“中國夢”強(qiáng)化的高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作意義與路徑探索

馬華華　何莎

摘要：“中國夢”是習(xí)近平總書記在黨的十八大會(huì)議之后提出的重要執(zhí)政理念和發(fā)展思想，對(duì)“中國夢”核心內(nèi)容的深入解讀，能夠讓青年學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)到我國發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，堅(jiān)定民族發(fā)展理念?！爸袊鴫簟彼枷肜砟顝?qiáng)化了高校共青團(tuán)的思想政治工作，本文從高校共青團(tuán)的思想引領(lǐng)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化氛圍營造等方面，提出了加強(qiáng)“中國夢”理念下高校共青團(tuán)思想引導(dǎo)工作的開展。

關(guān)鍵詞：“中國夢”；共青團(tuán)；高校；思想引領(lǐng)；路徑

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）21-0039-02

在黨的十八大會(huì)議中，習(xí)近平總書記提出了“中國夢”這一重要的發(fā)展指導(dǎo)思想，其涵義在于：堅(jiān)定的實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興，是我國民族最大的夢想?？倳浽谥匾v話中反復(fù)的出現(xiàn)“中國夢”，也為高校共青團(tuán)的發(fā)展提供了方向，因此高校要積極地進(jìn)行共青團(tuán)的思想工作，將“中國夢”的核心思想更好地傳達(dá)給廣大的青年學(xué)生。

一、“中國夢”的提出對(duì)高校共青團(tuán)思想工作的意義

習(xí)近平總書記在會(huì)議中提出：“想要國家富強(qiáng)，人民幸福，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，就要建立全面發(fā)展的小康社會(huì)，強(qiáng)化民族和諧建設(shè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗，從而實(shí)現(xiàn)中華民族最偉大的中國夢?！笨梢钥闯?，“中國夢”這一指導(dǎo)思想將國家、民族和個(gè)人緊密聯(lián)系在一起，將這三者的發(fā)展利益緊密的結(jié)合在一起，可以說“中國夢”與青年的未來發(fā)展直接相關(guān)?！爸袊鴫簟笔菄?、民族發(fā)展的夢想，也是所有青年的夢想，青年是我國未來發(fā)展的重要力量，具有活力和夢想，其是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的主要群體。青年學(xué)生們努力奮斗成才就是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的歷程，高校共青團(tuán)在這個(gè)過程中要給青年一個(gè)明確的指導(dǎo)，鼓勵(lì)青年的信念更加堅(jiān)定。高校的共青團(tuán)是黨中央和青年的重要紐帶，需要堅(jiān)定不移的將“中國夢”這一重要指導(dǎo)思想切實(shí)的傳遞到青年學(xué)生中，認(rèn)識(shí)到自己在國家發(fā)展中的重要地位，統(tǒng)一發(fā)展方向，共同的為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

（一）幫助青年深刻認(rèn)識(shí)我國發(fā)展的過去和現(xiàn)在

雖然我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，取得了很多的輝煌成果，但是從整體上看我國仍然處于社會(huì)發(fā)展的初期階段，需要認(rèn)清我國的國情，人均國民生產(chǎn)總值不高，科技發(fā)展距離歐美等國家仍然存在著很大的差距，教育、醫(yī)療等方面的發(fā)展有待于提升，這些問題都嚴(yán)重的制約了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著我國國力的不斷增強(qiáng)，外部問題也影響了我國的和平發(fā)展，因此在這樣的發(fā)展前提下，需要有一個(gè)明確的思想作為發(fā)展的指導(dǎo)。“中國夢”這一思想的提出，符合我國的基本國情，是對(duì)我國政治、文化、經(jīng)濟(jì)、外交、科技等綜合的把握。高校共青團(tuán)的思想工作中，需要以“中國夢”作為基本指導(dǎo)路線，深入的研究我國的發(fā)展歷史，定位我國的發(fā)展現(xiàn)狀，準(zhǔn)確的分析現(xiàn)階段發(fā)展中存在的問題，從而針對(duì)性的制定措施解決。青年群體要勇于加入到“中國夢”的發(fā)展建設(shè)中，為我國的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

