企業在人力資源培訓開發管理中的困難與對策

唐強

摘 要：企業是我國經濟發展的主體力量，隨著我國國際化市場經濟步伐的加快，企業在市場經濟中面臨著嚴峻挑戰，對企業而言，人才是企業發展的核心競爭力，對人力資源的培訓開發管理成為每個企業提升競爭力的主要手段，本文以企業在人力資源培訓開發管理中的困難與對策為主旨，通過企業在人力資源開發培訓管理中面臨問題的詳細探討，為企業提供一些解決人力資源培訓開發管理困難的有效對策。

關鍵詞：企業；人力資源；開發培訓管理

自我國實行市場經濟以來，以市場為主旨的經濟發展模式為企業發展提供了良好的機遇，但也為企業帶來了一些挑戰，隨著近幾年全球化、信息化的經濟發展，企業在市場中的競爭變得更加激烈，對企業而言，高端技術型人才是企業提升競爭力的內在核心因素，面對這一發展需求，企業開始逐漸重視對內部人力資源的培訓開發管理，通過減少人才流失、有效調動員工積極性、發揮員工效能等方式使企業人力資源得到最大效能的發揮，進而通過有限的人力資源創造出更高的企業價值。

一、概述

人力資源開發是指企業在自身的生產經營過程中，通過企業需求加強對企業內部人員的培訓管理，這種培訓的內容包含許多方面，有對企業發展狀況、企業文化、員工技能、員工發展機制等內容，通過對員工自身特性的把握，使員工在企業中處于一個員工擅長、有發展空間的職位。人力資源開發通過對企業員工的開發培訓，在激發員工內在潛力的基礎上讓員工職業生涯的規劃與企業發展的生命周期相一致，通過以人為本的員工技能培訓開發，在促進企業發展的基礎上提升員工水平，使員工與企業達到雙贏的局面。

二、企業在人力資源培訓開發管理中的困難

1.培訓觀念缺失

在我國諸多企業中，企業負責人對人才培訓的認識有著很大缺陷，他們認為員工培訓就是一項具有很大花費的項目，并且這個項目不會對企業帶來很大效益，他們寧愿去購買生產設備也不愿意進行人才培訓的開支，即便有些企業有對員工培訓的項目，也僅僅是形式主義，這種現象多發生在國有企業中，企業管理人員對人才培訓認識不足導致企業中的培訓活動無法有效開展，觀念的缺失直接影響了培訓的開展實施與效果。

2.培訓方式單一

在企業進行培訓的過程中，企業沒有根據自身需求出發進行培訓，單一的授課填鴨式培訓模式很容易讓員工感到厭煩，為提高員工培訓的積極性，許多企業將培訓變為旅游、休閑，使培訓變成休閑式的員工福利，使培訓活動背離了原本的企業需求，沒有對企業真正起到人才培養、提升競爭力的要求。

3.開發管理不科學

在企業對人員進行培訓開發管理的過程中，企業沒有合理科學的管理方式，對培訓的投資沒有進行評估，培訓更多以培訓員工技能為主，忽視了員工管理發展的培訓，使培訓投資呈現過少或過多兩種趨勢，使資金沒有真正應用到企業人才的培訓開發中，造成資金的嚴重浪費。不科學、不合理、盲目的培訓為企業的人才資源管理帶來了很大隱患。

4.培訓收支不平衡

在企業中，對員工進行培訓的過程是企業一項很大的開支，企業培訓的最終目的是通過員工技能水平的提升，提高員工工作的效率，進而降低企業的成本，但是許多企業在對人員進行培訓后，員工就會離開企業，造成了企業中高技能人才的流失，這種在人才培訓中收支不平衡的現象不斷增加、惡化，企業在人才培訓上的支出大于收益，為企業帶來了資金風險和運行風險。

5.員工崗位調動頻繁

企業的人力資源培訓過程是一個長期過程，這種培訓會使接受培訓的員工要離開原本崗位，在崗位工作的頻繁交接中，很容易使工作出現錯誤，交接不流暢。人員的高頻率調動為企業工作的有序性、穩定性出現問題，在一定程度上影響了企業效益，使企業運行出現不穩定、不協調狀態，為企業發展帶來了隱患。

三、企業在人力資源培訓開發管理中的對策

1.改變企業觀念

在企業對人力資源進行培訓開發的過程中，觀念的轉變直接決定了人力資源培訓開發的實施，這種觀念的改變對企業中每一個參與者都有著重大的影響，這種觀念改變體現在兩個方面，一方面，從企業負責人的角度來看，企業負責人是影響企業人力資源培訓的主要因素，面對企業負責人觀念缺失這一現象，企業要加強觀念培訓，把人力資源看做企業的無形資產，在重視企業發展、掌握企業自身特點的基礎上進行人員培訓，將企業生命周期與員工職業生涯發展周期有效的結合起來。另一方面，員工作為培訓活動中的參與主體，員工自身對培訓的認識直接影響了培訓的效果，因此，在企業負責人觀念轉變的基礎上，也要轉變員工的培訓觀念，提升培訓意識，使員工能夠根據自身需求進行自主培訓，通過潛力開發調動員工參與培訓的積極性。

2.建立完善的培訓體系

完善的人力資源培訓有助于企業對員工進行管理，也有利用培訓活動的進行，在培訓體系的完善過程中，企業要根據自身發展特點與實施特點對員工進行培訓體系的建立，注重培訓中每一個環節，注重培訓設定、培訓人員選擇、培訓內容設置、培訓周期長短、培訓評定等環節的具體實施，其中尤其要注重對員工培訓的評定體系建立，在企業內部建立一個從培訓到開發再到評估的完善的系統性體系，并通過有效的賞罰機制對員工進行約束，在員工進行自主性培訓的基礎上對員工進行管理，使培訓能夠對員工后期工作真正起到作用。完善的培訓體系使企業培訓過程進行基本保障，只有具備完善的培訓體系，才能使培訓活動有效實施，才能避免培訓后各種問題的產生。

3.進行科學的人員培訓

企業對員工培訓活動的進行必須是根據企業自身需求進行的有序、科學的活動，通過科學合理的安排，避免培訓后人才的流失，也防止企業培訓收支的不平衡。在對員工進行培訓的過程中，要根據學員的特點制定明確、有效、多樣的培訓方式，通過現代化新媒體培訓技能的應用提高員工培訓的積極性，將以人為本的培訓理念作為指導理念，在注重員工需求與感受的基礎上進行科學培訓。培訓的科學、合理程度直接決定了培訓效果的好壞。

4.注重員工的長期發展

員工是企業運行中的主體，企業的培訓要將企業的發展需求與員工自身的發展需求結合起來，通過不同員工的不同特征，進行不同的培訓活動，員工作為獨立個體，對培訓的需求是建立在自身發展的基礎之上的，企業要使員工具備在企業中長期發展的信心與目標。為員工提供有利的發展空間，使員工真正成為企業中的一員，讓培訓在能夠為企業發展提供幫助的基礎上也為員工自身發展提供幫助。

四、結語

總而言之，企業通過對自身的經營分析及生命周期把握，發現企業在人力資源的管理中出現的問題，在改變人力資源培訓認識的基礎上通過問題的探討尋求符合自身企業特點的有效人力資源管理模式，企業的人力資源開發培訓管理是一個漫長、不斷變化的過程，不是一朝一夕就可以完成的，面對國際市場環境的不斷變化，使人力資源管理培訓能夠達到一個企業需求的狀態，為企業的發展成長提供有效支撐。

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