淺談高考前如何進行英語復習

康傳桂

摘 要：距離高考只有數十天的時間了，最后沖刺階段的復習至關重要，在這有限的時間里，一定不能“眉毛胡子一把抓”，要多與學生交流，明確復習綱要，做到有的放矢地復習。

關鍵詞：高考；復習；沖刺

中圖分類號：G633.4 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2016）13-060-1

在常年任教高三的實踐過程中，本人總在高考前數十天以《江蘇省考試說明》為方向，以基礎知識和基本能力為依托，以科學的方法為手段，以健康的身心為保證。具體做法是：

一、緊扣考綱說明，點撥解題要領

1.制定計劃，有的放矢。

英語老師除了一張學校安排的課表外，都還有一份自己安排的課余時間表，結合實際情況，制定每周課余時間的學習課表，做到什么時間該做什么心中有數，才不會造成顧此失彼。這種計劃性的安排應與相關英語目的教學保持一致性。根據考試說明規定的相關知識點，結合學生英語薄弱環節。復習時可先進行系統的單元練習，第一輪結束后就應著重整套題、整份試卷的練習。訓練后有的放矢地注重錯誤的搜集和分析。

2.整合基礎，注重技巧。

大家知道：英語復習也應和其他學科一樣，必須要有系統性，應理清英語學科的基本知識體系，并努力構建相應的解題思路和技巧的網絡。回過頭來重新系統復習具有典型意義的例題、易錯題，抓住這些題目的切入點，歸納這些題目的命題立意和命題手段，概括解題的基本思路，是行之有效的復習方法。在認真研讀《江蘇省考試說明》和《高考教學大綱》后，尋找命題規律與考試熱點，使整個復習方向明確，重點突出，變搶時間為比效率。切忌好高騖遠，自作主張，盲目蠻干，題海撈針。對《考試說明》中的知識點和能力點，在全面掌握、回歸課本的基礎上，對知識和能力網絡上的基本點和重點，作進一步強化和固化，使之融會貫通。尤其要對平時訓練中暴露出的漏洞和空缺，及時彌補，對癥下藥，進行有針對性的強化訓練。對平時考試和模擬考試中的基本題、典型題和錯題，要仔細分析答題要領，答題技巧，要找出解題錯因。對英語的解題技巧和規范，要熟練掌握。審題，要抓住題眼和關鍵詞，明白命題意圖。答題，要踩全得分點，分析要到位；要有條不紊，不丟三落四。

二、師生注重交流，緩解心理壓力

1.鼓勵溝通，樹立信心。

多與同學交流有助于緩解心理壓力。世界著名心理學家威廉·杰姆士說過：“人性最深切的需求就是渴望別人的欣賞”。也就是說賞識是樹立學生信心最有效的方法之一，我們英語教師只有賞識自己的學生，才能使學生對未來充滿信心，使學生“親其師，信其道”，學生對自己喜歡老師的話“百聽不厭”。具體就是每次在第一時間賞識表揚每個需要表揚鼓勵的學生，要持之以恒；賞識表揚要真誠，讓學生感到真實可信；賞識表揚學生，要做到形式多樣化；賞識表揚要把握好度。因為有的學生在最后沖刺時刻總是對高考信心不足，把自己的心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信心。其實，這個時候主動與其交流，讓他們把自己的心里話說出來，把自己內心的苦衷傾訴出來，就會得到心理上壓力的釋放。甚至有時和同學在一起，哪怕是發發牢騷，也會使自己的心情放松不少。同學之間也可以互相勉勵，這會使他們的學習更加充滿活力，心理壓力就自然緩解很多。

2.合作復習，事半功倍。

我們英語老師多與同學交流有助于增加信心。與同學交流，重要的倒不是教會他們什么，而是讓他們覺得合作學習有一種團體作戰的感覺，不會感到孤單，是戰斗的集體。世界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師愛爾蘭劇作家蕭伯納曾經說過：“如果你有一個蘋果，我也有一個蘋果，我們交換后還是一人一個蘋果。假如你有一種思想，我也有一種思想，交換后我們每個人就有了兩種思想。”有了這種感覺，你就會感到信心百倍。

當然多與同學交流便于更好地查漏補缺。俗話說，當局者迷，旁觀者清。有時無論你復習得多么仔細，準備得如何充分，還是會有許多你自己沒有發現的漏洞。如果你經常與同學交流，這些漏洞就會減少。也許你苦思冥想也不能解決的疑惑，同學的三言兩語會使你茅塞頓開。曾經有一個高考成績優秀的學生在提到與同學交流的好處時說了一件事，他在高考前的第三天，與一個同學交流一個問題，就在這次交流中，那個同學糾正了一個他一直以來以為是正確的，而實際上是錯誤的觀點。他說，如果沒有這次交流，說不定到現在，我還在堅持我那錯誤的觀點。

三、調整作息時間，確保大腦清醒

1.按時作息，調整心態。

不能因為要考試了，就挑燈夜戰！在高考前應嚴格遵守調整后的作息時間制度。很多考生在整個復習階段已經養成了晚上開夜車的習慣，從而造成在上午八點半到十點半大腦處于昏昏沉沉的低迷狀態，甚至想睡覺。而在高考時段中，這恰是最緊張的考試時間，所以考前復習階段一定要注意調整自己的生物鐘，在相應的時間里進行復習，力爭使自己的興奮點與考試時間相對應。

2.堅持鍛煉，走向勝利。

要想保持良好的身體狀態，就必須堅持參加體育鍛煉；要想保持清醒的頭腦，還是要堅持鍛煉。我們每年發現許多學生在最后的復習階段已經到身心疲憊這個程度，甚至有的希望，高考越早考越好，那樣能解脫。其實這樣想法是不對的，絕對不能一味地重復“堅持就是勝利”的想法，高考不是跑步，也不是體力活，是腦力活，你身心疲憊，沒有必要再從形式上堅持，那樣更沒有效果。因此建議不管出于什么層次的學生，這幾天應該好好休息一下，抽一天時間放下考試的包袱，出去走走。抽一天時間休息不會耽誤你的復習，因為你已經向著效率去進發了，打算告別時間戰、疲勞戰。