（二）堅(jiān)定青年學(xué)生的理想信念

一個(gè)國家想要統(tǒng)一發(fā)展，就需要有一個(gè)共同的信念，從而產(chǎn)生民族發(fā)展的凝聚力，“中國夢”中涵蓋的豐富內(nèi)容，為青年的發(fā)展提供了堅(jiān)定的信念，是大青年學(xué)生奮斗的美好愿景，是鼓勵(lì)大青年學(xué)生奮斗的重要精神力量。在愛國主義精神的感染下，增強(qiáng)青年的民族自豪感和認(rèn)同感，從而堅(jiān)定民族復(fù)興發(fā)展的信念。通過時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展，積極借鑒國外先進(jìn)國家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域不斷的加強(qiáng)，從而實(shí)現(xiàn)“中國夢”。

（三）構(gòu)建社會(huì)主義發(fā)展路線

“中國夢”是我國發(fā)展的重要指導(dǎo)補(bǔ)充，符合我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展的理念，是黨中央結(jié)合我國的基本國情，將馬克思發(fā)展思想與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，為中華民族發(fā)展的未來提供了明確的目標(biāo)，是我國特色社會(huì)主義發(fā)展的內(nèi)涵。在“中國夢”發(fā)展思想的指導(dǎo)下，青年學(xué)生要堅(jiān)定的走社會(huì)主義發(fā)展路線，多創(chuàng)新，切實(shí)的進(jìn)行民族復(fù)興發(fā)展。

二、以“中國夢”為指導(dǎo)思想的高校共青團(tuán)工作開展路徑

“中國夢”指導(dǎo)思想的根本目標(biāo)就在于中華民族的復(fù)興，為青年的發(fā)展指明方向，因此高校共青團(tuán)的思想工作需要以青年的發(fā)展為中心，加強(qiáng)思想教育工作建設(shè)，讓青年樹立堅(jiān)定的發(fā)展信念。

（一）強(qiáng)化高校思想引領(lǐng)工作

“中國夢”理論是黨中央為實(shí)現(xiàn)我國民族復(fù)興發(fā)展而提出的思想，代表著我國最偉大的馬克思主義。在高校的思想政治工作中，需要將思想引領(lǐng)工作與“中國夢”指導(dǎo)相結(jié)合，將“中國夢”融入到青年的思想教育中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)型的目標(biāo)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化青年學(xué)生的理論學(xué)習(xí)。例如以重要的節(jié)日為工作開展的契機(jī)（節(jié)慶日、重大事件和紀(jì)念日等），對(duì)青年進(jìn)行愛國教育，激發(fā)青年學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，樹立大青年學(xué)生正確的價(jià)值觀和發(fā)展觀，堅(jiān)定大青年學(xué)生追尋黨的發(fā)展思想和路線，積極參與到“中國夢”的發(fā)展建設(shè)中。高校要積極開展各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹立優(yōu)秀的政治典型，帶動(dòng)青年去參與社會(huì)活動(dòng)，了解時(shí)事，討論社會(huì)熱點(diǎn)問題，從而全面提升青年的素養(yǎng)、問題分析能力；舉辦政治報(bào)告會(huì)，定期強(qiáng)化“中國夢”指導(dǎo)思想，向青年學(xué)生宣傳我國的發(fā)展國策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式等，從而強(qiáng)化大青年學(xué)生對(duì)“中國夢”這一指導(dǎo)思想的理性認(rèn)識(shí)。

（二）強(qiáng)化校園文化建設(shè)

校園文化是高校精神風(fēng)貌的直觀顯示，也是一個(gè)高校進(jìn)行精神文明建設(shè)的關(guān)鍵平臺(tái)，良好的校園文化能夠成為高校共青團(tuán)開展思想教育活動(dòng)的重要工具，能夠潛移默化地影響大青年學(xué)生的素質(zhì)和價(jià)值觀，強(qiáng)化青年學(xué)生的審美能力。在“中國夢”的發(fā)展指導(dǎo)中，高校要積極的開展校園文化建設(shè)工作，搭建校園文化傳播平臺(tái)，讓大學(xué)生養(yǎng)成正確的信念和政治信仰，鼓勵(lì)大學(xué)生成為國家發(fā)展的棟梁之才。校園文化建設(shè)能夠加強(qiáng)政治教育的針對(duì)性，為思想教育奠定了基礎(chǔ)，并且能夠讓校園文化更加具有吸引力和感染力。在進(jìn)行高校校園文化建設(shè)時(shí)，要以“中國夢”作為文化建設(shè)的主題，對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行多個(gè)領(lǐng)域的改進(jìn)。比如在校園內(nèi)樹立偉大人物的雕像，讓青年學(xué)生更好地了解偉人的奮斗歷程，激勵(lì)大青年學(xué)生的斗志。加強(qiáng)文化活動(dòng)的宣傳，在青年學(xué)生的生活中進(jìn)行潛移默化的影響，減少課堂上的強(qiáng)制灌輸教學(xué)。通過多方面的宣傳，讓青年學(xué)生更好的思考“中國夢”思想，積極的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，提升愛國主義情感。學(xué)?？梢耘e辦以“我的中國夢”為主題的演講比賽等讓大青年學(xué)生積極的表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛，從而強(qiáng)化青年學(xué)生的愛國情感。除了演講比賽，還可以在校園內(nèi)播放與“中國夢”相關(guān)的勵(lì)志歌曲和讀物等，從而在校園內(nèi)營造出積極向上的氛圍。

