表演藝考備考全攻略

Part1：表演藝考考什么

總體來說，表演藝考的內容主要包括聲樂、臺詞、形體、表演。影視表演類考試通常分為初試和復試，復試又要分為二試和三試兩個階段。

★初試

初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。

自我介紹：這是展示考生自我風采的重要環節，考生的氣質、反應、談吐、文化底蘊等一切外在、內在的素質，都將通過這一考試環節展現給考官，而這一環節又是考生在考試中能夠展現自我優勢的機會。

自選作品朗讀：主要考查考生的聲音條件、吐字發聲和語言表達能力。考生應從自身條件出發，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是一定要背誦脫稿。

集體小品：此項考試通常采用命題小品的形式，旨在考查考生的合作能力、表現能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。

回答考官提問：這一環節是對考生的口頭表達、心理承受、獨立判斷、藝術感受、生活觀察等能力的綜合考查。考官問的問題不是事先準備好的，而是針對考生前面的表現隨機提出來的。

★復試

復試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進入三試。復試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。

臺詞：就是自備稿件朗誦（必須脫稿），有的會限定體裁，有的不限，如詩歌、散文、小說、電影戲劇獨白、寓言故事等。具體的要求在各大院校的招生簡章上會寫得很清楚，同時在各大院校的官網上也會寫明。考試由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力。考生應該在主考官給予的準備時間中認真閱讀材料，杜絕錯字和別字等低級錯誤，很好地展現自己的聲音條件和文學理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學生進行模仿。

聲樂：自備歌曲一首，無伴奏清唱，時間基本上不到一分鐘，所以考生要把開頭練好。考試目的是通過對考生音色和音準的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件。有時主考官會給考生一些簡單的樂譜讓其現場演唱，或是打一段節奏讓考生進行模仿，來考查考生的樂感和節奏感。

形體：即自備舞蹈，可以是現代舞、民族舞等任何舞蹈，如果需要伴奏可自備光碟。但憑經驗，專家建議考生最好什么都不要，現場即興表演。形體是準備越充分，考試越倒霉，不是光盤放不出來，就是老師臨時有要求讓你無伴奏地跳，所以最好隨機應變。考試主要是考查考生的肢體表現力、身體柔韌度和協調性，其形式是考生表演自己準備好的形體段落，可以是舞蹈、武術、戲劇身段等。

藝術特長展示：是考生充分發揮自己的優勢、表現與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環節。

單人小品：主要是考查考生對環境與人物的創造力、想像力、信念感以及對生活的感悟能力。這一考試環節題目較為分散，考生應該針對考題的要求，明確什么人在什么地方做什么事情、為什么要做，同時找到準確的任務與目的，組織合理的行動。

集體小品：與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環節主要考查考生能否建立真實的人物關系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，又是怎樣解決的。過程一定要具體，人物在什么樣的地方完成什么樣的任務，又達到什么樣的目的，這就要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。

語言動作合理練習：考試的主要形式是主考官為考生（通常為兩人）出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創造力完成一個小品。

Part2：形體、臺詞、聲樂、表演如何準備

★形體

戲劇、影視演員塑造的人物形象要通過舞臺和熒幕傳遞給觀眾，演員是依靠人物的行為和形體動作來反映劇情發展和展示人物精神面貌的，因此，可以說形體是表演藝術的基石。考官為了更好地考查考生的身高、四肢、肩寬和身體各部的比例，要求考生穿著緊身的衣褲，不允許化妝。

考生可以事先準備一段舞蹈、體操、武術等，考官主要看考生身體的協調性、模仿能力、各部位的比例、肌肉能力以及肢體的靈活性，考查考生動作的表現能力和形體的可塑性。考試的主要內容包括：

基本形態和基本條件的考查：通過正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳躍等基本動作，看考生的基本形態是否端正、有無生理缺陷，同時還要求考生要有基本的輕度和力度。

一般造型練習：要求考生聽擊掌號令，每拍一掌做一個造型，再聽見掌聲立即改變造型，令行禁止，反應要快，造型姿態不能重復，也不能近似。

模仿動作練習：考官做一些上肢、下肢、頭部、腰部的單項和組合動作，要求考生立即模仿。

綜合練習：要求考生通過對不同的音樂旋律、節奏的感受展開想象，即興做動作，考查考生的感受能力、想象能力、肢體的表現能力和形體的基本素質。

★臺詞

戲劇、影視作為視聽藝術的完美結合，要求演員創造的人物角色必須是外表形象和聲音形象的高度統一，只有這樣，角色才能夠栩栩如生，藝術形象才能夠完美動人。

在臺詞考試中，普通話標準、發音的位置正確，這是一個最基本的要求。普通話是以北方話為基礎，北京語音為標準，以白話文為語法規范的語言。一般情況下，北方考生與南方考生相比有較大的優勢，畢竟北方的語言環境與考試要求更為接近。

南方人沒有普通話的語言環境，都是用地方方言思維的，因此一般都會有一個地方話翻譯成普通話的思維過程，而這個過程往往會影響語言表達的連貫性和表現力。特別 是在考試中，考生稍一緊張，這個問題就會非常嚴重。在這一點上，就如同中國人與英國人都用英語朗誦一篇文章差不多。因此，南方的考生要特別有意識地加強這方面的練習，創造必要的言語環境，習慣用普通話來思維。

考試的時候，考生可以事先準備一段詩歌、散文、故事、寓言或者話劇、電影中的一段獨白 。考官通過考生的朗誦，考查考生的聲音條件和語音的規范程度及清晰度、對作品思想內容的理解能力、對作品意境和人物形象的感受能力和表現能力。除此之外，考官可能會針對考生語言和聲音上的問題，即興出題考查考生。

