軍校學員領導力培養目標淺論

　　摘 要： 隨著新軍事變革的迅猛發展，未來信息化戰爭對軍事指揮人才培養的要求有了新的巨大變化。軍校學員作為軍官隊伍的后備力量，作為未來信息化戰場的指揮員，領導力是其不可或缺的重要能力，軍隊院校在軍校學員的培養中肩負著歷史的重任。如何培養軍校學員的領導力，本文首先闡述了領導力的概念，提出了軍校學員領導力培養目標的五個方面，分別是思想道德的感召力，著眼未來的前瞻力，強力有效的影響力，快速果敢的決斷力，強力有效的控制力。圍繞這個目標，才能把軍校學員培養成為德、智、軍、體等方面全面發展的，真正具備領導力的高素質人才。
　　關鍵詞： 軍校學員 領導力 培養目標
　　軍校學員是軍官隊伍的后備力量，大部分將走上管理和領導崗位，是未來軍隊建設和發展的基礎。因此，培養軍校學員的領導力，是提高部隊戰斗力的戰略需要。領導是在一定的組織范圍內，通過發揮個人能力對他人或群體實施影響，完成各種指揮活動的過程，領導力就是完成這一實踐過程的能力，領導力是在領導的過程中，所必須具備的各種能力的體現。
　　一個人的領導能力可以通過實踐鍛煉和培訓得以提升。因此，軍校學員應該進行基本領導素質和領導能力的培養。軍校學員的領導力培養就是以軍事教育理念和培養目標為指導，以滿足未來軍隊指揮崗位需要為出發點，通過參與各種實際操作、學習各種理論知識，提高學員領導力水平，采取行之有效的方式方法，使被領導者按照領導意圖，完成各項工作與任務。
　　就軍校學員的領導力培養而言，主要應該做好以下五個方面的培養工作。
　　一、軍校學員要培養思想道德的感召力
　　感召力是最本色的領導能力，軍校學員應該人格高尚，理想信念堅定，有崇高的修養，積極進取，充滿激情。軍校學員作為新一代的軍隊領導者，必須具備過硬的思想政治素質，堅定的理想信念，高尚的道德品質。培養軍校學員的領導力，就要使他們認清所擔負的使命，發揮獨特的人格魅力，掌握過硬的軍事技能，敢于迎接挑戰，通過努力和培養自然而然地形成一種感召力。軍校學員作為未來軍隊的指揮員，要培養誠信、正直的品德，這樣在未來的戰爭中不管遇到什么樣的困難，什么樣的壓力，被領導者都會信賴這樣的領導者。
　　二、軍校學員要培養著眼未來的前瞻力
　　前瞻力就是要著眼未來、預測未來。對于軍校學員領導力的要求，就是要比一般人看得深遠，就是要比一般人看得透徹明白，這就是領導者和普通人的區別。敏銳的洞察力是非常重要的，它能使軍隊指揮員在正確的時機作出正確的判斷。軍校學員培養領導力，就是要從身邊的細節入手，仔細地觀察周圍的情況，從側面了解不同的情況，從而全面地了解復雜的局面，使之應付各種突發情況。應該培養軍校學員高瞻遠矚的能力，善于透過現象看本質，善于抓住各種疑難問題的抓手，這樣就能夠提綱挈領，著眼大局，捕捉事物最關鍵的焦點。
　　三、軍校學員要培養強力有效的影響力
　　影響力是積極主動地影響被指揮者的能力。要求軍校學員及時了解和掌握被領導對象的需求和動機，并擁有各種能夠有效地影響被領導者的權力。
　　身居高位者未必是成功的領導者，一位身陷囹圄的革命者或許會擁有大批的信徒和粉絲，有影響力的領導者往往有自己獨特的思想和理念，有自己獨特的對復雜問題的判斷模式，有獨有的完整的價值體系。此外，如果領導者是某一方面或領域內的專家，則往往在特定領域有特殊的發言權，他比一般人對問題的理解和認識更深刻，并有使用這種認識的實踐能力。這類專家型領導者往往具有相當的影響力，這也是當下合訓學員培養所采用的方式。
　　還有一些領導者具有較為廣泛的人際網絡，他能夠在需要時尋求必要的支持，有時單打獨斗在組織中很難有大的作為，必須團結一切可以團結的力量，必須與別人組成聯盟，有效地使不同的成員在同一個組織中發揮作用，形成一個有機的整體，發揮組織的力量，這樣的領導者也是具有影響力的領導者，這也是軍校學員應該努力的方向之一。
　　四、軍校學員要培養快速果敢的決斷力
　　決斷力是迅速和有效地處理實踐中的各種問題和突發事件的能力。軍校學員應該掌握和善于利用、善于使用各種決策理論、方法和工具，具備快速和準確評價決策收益的能力，具備預見、評估、防范和化解風險的意識與能力，善于把握和利用最佳決策及其實施的時機。領導者決策水平，是衡量領導水平的一項重要指標。在未來信息化戰場上，戰機稍縱即逝，指揮員要才思敏捷，善于決斷，才能夠在復雜形勢下掌控局勢，處置自如，這也是指揮員必不可少的能力之一。
　　培養軍校學員的決斷力，就要培養學員的集體榮譽感、協作精神和組織領導能力，使學員領導力水平得到提升，可以采用野外駐訓等方式，提高學員在復雜艱難環境下心理承受能力，使他們在極端環境下仍然做到冷靜思考，做出正確判斷，從而圓滿完成各項任務。此外，還應當加強各種俱樂部建設，讓學員有參與決策的機會，自主地做出決策，培養學員善于抓住機遇，敢于當機立斷，直至取得成功的決斷能力。要放手讓學員自主對一些事情做出決策，通過獨立帶隊完成任務，使學員將所學理論知識和實際操作結合起來，自覺提高領導力。
　　五、軍校學員要培養強力有效的控制力
　　作為未來的指揮員，軍校學員必須培養較強的實時指揮能力。控制力是領導者有效控制組織的發展方向、戰略實施過程和成效的能力。組織控制能力其實質是指軍隊指揮員為了組織的利益和實現既定的目標，運用一定的方法和技巧，把來自五湖四海的官兵組織在一個團結向上的集體之中，使官兵朝著一個共同方向和目標努力、奮斗。
　　加強學員控制力培養，要為學員提供鍛煉實時指揮能力的途徑，營造良好的環境，使學員能夠較早具備并不斷優化這種能力。要培養學員的大局意識，就要讓學員學會換位思考，堅持平等性原則，以大局為重，互利互讓，認識到溝通協調的重要性，只有真正做到相互溝通，相互理解，相互支持，才能較好地完成組織目標。
　　加強學員控制力培養，應為學員科學設置領導管理崗位，有針對性地進行訓練，鍛煉組織能力和協調能力。同時應注意對學員日常學習和生活中的點滴培養，使學員隨時掌握不斷變化的情況，并依據實際情況實施快速而又正確地指揮，即針對不同問題，采取相應的對策，加以具體解決。
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