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淺析如何加強高校學生思想政治教育

2016-05-30 06:10:33湯崇智程墊豐
北方文學·下旬 2016年1期
關鍵詞:輔導員

湯崇智 程墊豐

摘 要:學生思想政治教育是高校建設工作的重要組成部分,同時也是高校政治輔導員日常工作中的重要組成部分。做好新時期高校政治思想教育工作也是學生黨建工作的圓滿完成的重要保證,也是落實科學發展觀的重要手段之一。本文結合自身實踐,系統分析如何加強學生思想政治教育工作及其將會取得的成果。

關鍵詞:高校學生思想政治教育;輔導員;課外教育

高校大學生思想政治教育是貫徹黨的教育方針,落實科學發展觀及培養建設有中國特色社會主義合格接班人的重要突進。在社會變革的大環境和高等教育改革的背景下,高校大學生的思想政治及思想道德出現了一些新情況,新問題,他們的人生觀,價值觀及道德觀發生了改變并且呈現多元化,復雜化的特點。作為高校的輔導員必須重視這樣一個問題,及時的與學生溝通,糾正并且重新樹立他們的人生觀,道德觀和價值觀。充分發揮輔導員的作用,做好學生的思想政治教育工作,是學生樹立明確而堅定的政治方向,高尚的道德情操和遠大的共產主義信念。

一、為何要加強高校學生思想政治教育工作

思想政治教育是中國精神文明建設的首要內容,也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。思想政治教育既十分重要,又相當難做,尤其是在市場經濟的條件下,中國的思想政治工作存在著相對疲軟的狀況,很不適應現代社會發展要求。造成思想政治工作不力的原因很多,但其中重要的一個原因是長期以來我們忽略了人格教育及培養。我以為,人格教育是思想政治教育的基礎,沒有這個基礎,思想政治教育就猶如無根的浮萍,總是漂流在人的思想表面而不能深入下去。要真正重視社會的思想道德建設,就必須切實重視公民的人格培養。家庭、學校和社會都應當看到這一點。但是,以往我們的思想政治工作往往把力氣花在了正面的、顯性的教育上,花在外部灌輸上,而很少從人格的和人的心理的角度來深化思想政治工作,使思想政治工作失去日常化和潛移默化的效應。因此,必須在人格培養和思想道德教育的方法上來一個根本的轉變,發揮思想政治教育的應有優勢和效益。所以我認為高校學生的思想政治教育必須加強。

二、如何加強高校學生思想政治教育

思想道德教育是素質教育的重要組成部分,加強學生的思想政治教育具有很重要的現實意義。學生思想政治教育問題策略德育教學改革是當前我國學校教育改革中的重中之重。21世紀,隨著人類社會科技與觀念飛速發展,人們對傳統的學校教育也進行了深刻的反思。熱嗯們越來越清醒的意識到一個共識:德育是主宰、構成、支撐和凝聚整個生命成長過程,并且獲得幸福人生的決定性因素,現代學校教育,其本質應立足于塑造人格的培養和學生的生命健康。故此,建立良好的學校德育建設制度與體系,對于保障人才的培養、促進我們的學生全面發展、提高教學質量、把握正確的發展方向都起著至關重要的作用。

加強學生的思想政治教育,關鍵是做好以下幾點:

(一)堅持正面引導,培養大學生自我教育的良好習慣

大學生的思想教育方法應該從培養其自我教育的途徑入手,大學是培養和造就德智體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的場所,是思想政治教育的前沿,和諧的社會需要和諧的人,用灌輸式的教育方法已經不能適應新時代大學生的思維發展規律。要加強用英雄、模范人物的先進事跡來教育和啟迪新時代的大學生,例如:參觀革命烈士館,參觀毛主席故居,請石戰輝等模范人物作先進事跡報告,觀看革命歷史故事片等。讓大學生身臨其境、心靈貼近、思想有促進。活動結束后,組織同學討論,談體會寫心得,出黑板報、墻報,寫廣播稿等多種形式,讓大學生從內心深處,知、情、意、行方面觸動學生的靈魂,激發出高昂的學習熱情,有效地促進大學生正確的世界觀、人生觀、價值觀、戀愛觀和擇業觀的形成,從而為樹立遠大的抱負、志向和理想打下堅實的基礎,為走向社會面對紛繁復雜的市場競爭和應對職場的挑戰,鼓足勇氣、加強斗志、增添信心。

(二)加強理想信念的教育

隨著市場經濟的發展,傳統的價值觀正在被越來越多地忽略和否定。“跟著感覺走”一度被許多人當成是人生的最高追求。大學生處在各種思想觀念沖突和變化的社會環境中,也難免受到各種各樣的干擾。于是,有的同學懈怠了,學習不上進,紀律不遵守,思想不提高。針對這種情況,高校要針對大學生可塑性較大的實際情況進行正確的世界觀、人生觀的教育,引導他們樹立遠大的理想,把實現個人價值融入到為社會為人類作貢獻中去,引導他們樹立競爭意識,加強專業知識學習,從而克服自卑情緒,認識自我,欣賞別人。

(三)加強人文素質教育。

對大學生進行人文素質教育十分必要,人文素質教育就是引導大學生如何做人、如何生活、如何工作,做一名合格的社會公民。因此,在校期間就要培養他們從我做起,從小事做起,使之成為具有較強公民道德意識的社會主義事業接班人。

(四)加強法制教育

當今社會的一個重要特點就是民主與法制。21世紀的青年大學生必須掌握和具備相關的法律基礎知識,懂得在法律允許的范圍內享受和維護自己的權利,同時更要懂得履行作為公民應盡的義務

三、結論與展望

隨著社會的發展,大學生思想政治教育工作出現了許多新問題,面臨著許多新挑戰,我們必須以嚴謹科學的態度從復雜多變的現實出發,深入分析、研究當前大學生思想政治工作的特點和規律,重新審視和思考高校學生思想政治教育工作,開辟新途徑、探索新辦法、創造新經驗,增強針對性、實效性和主動性。以積極進取的人生態度,喚起大學生對全社會的責任感和正義感,以公正、公平、合理的高尚道德行為去改變非道德傾向,才能培養出我國社會主義現代化建設需要的技術應用型人才。

參考文獻:

[1]李敏.中國校外教育,2013.11.

[2]趙出元.當代教育論壇,2008.

[3]王為正.學術交流,2010.

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