淺談強化職工培訓促進人才成長

金晶晶

摘 要：職工是企業最寶貴的資源，是企業實現高端高質高效發展的基礎。結合當前基層職工培訓工作現狀，及面臨的現實問題與矛盾，堅持把職工培訓工作作為提升企業整體競爭力的重中之重，積極探索新形勢下職工培訓工作的新思路、新方法，通過找準定位，創新方法，建立完善職工培訓管理體系；保證投入，強化運行，建立完善職工培訓良性機制；注重開發，暢通渠道，為促進職工人才成長搭建舞臺等措施，不斷強化基層職工培訓工作，為實現企業高端、高質、高效發展提供高素質的職工隊伍保證。

關鍵詞：職工培訓；培訓機制；技能人才

1 當前職工培訓工作現狀

職工是企業最寶貴的資源，是企業實現高端高質高效發展的基礎。要實現高端高質高效發展，培養一支高素質的職工隊伍是關鍵。因此，必須把強化職工培訓工作作為企業一項重要任務，把職工培訓工作作為提升企業整體競爭力的重中之重，積極探索新形勢下職工培訓工作的新思路、新方法，真正把職工隊伍打造成為實現企業高端、高質、高效發展的核心競爭力。

1.1 職工整體素質明顯提升

企業開展職工培訓工作，其落腳點在于提高職工隊伍整體素質。很多單位本著“干什么、學什么”的原則，根據崗位特點，制定不同的學習計劃，讓職工從自己的崗位技能入手，盡快掌握專業知識。同時，堅持理論與實踐相結合的方式，通過技術人員到現場授課、課堂答疑等靈活多樣的教學手段，改變以往偏重理論的做法，提高了培訓的實踐性。

1.2 通過各種競賽選拔技能人才

勝東社區在技能人才隊伍建設方面，通過舉辦職業技能大賽、技術比武等活動，制作完善的執行方案及獎勵機制，激勵職工練本領，強技能，充分發揮技能操作人員拔尖人才的選拔，培養和造就一支業務精湛、素質過硬的技能人才隊伍。

1.3 職工培訓對企業發展影響深遠

公司內部的人才培養是一項長期而艱巨的戰略性任務，要根據人才成長的內在規律，積極探索職工從新職工—初級工—中級工—高級工—技師—高級技師的多階段成長過程，采取行之有效的職工培訓方法，分階段進行培養，才能“精雕細刻”出公司需要的人才隊伍，為公司的發展創造強有力的人才競爭優勢。

2 基層職工培訓面臨的現實問題與矛盾

通過調查發現，當前職工隊伍素質現狀與參與市場競爭的需求有較大差距。

2.1 部分職工思想觀念與時代脫節

突出表現在仍有部分職工沒有正確認清形勢，缺乏市場意識、競爭意識和緊迫意識，導致其墨守陳規，不思進取，對學習新技術、新經驗的積極性、自覺性不高，認為培訓不培訓沒有什么區別。

2.2 職工隊伍技能結構和文化程度不盡合理

主要表現在基層職工隊伍中技師與高級技師所占比例仍然相對較低，有學歷的職工明顯不足，高學歷的職工更是鳳毛麟角，高級工占技能操作人員總數的比例也不容樂觀，從而造技能人才隊伍結構不合理、不均衡，不能滿足企業發展需要。

3 強化職工培訓工作的幾點對策

3.1 找準定位，創新方法，建立完善職工培訓管理體系

明確培訓理念。要樹立“市場化、現代化、特色化”的職工培訓理念。加強關鍵崗位、重點人員的培訓，真正培養出一批素質過硬、技術精湛、業務水平高的職工人才，并通過他們發揮帶動輻射作用，推動企業職工培訓工作實現質的飛躍[1]。

突出培訓需求。要堅持以培訓需求為導向，多途徑、多方式開展職工培訓工作，才能增強職工培訓的針對性、有效性。

注重學研結合。通過學研結合是強化培訓效果的重要手段。要探索建立集培訓、研究、試驗、推廣應用于一體的學研一體化培訓機制，加強科研攻關，促進培訓知識的實踐應用[2]。

3.2 保證投入，強化運行，建立完善職工培訓良性機制

要建立穩定的培訓投入機制。職工培訓離不開必要的投資作保證。還要不斷完善職工培訓設施建設，加強職工培訓系統的硬件建設，逐步形成層二級、三級、四級層次合理、功能完善、設施先進的培訓平臺。

要健全良性的培訓運行機制。企業在建立完善《職工培訓考核制度》、《職工培訓管理辦法》的制度體系的基礎上，逐步建立完善重培訓、重使用的“雙重”運行機制。企業培訓中心按照培訓計劃具體實施培訓項目，培訓效果由企業培訓中心與勞資部門共同進行考核，從而形成職工技術技能培訓標準化運行機制，以確保職工培訓的內容、時間、效果“三落實”。

要形成高效的成果轉化機制。企業要以挖掘現有技能人才潛力為重點，在促進職工素質全面升級，建立職工成果轉化機制，把職工技術核心競爭力轉化為現實生產力。

3.3 注重開發，暢通渠道，為促進職工人才成長搭建舞臺

梯次開發，多層次優化保成長 要堅持外部著眼于深度高效培訓，內部著眼于技術、設備、經營和政工等業務培訓，實踐鍛煉要著眼于群眾性崗位練兵、技術比武和標準化操作培訓，強化落實，注重效果，提升隊伍整體素質。要通過培訓培養和實踐鍛煉，實施經營管理、專業技術、操作技能“三條線”開發管理，尤其是在操作技能層面上，要開辟技能操作人員“冒尖”通過，自上而下設立的首席技師、主管技師、責任技師等高技能崗位，為人才成長打通渠道。跟蹤培養，全過程關注促成長 企業可以通過“項目跟進”的方式，讓職工技術骨干跟著科研項目走，在項目運作中得到鍛煉和提高。輪崗交流，全方位鍛煉快成長 企業要有意識地讓技術骨干、技能人才進行崗位有序流動，在不同的崗位工作中學習更多、更全面的知識和技能，不斷完善知識結構，提升其綜合素質。

“知識改變命運，技術成就未來”。基層培訓工作要以深化內部分配制度改革為契機，以職工素質建設為重點，以增強職工的學習能力、實踐能力、創新能力為目標，積極營造“全員培訓、終身學習”的濃厚氛圍，不斷推動創建學習型組織，爭做知識型、技能型、創新型職工活動的深入開展[3]。使職工通過更加良好的精神狀態投入到企業各項工作中去，為促進企業高端高質高效發展貢獻聰明才智。

參考文獻：

[1]陳軍，張殷殷.如何提高企業員工培訓的有效性[J].北方經貿，2011.04.

[2]李友君.淺談人力資源的培訓管理[J].經營管理者，2011.03.

[3]龔清平.企業員工培訓與發展[J].人力資源管理，2011.10.