高三六班的“文藝范兒”

【真題展示】

（2015年高考天津卷）閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

近年來社會上流行一個詞——“范兒”，并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列詞語。“范兒”多指好的“風格”“做派”，近似于“有氣質”“有情調”“有品位”的意思。一個民族有一個民族的“范兒”，一個時代有一個時代的“范兒”，不同職業有不同職業的“范兒”，一個人也可能有一個人的“范兒”……

請根據上面的材料，結合你的生活體驗與思考寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。

我們高三六班是理科班，但我們班的“文藝范兒”卻像周星馳所言“如長江之水滔滔不絕”。

“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”高三的第一天，這句話就被貼在我們教室后面的黑板上，也深深地印在我們的心里。“風雨兼程”成了我們每個人的口頭禪。要請教問題了，就說“風雨兼程一下吧”；風風火火地往教室趕，一定會被旁邊的同學調侃“真是風雨兼程”；就連偶爾內急向WC沖刺，居然也被說成是“風雨兼程”。您說，我們夠不夠“范兒”？

我們在“風雨兼程”中忘記了緊張，放松了神經，然后以最佳的狀態再度“風雨兼程”。

“這是一個幸福的時代，這是一個痛苦的時代，這是一個單調的時代，這是一個充實的時代……”狄更斯要是活在今天，一定會感動得不得了，四十幾個小姑娘、小伙子居然能將《雙城記》的開頭改寫得如此具有創造性。考試考砸了、與同桌關系緊張了、被老師請家長來了、收到女同學的紙條了、年級籃球賽得第一了……每當內心之情難以抑制，我們就會來這么一段排比，“時代”的定語隨每個人的情況而變化。隔壁班的班主任一聽到我們班的哥們兒、姐們兒開始朗誦時就會不解地說：“什么‘文藝范兒？犯神經！”

生活中難免會有酸甜苦辣，這是我們最好的減壓方式。

課間，教室里會響起或悠揚，或激越，或深沉，或歡快的音樂。同學們在講臺上的電腦里下載了200多首古今中外的名曲，音樂一響起，四十幾顆腦袋都會同時有規律地扭動，絕對壯觀。聽貝多芬的《歡樂頌》，我們也仿佛正在享受“斗爭取得了勝利，歡樂戰勝了苦難”的美好；聽肖邦的《英雄》，我們眼前仿佛出現了騎兵們奮勇殺敵、為國捐軀的壯烈；每當播放《最炫民族風》，兄弟姐妹們都會站起來前后左右地搖擺。那“范兒”，真的沒救了！

高三的生活雖然單調，但因為有了“藝術”的調劑，我們的生活才變得更加的有滋有味。更重要的是，經過了這365天的浸染，讓我們知道，生活應該怎樣過才充實、才快樂、才更有意義。

永遠的高三六班！永不褪色的“文藝范兒”！

【得分】56分

【名師點評】姜有榮：作者捕捉了高三六班這個群體三組“文藝范兒”——勵志詩句“風雨兼程”掛在嘴邊、改寫《雙城記》的開頭來宣泄和舒解異常情緒、課間音樂調節，把單調的高三生活寫得有聲有色。高三的生活是酸甜苦辣的，但因有了“文藝范兒”的調劑而“春暖花開”。正因為滿懷著對“應有生活”的憧憬，所以作者才能寫得如此的瀟灑自如。