高職英語教學(xué)中應(yīng)注意的定語從句問題

孟濤

【摘要】高職教育中英語教學(xué)則更注重實(shí)際的應(yīng)用，英語中含有很多的語法教學(xué)，其中句式是英語教學(xué)中的重點(diǎn)。在實(shí)際的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于較為復(fù)雜的定語從句，學(xué)生都不容易理解。本文就將針對(duì)定語從句的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，并通過實(shí)際的應(yīng)用來展現(xiàn)各個(gè)定語的使用方式，希望通過這樣的解析方式，來幫助各位英語老師的實(shí)際教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】高職英語 英語教學(xué) 定語從句

由于中文和英文的語序差別，所以在英語的教學(xué)過程中會(huì)遇到語句難理解的情況。各種復(fù)合句是理解英語語句的一個(gè)高職英語教學(xué)中重點(diǎn)，定語從句是各類復(fù)合句中較難被理解的，因?yàn)槠渖婕鞍▽?duì)整個(gè)語句的理解以及分析句子的成分等，對(duì)應(yīng)不同的情況也有不同的關(guān)系詞。針對(duì)高職英語教學(xué)中的定語教學(xué)，需要一個(gè)綜合性的教學(xué)方式。

一、定語從句的概念結(jié)構(gòu)

定語從句是在復(fù)合句中作定語，能夠修飾主語中的某個(gè)名詞或代詞的從句。在一個(gè)句子中，被定語從句所修飾的詞，就是所說的先行詞，一般先行詞是在定語從句之前。

定語從句的基本結(jié)構(gòu)是：先行詞+關(guān)系詞+定語從句。關(guān)系詞是引導(dǎo)定語從句的。在很多的英語考試中，對(duì)定語從句的考核大都就是對(duì)關(guān)系詞的考察，根據(jù)先行詞的性質(zhì)進(jìn)行判斷，確定所填的詞匯。

1.定語從句關(guān)系代詞的選擇。引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞分為兩類分別是關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。其中關(guān)系代詞又分為that、which、who（whom、whose），關(guān)系副詞分為where、when、why。眾多詞匯代表著不同的意義，也引導(dǎo)不同的定語從句。

2.關(guān)系代詞的用法。

（1）特殊關(guān)系代詞：That。That是既可以指代人，也可以指代物，可以代替who、whom和which，在從句中做主語或是謂語動(dòng)詞的賓語，但是不能作介詞的賓語。

（2）使用That的特殊情況。在特殊情況下只能用That來引導(dǎo)，不能用其他的代詞來代替。

1）先行詞是all、little、much、none、everything、anything、nothing等代詞時(shí)。

Is there anything that you dont understand？

你還有什么不懂的地方嗎？

例句中可以看到有anything是先行詞，代指定語中你不懂的地方，所以在這種下只能用that，而不能用其他的關(guān)系詞。

2）當(dāng)先行詞之前有the only，the very，the last等修飾詞時(shí)。（注意當(dāng)先行詞是人是，也可以用關(guān)系代詞who、whom）

A doctor isnt the one person who look after peoples health。

醫(yī)生并不是唯一能照顧病人的人。

例句中，the only唯一出現(xiàn)在先行詞之前，用來修飾先行詞person，本應(yīng)該that的，但由于person是人，所以還可以用who。

3）當(dāng)序數(shù)詞或者是形容詞用于最高修飾先行詞時(shí)。

This is the best news that I have ever hard。

這是我聽到的最好的消息。

4）當(dāng)先行詞前面用only、all、any、no等修飾時(shí)。

I want to read all the books that were written by Lao She。

我想把老舍的書都讀完。

5）但主句是以疑問詞who或which作開頭的特殊疑問句時(shí)。

Who is the girl that is dancing？

正在跳舞的女孩是誰？

二、限定性定語從句和非限定性定語從句

限定性定語從句和非限定性定語從句兩者的區(qū)別

1.書寫要求不同。一般在書寫非限定性定語從句時(shí)，主語和從句之間會(huì)有逗號(hào)出現(xiàn)，限定性定語從句則沒有一個(gè)現(xiàn)象。所以在高職英語教學(xué)中可以通過這樣的方式進(jìn)行定語從句的性質(zhì)判定。

2.與先行詞的關(guān)系。先行詞是定語從句中不可缺少的一個(gè)部分，根據(jù)判定從句和先行詞的關(guān)系可以斷定從句的性質(zhì)。一般限定性定語從句中的先行詞是不可以刪除的，一旦沒有了先行詞，整個(gè)句子的意思都會(huì)隨之變化。但是對(duì)于非限定性定語從句來講，先行詞只是起到結(jié)構(gòu)完成的作用，刪除并不會(huì)改變其表達(dá)意思。

3.翻譯時(shí)的區(qū)別。通過翻譯漢語的過程，可以區(qū)別定語從句的性質(zhì)。由于中英語的語序有較大的區(qū)別，可以判定翻譯漢語時(shí)，必須要將從句放在先行詞之前的就是限定性定于從句，反則則是非限定性定語從句。

4.賓語是否可以省略。句子中的賓語有時(shí)只是代指，所以在某些情況下刪除并不會(huì)改變整個(gè)句子的意思。在定語從句中，可以刪除關(guān)系代詞做賓語的就是限定性定語從句。

5.That的用法。根據(jù)That判斷，非限定性定語從句不能用That來引導(dǎo)從句。

總結(jié)：英語中的定語從句中，理解關(guān)系詞是教學(xué)的重點(diǎn)，通過對(duì)關(guān)系詞的判斷可以進(jìn)行關(guān)系代詞（that、which、who、whom、whose）和關(guān)系副詞（where、when、why）的選擇。對(duì)限定性定語從句和非限定性定語從句，通過觀察句子逗號(hào)位置、與先行詞的關(guān)系、翻譯時(shí)的區(qū)別、賓語是否可以省略以及That的用法，可以對(duì)句子進(jìn)行判斷。本文中所說的高職英語教學(xué)中的定語從句問題解決辦法可能還不全面，希望大家能多提出寶貴建議。

參考文獻(xiàn)：

[1]李鳳祥.高職英語教學(xué)中應(yīng)注意的定語從句問題[J].中國(guó)校外教育，2011，12：120.