中國夢背景下傳統文化融入大學生思想政治教育研究

高光琪 李蕊

摘 要：中國夢的提出是有歷史淵源的，習近平同志多次論述了中國夢，參與者是誰，誰起到重要作用，最終通過什么路徑來實現中國夢。實現中國夢既是我們的中華民族偉大復興的動力，也是我們每個人的美好愿景，更是我們為之奮斗的目標，對于我們每個公民都是義不容辭的。尤其是大學生的責任更加重大，社會的進步需要這個群體肩負起民族的希望，所以，大學生的思想陣地是非常重要的，既關系著整個民族的事業，又影響著中國特色社會主義的建設進程。在實現“中國夢”的道路上，對大學生的思想政治教育提出了更高的要求，也對高校提出了更高的要求，使大學生成為名符其實的“中國夢”踐行者。

關鍵詞：“中國夢”；思想政治教育；內涵；新途徑

中國夢與中華優秀傳統文化緊密聯系是非常地完美的，兩者的完美結合，必將使中華優秀傳統文化與中國夢開花結果，并將其優良的種子延續下去，實現我國的偉大的中國夢。大學生這個群體是一個充滿活力的群體，也是非常先進的群體，他們是思想活躍的一代，更是善于學習、追求真理的一代，將中國夢與中華優秀傳統文化有機地結合起來，兩者相互影響，相互促進。

1 傳統文化的主要精神內涵

1.1 弘揚自強不息的奮斗精神 我國傳統文化中的自強不息精神影響著中國世世代代的人，每代人對其都有不同時代的闡釋，證明了中華民族的偉大復興離不開自強不息的精神，這種精神在今天正激勵著時代弄潮兒披荊斬棘，所向披靡。

1.2 它弘揚高尚的愛國和人本主義精神 在我國的傳統文化中，愛國一直是正能量，是對民族感情的一種贊揚，對這種精神的追崇，我們后代是有義務進行傳遞下去的。再加上我國一直倡導的人本主義精神，兩者同時出現在傳統的文化當中，這樣它們的影響力就會更大，這樣潛移默化地影響更多的中華兒女。這種傳承的力量是不可低估的，它的力量不僅影響著個人成長，而且將推動社會的進步。

2 中國傳統文化融入大學思想品德教育的必要性

從國家的大的方針政策到高校開展相應的教育再到大學生的個人成長都是有理有據的。傳統文化進課堂肩負著中華民族偉大復興的使命，為中華文化發展繁榮提供便利的條件。因此中國夢的目標與傳統文化的目標有著一脈相承的關系，都是追求的仁愛、正義、大同等理想的實現。兩者的有機融合，可以把中華文化與民族復興、社會主義核心價值觀高度統一起來了。并將其傳承弘揚，達到發揚光大的作用。具體表現在以下幾個方面：

2.1 大學思想品德教育是高校重要的陣地 傳統文化是上千年傳承下來的，是有歷史積淀的，而我國的教育卻恰恰相反，是近現代才衍生出來的，傳統文化在日常的生活當中隨處可見，而教育有的時候卻并不像傳統文化那樣隨處可見，這個時候就產生了結合的訴求，每一個中國人、接受教育的人都對傳統文化不排斥，而是接受程度是越來越高的。高校的思想政治教育也發揮著重要的作用，它不能一成不變，也要創新，對高校的思想政治教育理論和實踐的創新，這時把馬克思主義理論和我國的傳統文化結合起來，為大學生的思想政治教育承擔更重要的作用。

2.2 提高高校學生思想道德水平的需要 由于高校學生生活的環境不一樣，受到的影響也就截然不同。隨著網絡變化，這時帶來了新的問題，再加上國外各種新觀念的盛行，這時部分高校的學生理想出現了動搖，認為工作無用論，只是對物質追求超過了一切，處于享樂的狀態，彷徨、信仰迷失，失去了追夢的信心和動力。他們自身的思想會產生翻天覆地的變化，呈現消極的狀態，更加弱化了社會責任感。部分大學生對國家、對社會、對他人利益淡漠，缺乏社會責任擔當，最終導致一些錯誤行為的發生。

2.3 我國迎接經濟全球化挑戰的需要 在全球化的今天，國外一些偏激思想涌入了我國，企圖發揮其作用，毒害我們國家的人民，在思想上進行征服并進行思想誤導。這些因素對還沒有分辨能力的大學生的毒害是非常嚴重的，尤其是潛移默化的影響更為嚴重。我們必須用我國傳統思想文化來武裝我們的民眾，尤其是我們時代前沿的大學生，激起他們的愛國熱情和民族感情。

3 中國夢背景下中國傳統文化影響下的大學生思想政治教育新途徑

大學生的思想教育對整個民族乃至中國特色社會主義的建設都起到了至關重要的作用。在實現“中國夢”的道路上，大學生的教育顯得更為重要了，學習和實踐是當代大學生增長知識和鍛煉能力的有效路徑。當代青年大學生的素質直接關乎到了中國夢實現的質量，大學生的能力關乎到了實現的速度。實踐是檢驗真理的唯一標準，為改造自己和改造世界積蓄了力量。

3.1 建立和健全各項教育實施制度 傳統文化與思想政治教育工作的滲透是一個過程，這個過程不是一帆風順的。這是一項復雜的社會工程，這個工程需要多方的參與、全民的配合才能營造良好的氛圍，這種良好氛圍需要從上到下建立科學的管理制度，大學生這個群體就呈現在了我們的面前，大學生是實現中華民族偉大復興的生力軍。他們思想道德修養的強弱，關乎到了個人，更關乎到了一個國家的富強與否，最終是否能夠實現中國夢。

3.2 課堂教學是高校的主戰場，高校一定要發揮主戰場優勢 高校要通過這種渠道將蘊藏在中國優秀傳統文化教育的精髓挖掘出來，與大學生需要的思想治理論課教育結合起來。課堂教學也是當代大學生塑造人格的重要場所，更是其最主要的渠道之一，因為這里面將中國傳統文化精髓與思想政治教育進行了結合，在結合的過程中又應用了不同的教學方法，使其更加有效地培養學生學習傳統文化的自覺性和主動性。最終培養大學生的人文活力，實現內涵拓展。

4 結束語

總之，隨著中國夢的深入開展，它將影響的不僅僅是當代人，而是幾代人或者是中國的命運。大學生是時代的弄潮兒，這個群體肩負著更重要的歷史使命。這個時候高校的思想品德教育就顯得更為重要了，我國傳統文化歷史源遠流長，高校必須學會利用傳統文化的優勢進行教學，使大學生自力更生的能力更強，在完成自己事務的前提下，在力所能及的范圍內承擔更多的責任和義務，使他們的社會責任感得到更有效的發揮，與學校的教育氛圍有效地融入，使大學生獲得積極的情感體會，通過學校安排的一系列實踐活動得到鍛煉，使自己的精神境界得到進一步提高，最終實現國家與個人的雙贏局面。