（三）加強(qiáng)“中國夢”思想與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合

空談?wù)`國，實(shí)干興邦，因此要將“中國夢”付諸于實(shí)踐，不讓這一思想成為空談。高校要積極開展青年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)青年學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而更好地了解我國的發(fā)展國情和現(xiàn)狀。要培養(yǎng)大青年學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，理解社會(huì)現(xiàn)象，提升青年的社會(huì)責(zé)任感，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，要逐漸完善社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的制度，對(duì)各方面的資源提供完善的保障。比如組織青年學(xué)生到社會(huì)革命根據(jù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓青年學(xué)生感受革命先烈的熱血情況，珍惜現(xiàn)在的生活；組織青年對(duì)西部窮苦地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，鼓勵(lì)青年學(xué)生參與到志愿者活動(dòng)中，體會(huì)勞動(dòng)人民的辛苦。只有在實(shí)踐活動(dòng)中，才能讓青年學(xué)生更加深刻的理解“中國夢”指導(dǎo)思想提出的意義，深刻的對(duì)國家發(fā)展的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)民族復(fù)興發(fā)展的信心。

（四）強(qiáng)化團(tuán)學(xué)隊(duì)伍建設(shè)

在高校共青團(tuán)的思想教育工作中，團(tuán)學(xué)隊(duì)伍是教育的實(shí)施著，其政治素養(yǎng)和教育水平直接影響著思想教育工作的質(zhì)量，因此在“中國夢”指導(dǎo)思想背景下，需要強(qiáng)化對(duì)團(tuán)學(xué)隊(duì)伍的培訓(xùn)，從而讓團(tuán)學(xué)隊(duì)伍形成新時(shí)代的發(fā)展觀和人才教育觀念，在教育中要以人為主，用團(tuán)學(xué)隊(duì)伍高尚的品德去感染青年學(xué)生，樹立模范典型，從而更好地培養(yǎng)青年學(xué)生的素養(yǎng)。通過思想教育，讓青年學(xué)生不斷提升自己，積極參與學(xué)習(xí)，堅(jiān)定民族發(fā)展路線。高校要完善青年學(xué)生思想政治教育體系，完善思想教育的評(píng)價(jià)體系，主動(dòng)去了解當(dāng)代青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真處理青年學(xué)生在發(fā)展中出現(xiàn)的問題。要切實(shí)提升共青團(tuán)在人才培養(yǎng)中的作用和價(jià)值?；鶎铀枷牍ぷ鞣浅Ｖ匾?，高校要強(qiáng)化基礎(chǔ)隊(duì)伍建設(shè)，完善師資力量的后勤工作，對(duì)團(tuán)學(xué)隊(duì)伍的福利待遇、發(fā)展、測評(píng)等進(jìn)行不斷的完善，在現(xiàn)有條件下投入更多的資源，注重理論和實(shí)踐的雙重發(fā)展。定期開展思想交流活動(dòng)，讓團(tuán)學(xué)隊(duì)伍深入青年學(xué)生的生活中，加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，為青年學(xué)生提供全面的輔導(dǎo)。

三、結(jié)語

“中國夢”的提出為我國民族復(fù)興、國家發(fā)展提供了明確的方向，為高校的共青團(tuán)工作開展提供了更好的指導(dǎo)路線，高校共青團(tuán)要認(rèn)真的領(lǐng)悟“中國夢”這一指導(dǎo)思想的內(nèi)涵，從基礎(chǔ)工作著手，加強(qiáng)校園文化和團(tuán)學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，讓理論與實(shí)踐更好地結(jié)合在一起，從而讓“中國夢”盡早實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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