張志華
【摘要】本文結合個體心理學家阿德勒的“自卑情結”理論,來分析《我的光輝生涯》與《簡·愛》兩位女主人公的性格及命運,發現西比拉與簡.愛有著相似的自卑情結。雖然兩位女主為了補償自身的自卑感都采取了措施,但不同的補償方式決定了兩人最終不同的命運。
【關鍵詞】阿德勒 個體心理學 自卑情結 《我的光輝生涯》 《簡·愛》 西比拉 簡·愛
一、 引言
《我的光輝生涯》是十九世紀澳大利亞著名女作家邁爾斯.富蘭克林(Stella Miles Franklin)的作品。該小說描繪了一個富有反叛精神的主人公西比拉從童年到成年的成長故事。《簡.愛》是十九世紀英國著名女作家夏洛蒂.勃朗特(Charlotte Bronte)的代表作。該小說講述了擁有叛逆精神與自尊獨立意識的女主人公簡·愛從自卑到自強與自信的故事。
二、 用阿德勒理論分析兩部作品女主的自卑感
1.形體上的自卑。根據阿德勒的個體心理學:“一個人由于生理上的缺陷或少年時期受到過創傷,不可避免地會產生一種自卑感進而積聚成難以排遣的自卑情結。”由此可見,自卑情結的形成與個人的生理缺陷有密切的關系,尤其是外表的缺陷。
《我的光輝生涯》中西比拉自卑情結形成的重要原因之一就是其外表丑陋,相貌平平:“事實上,我覺得做姑娘十分快活,直到我明白了一個可怕的真理—我長得丑。這個真理使我的生活變得苦澀,使我日夜感到傷心。” 丑陋像一把刀,無情地割宰著西比拉,成了她的一個敏感的傷痛,永遠也無法愈合。當外婆在信里說她相貌平平時,她覺得遭到了嫌棄而失望痛苦至極。比如,她一直生活在妹妹格蒂的陰影中,因為妹妹漂亮而深得所有人的憐愛;而與冷美人德里克小姐相比,她“仿佛一塊白色小手帕與一塊用絲絨精心整飾過的大披肩作比較。”正是因為對自身形體有著這樣的認識,西比拉認為自己注定與幸福無緣,得不到男人的青睞。這種由相貌平庸引起的自卑感在西比拉的內心滋生蔓延,操縱著整個內心世界,最終形成難以排解的自卑情結。
《簡·愛》中的女主人公也有著類似的自卑情結。她常常感到自己身材矮小,五官不勻,并因此而感到自己的渺小和卑微。每當她被舅媽虐待關進紅房子的時候,她的自卑之心由然而生:“我知道如果我是個聰明美麗的孩子,哪怕我還是一樣靠人養活,一樣地沒有朋友,里德太太見了我一定會高興一些,她的孩子們一定會像伙伴那樣對我真誠一些,傭人們也就不會那么動不動就叫我在嬰兒室里代人受過。”而當她看到美麗的英格拉姆小姐時,便已經認定了矮小又丑陋的自己是配不上魁偉英俊的羅徹斯特先生的。此外,自卑使她感到不安,總是將自己永遠置于暗處,不愿引起別人注意,比如她常挑選窗臺或其他被遮住的幽暗角落。由此可見,因為外貌上的一些缺陷,簡·愛心里也無時無刻不被自卑感包圍。
2.身份地位及經濟狀況的自卑。西比拉的自卑情結還與貧困落后、社會地位低下的家境有關。“一般來說,貧困的家庭氛圍容易導致對孩子的忽略,反過來會增加孩子的自卑情結。”西比拉童年時過著幸福優裕的生活,后來家道中落讓她感到從此失掉了上等人的尊嚴,而感受到了比普通窮人更多的屈辱。在見到哈羅德之前,西比拉就聽別人談起這位富甲一方的紳士,對他殷實的家產感到不自在,后來還譏諷他不要以為自己有錢就不可多得。“他們(自卑者)已默認了自己的軟弱和無能,他們隱藏起來而不為人所見的,則是超越一切、好高騖遠的目標和不惜任何代價以凌駕別人的決心。” 從這里可以看出,西比拉通過對錢財的蔑視來顯示自己的與眾不同、高人一等,其實正是她內心自卑的表現。
經濟上的貧窮和地位上的卑微也造成了簡·愛的自卑心理。故事開頭,自幼父母雙亡,不得不寄居在舅母家的簡手指和腳趾都凍僵了,還在擔心會挨保姆的責罵。當舅母一家圍坐在火爐邊享樂時,簡卻溜進一間處于客廳邊緣的早餐室,用厚厚的窗幔遮蓋使自己更隱蔽。一個身份顯赫的人怎么會害怕一個保姆,也絕對不會“溜”,更不需要“隱蔽”。由此可見,簡在舅母家的身份卑微,以及她內心的膽怯與不安。而當她來到了學校后,其卑微地位也并沒有得到改變。一次因為不小心打破了石板,簡受到了當眾懲罰和侮辱:“她不是羊群中真正的羔羊,而是一個闖入其中的冒牌貨。你們大家一定要提放她,且不要學他的壞樣……這個生活在基督徒國土上的孩子,居然比小異教徒更壞”
三、不同的補償方式與最終不同的命運
