提升初中音樂教育教學水平的措施探討

胡愛華

摘 要：初中階段對音樂的學習，對學生的音樂素養的培養有著非常重要的作用。提升初中音樂教育的教學水平，是實現學生素質全面提高的必然要求，因此，初中音樂教師就要在音樂教學中投入更多的精力，致力于提升音樂教學水平。本文將針對這一問題，提出幾點具體措施。

關鍵詞：初中音樂；教學水平

中圖分類號：G633.951 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2016）14-001-01

隨著近幾年來新課程標準的改革，學校對教育的全面性和有效性都給予了更多的重視，在這樣的背景下，學校和教師更加注重對學生綜合素質的培養。因此，音樂作為初中教育中的學科之一，其教學水平的高低對學生的音樂素養甚至是全面發展的能力都有著很大的影響，音樂教學自然也就成為促進學生全面發展的重要方法之一。現代社會和經濟的發展，使社會所需人才應具備的能力也發生了變化，只有滿足社會需求的人才才能在進入工作崗位后對國家社會經濟的全面發展起到促進作用。由此看來，初中音樂的教學水平的提升已經是當務之急，初中音樂教師應該在教學過程中不斷創新教學方式，使音樂教學水平不斷提升。下面，本文就針對如何提升初中音樂教育教學水平這一問題，提出幾點具體措施。

一、更新音樂教學觀念

在初中音樂的教學中，教學觀念與教學水平以及學生的學習成績是密切相關的。初中音樂教師應該要根據時代的發展對教學觀念進行及時的更新，才能促進音樂教學水平不斷的提升。然而在這之前，教師需要對當前初中音樂的教學狀態有一定的了解，其實在對教學現狀的研究中可以發現，現在的初中音樂教學中存在著很多問題，尤其在教學觀念方面。例如，教師在教學中僅僅注重對課本知識的講解；教學手法過于單一乏味，不能吸引學生的學習興趣；教師講授的知識與學生的生活差距較大，不能與實際情況相結合等等。另外在學生的學習過程中也會出現一些問題，一些有音樂天賦的學生能做到熟練地演唱歌曲，但是對音樂領域的一些專業知識并不了解，還有的學生只知道理論知識，在歌唱實踐方面有很多的不足。這兩種情況中無論哪種情況都對學生的音樂素養的提升不利。因此，教師要在了解時代的需求與學生的實際學習需求的前提下，對教學觀念進行更新，拋棄之前只要教會學生書本知識就完成了教學任務的思想，真正從學生的角度出發，使教學內容與學生的實際需求聯系起來，使對學生的培養更加符合現代社會的需要。

二、運用新穎的教學模式

如果說教學觀念的更新是提升音樂教學水平的思想基礎，那么教學模式的改變就是將嶄新的教學觀念運用到課堂教學中的過程。人們常說，藝術來源于生活，隨著近幾年來社會生活狀況的發展，音樂形式也逐漸變得多樣化起來，而且在不知不覺中，音樂已經全面地融入到生活當中。在這種前提下，為了更好地實現新時代的教育目標，初中音樂教師要對教學模式進行探究，在不斷的摸索中前進。傳統的音樂教學模式，無非就是學生坐在教室里跟著教師的示范學著唱一首又一首的歌曲，把歌曲學會就完成課堂教學。這樣的教學方式會導致學生在音樂課堂上的收獲只是會唱歌，根本不能實現促進學生音樂素養提高的教學目的。因此，教師要善于運用新穎的教學模式，在課堂上調動學生的學習積極性，使音樂課堂氛圍更加輕松活躍。可以在音樂課上組織一些與教學內容有關的活動，讓每個學生都參與到課堂中來，在親身體驗中感受音樂帶給自己的快樂，能夠使學生真正的愛上音樂，從而提高學生的自主學習的能力。教學模式的改變，是尊重學生在學習中的主體地位的最佳體現，能夠有效地提高音樂課堂教學的有效性，使學生對音樂的了解更加深刻。

三、把音樂教學與其它學科聯系起來

眾所周知，初中的教學內容中，所有科目都是緊密聯系在一起的，因此教師不能把每個學科都當成與獨立的個體來看，要在教學的過程中注意學科之間的聯系，能夠使音樂教學水平更加提高，同時也能夠促進其他學科的學習效果的改善，更好地實現促進學生全面發展的教學目標。提到音樂，首先我們會想到舞蹈，音樂與舞蹈的結合能夠使學生對音樂節奏的掌控更加熟練，教師可以根據這一特點，在音樂課堂中運用音樂與舞蹈相結合的教學方式，在舞蹈的學習中感受音樂的律動，這種方式能夠有效地使學生在音樂課堂中提高學習的主動性。除此之外，教師還可以把音樂的教學與數學、物理等學科的教學結合在一起，具體方法可以把一些數學或者物理公式編成歌曲，用歌曲的方式把原本枯燥的公式變得更加生動化，在學生學習音樂的過程中，還能夠幫助學生進行其他學科的學習，一舉兩得。

四、運用現代化的教學方法

現代化的教學方法，主要是指教師改變原有的教學方法，在課堂上運用多媒體課件，傳統的僅僅用語言講述的教學方法，使學生在學習中對音樂不能產生直觀的印象，對學生音樂素養的提高十分不利。多媒體課件的應用，能夠調動學生的各種感官參與到學習當中，能夠大幅度地提高音樂課堂教學效率，豐富學生的學習內容，使促進學生全面發展的目標更加容易實現。同時，還能夠讓學生體會到現代音樂設備的先進性，欣賞到最新的音樂作品，開闊學生的音樂思維，使學生在音樂的學習道路上更進一步。

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