正音練習：針對一些考生的地方口音z、c、s、和zh、ch、sh不分，或者l和n不分，或者字不正、腔不圓的情況，考官會當場給出一段相關的練習，如一篇短文或者一段繞口令，讓考生朗讀。

感覺練習：有些考生由于地方方言習慣性地讀錯了字，考官在一旁一經示范，考生馬上能夠聽出正誤，并能當即改正。這一關對那些聽不出正誤或者聽出正誤但改不過來、錯誤習慣根深蒂固的考生是一個不小的考驗。

即興練習：考官當場給定詩歌、散文、故事等小片斷，考生稍做準備，當場朗誦 ，以此考查考生各方面的真實情況。

強弱聲練習：考官要求考生通過改變音量，模擬對十個人講話、對一百個人講話、對上千個人講話，或者讓考生模擬叫二樓的人、叫六樓的人、叫十樓的人。以通過音量的改變，考查考生聲音的張力。

★聲樂

聲樂考試主要是考查考生嗓音以及音準、節奏等方面的情況，考生可以事前準備一兩首歌曲，通過演唱使考官對自己的嗓音條件有一個基本的了解。考試中，還有模仿節奏練習和音階、和聲的練習。

★表演

表演考試是對考生內外在素質的綜合考查，除了對考生外在形象、氣質有一定的要求外，更主要的是對考生內在素質的考查，主要看考生的想象力、理解力、表現力、 激情和應變能力。一般有以下幾種內容：

①以道具命題的練習，如手提包、一本書、電話、一支鋼筆等。

②單人小品練習，如半夜迷路、案發現場、丟失東西、緊急逃生等。

③雙人小品練習，如狹路相逢、甜蜜約會、雨夜相見等。

④多人小品練習，如看榜、過河、迎親、聚會等。

⑤根據地點的命題小品，如火車站、公園里、醫院門口、報攤前、電話亭旁邊等。

⑥感覺練習，如疼痛、恐懼、驚喜、寒冷、饑餓等。

⑦一句話的練習，如我想你、我錯了、對不起、是你等。

其實，表演最能夠考查一個考生的綜合能力，如同上面所說的幾項能力在表演中都會得到體現，比如你的語言表達能力、肢體表現能力，以及對事物的觀察感悟能力和表現的張力，在一個小品中都會得到充分的表現。而這一切都是隨機產生，考生是無法準備和預測的。有道是“功夫在題外”，只有平日里注意觀察、積累，多做一些這方面的練習，方能應對自如。

Part3：怎樣通過面試第一關

在表演藝考中，面試是考試比較靠前的考試內容，面對北京電影學院、中央戲劇學院等名校面試現場的人潮涌動時，難免會有些緊張，那么考生應該注意些什么呢？

★注意面試時間和穿著

在面試現場的考試通知上，經常臨時手寫加上“筆試”、“提前半小時進場”的字樣，令一些精心化好妝卻誤了考試時間的女生不知所措。所以，面試前一天一定要到現場核實一下面試時間。

藝考時，怎么穿衣服才能給自己增色是不少考生疑惑的問題，特別是表演類的考生，不僅要關注衣著問題，還要在著裝上動一點腦筋，既不能太夸張，又要給主考老師留下印象。統考如果不是拉幕考，著裝就要正式一些，真實自然是最好的。

★遇到即興考題不要急

近幾年來，考試中的即興考題越來越多，這讓許多考生有些不適應。其實，遇到這樣的考題不用著急，因為急也沒用。考生要做的就是在充分理解考官要求的基礎上，積極適應考場上的各種變化，對新的規定情景、人物關系等要盡快想出對策，不使自己太被動，再組織積極有效的舞臺動作，真實自然地表演即可。在考場上經常有考生因緊張而不知所措，甚至愣在場上。一次考試中，因考生不能及時適應考場情景，在對方喊他“爸爸”之后，竟然喊對方“老婆”。類似這樣的笑話在考場上經常出現，集中體現出考生對即興考題的不適應。

★真實地表現自己

在面試時，許多考生都在揣摩考官的興趣傾向，如老師喜歡考生唱什么樣的歌、跳什么樣的舞。有的考生在考試時，單方面認為老師可能喜歡流行音樂，所以就改變了原來的計劃，把原來準備的歌曲改為臨時想到的流行歌曲，但往往效果不佳，因為老師是明眼人，他一聽就知道你在這首歌上下的功夫如何。其實，這時考生最好不要只想到考官的好惡，最主要的是怎樣展現出自己的最佳水平和最佳狀態，什么樣的作品適合你、什么樣的作品能讓你發揮出最佳水平，這才是最重要的。

★引起注意

個性特點是獨一無二的，考生應該揚長避短，顯示出自己最美好的一面，才有可能從眾多考生中脫穎而出，努力去創造屬于自己的美好形象，從小細節上顯現自己的獨特氣質，展示自己的魅力所在。

★引發好感

要利用這個不長的時間給考官留下美好印象，引發考官對你的好感，要表現出充滿自信、善解人意、輕松自然的狀態。

★談話技巧

①切忌在雙方熱切討論某一問題時突然將對話結束，如果一時出現僵持的局面，應設法改變話題，一旦氣氛緩和，就應趕緊收場。

②不要勉強把話拖長，當發現談話內容已漸枯竭時，應馬上道別，否則會給對方留下言語無味的印象。

③要小心留意對方的暗示，比如有意地看手表或游目四顧、心神不安，或頻繁地改變坐姿。要是遇到這些情況，考生最好知趣地結束談話。

④要把時間掌握得恰到好處。

⑤笑容是結束談話的最佳句號。

⑥在有些交談結束時，說一些名人格言、富有哲理的話或是美好祝愿的話，往往會產生很好的效果。