阿德勒認為:“每個人都有不同程度的自卑感,因為沒有一個人對其現實的低位感到滿意;對優越感的追求是所有人的通性。”也就是說當自卑感造成人的緊張狀態時,爭取優越感的補償行為會同時出現。一般通過一定的思考及行動,這種緊張狀態是可以克服恢復正常的。但是,如果一個人在挫折面前氣餒,他就會采用極端的方式爭取優越感來擺脫自卑。西比拉與簡.愛有著相似的自卑情結,但兩位女主人公所采用的不同的補償方式決定了兩人最終不同的命運。
1.過度追求自身優越感而帶來心理的極度扭曲最終與孤獨為伴。對于自身的自卑情結,西比拉采取的策略不是憑著努力去改變自己,而是過度的獲取優越感。平庸的外貌讓她意識到自己將在愛情和婚姻中處于劣勢地位。于是,為了防止自己受到傷害,她對婚姻產生了厭惡。因為自己經濟地位上的自卑,她故意表現出對財富的極度蔑視來獲取優越感。西比拉一次又一次拒絕別人的求愛,甚至包括她自己所喜歡的哈羅德在內。阿德勒曾用“用‘防御傾向來形容人們用各種行為來保護被放大的自尊情緒,從而對抗他人的侮辱。” 為了維護被自我放大的自尊,在哈羅德向她求婚要吻她時,她一把奪過馬鞭,奮力地打在了他的臉上。并且在她接受求婚時,還警告他同他訂婚只是為了以后拒絕他,在他身上制造挫敗感。起初,當哈羅德擁有巨額財產的時候,西比拉對他三番兩次的考驗,說要打消他的“傲氣”;當哈羅德破產時,西比拉對他不離不棄,這正是她爭取優越地位的表現。在經濟地位相當的情況下,她才會獲得自卑的補償。然而,當哈羅德意外地得到財產時,又臟又窮的西比拉那種無法自拔的自卑感迫切需要爭取到更多的優越感來麻痹自己,所以她選擇了拒絕哈羅德,也選擇了永遠與孤獨為伴。
2.自卑激發出自強和自信最終贏得幸福。簡·愛雖一直活在自卑的陰影中,但她卻清晰地認識到,要改變自己的處境,就必須依靠自身的努力。當她意識到一味地討好并不能得到舅母一家的認同時,便勇敢地反抗,贏得了去學校學習的機會。在學校,身心的折磨非但沒使她沉淪,內心的自卑反而激發出自強使她變優秀。在愛情方面,簡也一直保持著自強與自愛。她不接受羅貴重的禮物,不愿做他的附庸品。為保持人格的獨立,作了羅的未婚妻后,她在婚前仍以教書為主,自食其力。當羅已婚的真相被揭穿時,簡選擇了離開而不是茍且偷安做他的情婦。而后來在與羅保持平等的姿態下她重新回到了羅的身邊。就這樣,簡愛性格中的自卑激發出了她內心的自強意識,最終使她收獲了幸福。
四、結論
根據奧地利心理學家阿德勒的個體心理學理論分析,可以發現兩部作品的女主人公都因外貌、身份地位及經濟狀況上而自卑,也都采取了相應的補償策略。但西比拉因為自己相貌平平,家道中落,對愛情和婚姻既渴望又冷淡,她故意貶低愛情和婚姻,排斥異性憎恨男人,使自己最終永遠與孤獨為伴。正如阿德勒所言,當自卑感造成人的緊張狀態時,爭取優越感的補償行為會同時出現,甚至會采取極端的方式爭取優越感來擺脫自卑感。但是這種過分爭取優越感的補償行為不僅沒有幫助西比拉從自卑中解脫出來,得到自己的幸福,反而讓她的自卑感越積越多,最后完全地悲觀失望。但阿德勒并沒有否定自卑感的積極作用,他把追求優越感的行為僅限于神經癥患者,而把成功的努力看成是對自卑感的積極補償。雖然簡·愛也有相似的自卑情結,但她卻采取了自立自強來擺脫自卑。她敢于和舅母一家反抗,為自己贏得去寄宿學校的機會,在學校里雖然受到身心的折磨依然自強不息。陷入愛河中的簡也時刻保持理智,保持人格獨立與自主,拒絕成為羅的附庸。但后來與因傷致殘的羅經濟與地位都平等時,她選擇了與羅結合。正是通過自我奮斗,最終簡·愛走出了自卑的陰影獲得了自信,收獲了幸福。
按照阿德勒的理論,自卑是人生中不可避免的情感,人們總會在某個階段對自己的生存狀態感到不滿。而對這些自卑感尋求補償方式幾乎是每個人的本能反應,由上述分析可以看出積極地尋求補償會收獲成功,贏來幸福;而一味的尋求優越感來麻痹自己,卻不做任何改善的努力,最終必然只會使情況更糟。
參考文獻:
[1]阿德勒.李心明譯.自卑與超越[M].北京:光明日報出版社, 2006.
[2]弗蘭克林.黃源深譯.我的光輝生涯[M].上海:上海譯文出版社,2007:28-174.
[3]徐慶紅.身體.性別.缺乏——論《我的光輝生涯》中的女性自卑[J].合肥工業大學學報(社會科學版),2013(4):58-63.
[4]楊梅.《我的光輝生涯》中西比拉的自卑與優越[J].宿州學院學報,2014(1):64-67.
[5]朱光潛.變態心理學派[M].上海:商務印書館,1996:96.
[6]周立華.論《簡·愛》中女性的自卑與覺醒[J].作家與作品研究,2012(28):93-94.