將傳統文化精神與西方先進的科學知識進行結合的最早成功的范例。