操時良


曲線運動較直線運動復雜,我們該如何分析曲線運動?可在等效的前提下,運用分解的思想化陌生的曲線運動為我們熟悉的直線運動,從而達到變復雜為簡單的效果.然而,分解角度的選取直接關系到問題的有效解決.
一、分解的依據
將運動進行分解,怎樣才能實現分解的等效性?需要找依據.毋庸置疑,運動是一種現象,分析物體運動規律時,需要透過現象看本質,而運動狀態改變背后的本質是什么?是力.小球做平拋運動時,由于水平方向不受力,且有水平初速度,則根據牛頓第一定律,可知水平方向為勻速直線運動;豎直方向上只受重力,初速度為零,根據牛頓第二定律,可知豎直方向為自由落體運動.因此,我們在解決物體運動問題時應始終把握兩點:一是熟知運動狀態改變背后的原因是力;二是運動規律的得出應遵從牛頓運動定律.
二、分解的視角
1.角度一:分解速度
例1 (2010.全國I)一水平拋出的小球落到一傾角為θ的斜面上時,其速度方向與斜面垂直,運動軌跡如圖1中虛線所示.小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為()
解析題意“明示”:小球拋到斜面上時,速度方向與斜面垂直,因此,我們就可以從速度的分解人手去聯系“小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比”的問題.如圖2,將速度分解為水平方向的vo和豎直的方向vy則有又因為豎直方向做自由落體運動,則有
且小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為:
例2 如圖3所示,一小球從平臺上水平拋出,恰好落在鄰近平臺的一傾角為a=53。的光滑斜面頂端,并剛好沿光滑斜面下滑,已知斜面頂端與平臺的高度差h=0.8m,重力加速度取g=10m/s?, sin53°=0.8, cos53°=0.6,求:
(1)小球水平拋出時的初速度vo;
(2)若斜面頂端高H=20.8m,則小球離開平臺后經多長時間到達斜面底端?解析 (1)小球從平臺上水平拋出,在落到平臺前做平拋運動,由題意可知,小球落到斜面上并剛好沿斜面下滑,“暗示”此時小球速度方向與斜面平行,否則小球會彈起,因此,我們破題的關鍵是分解速度這一物理量,如圖4所示,有豎直方向速度與水平速度關系為:
vy=votan53°
①
豎直方向有:
(2)小球沿斜面做勻加速直線運動的加速度
所以小球離開平臺后到達斜面底端的時間為t=t1+t2=2.4s.
2.角度二:分解位移
例3 (2010·北京理綜)如圖5,跳臺滑雪運動員經過一段加速滑行后從O點水平飛出,經3.0s落到斜坡上的A點.已知()點是斜坡的起點,斜坡與水平面的夾角θ=37°,運動員的質量m=50kg.不計空氣阻力.(取sin37°=0.60,
(1)A點與()點的距離L;
(2)運動員離開()點時的速度大小.
解析 (1)從O點水平拋出后,人做平拋運動,要求出A點與O點的距離L,也就是求平拋運動位移大小,且斜面的傾角表明了位移的方向,因此,本題的破解需要分解位移.由于平拋運動水平方向做勻速直線運動,豎直方向做自由落體運動,可將L分解為x和y,如圖6所示.
聯立①②并代人數據得L=75m.
(2)運動員離開O)點時的速度也就是平拋運動的水平速度,由水平位移x=vOt=/cosθ,并代人相關數據,可得vo=20m/s.
角度三:分解力
例4 狗拉著雪撬在水平冰面上沿著圓弧形的道路勻速行駛,如圖7為四個關于雪撬受到的牽引力F及摩擦力Ff的示意圖(O為圓心),其中正確的是()
解析 做網周運動物體其運動方向(切向)所受的合力改變速度的大小,沿半徑方向(指向同心)的合力產生向心加速度,改變速度的方向.故分析圓周運動可從分解力的角度去分析其運動問題,亦可從運動情況分析其受力情況.
而雪橇做勻速圓周運動,由于速度大小不變,故沿著運動方向所受的合力應該為零,則B項錯誤;且指向圓心方向的合力不可能為零,則A項錯誤;又因為雪橇受到滑動摩擦力阻礙相對運動,故與切線方向相反,故可椎知D項錯誤C正確,