楊博雅
同樣是在一個學校、一個班級學習,為什么有的人學習就那么好,有的人卻一直裹足不前?對于任何一個有著追求的高中生,特別是高三學生來說,都會感到時間不夠用,都想要讓自己的成績有個較大的進步,成為學習高手。但是,如何成為學習高手呢?顯然光靠嘴上說說,腦海里想想是行不通的,還必須有所行動,經自己的想法付諸實踐,理論聯系實際,因為只有這樣,才能明白自己哪里需要改進,哪里需要繼續保持,才能成為一個學有所成的人。下面,筆者就結合自己的經驗,談一談高中生自主學習問題。
一、樹立良好學習心態
要想實現自主學習,逐步提升自身自主學習能力,首先需對“自主”加以認知。“自主”,顧名思義,指的就是“自己主宰自己,自己把握自己,自己做自己的主人”。進入高三后,新課學得都差不多了,所以這一年關鍵還是對以前所學知識的總體復習與個個擊破。基于此,我們必須合理安排好自己的時間,樹立良好學習心態,不要被“高考”這座大山壓垮,要自己管好自己的時間,實現高效學習。如在課堂上,保持高度注意力,提前瀏覽、復習所學課程,不僅要同考試保持在同一思維上,還要有自己的自主思考時間,以便更好把握新知;合理利用閑散時間。下課后不要一味打鬧,或是呼呼大睡,可與其它同學交流學習心得,問一些可啟迪思維的問題,以此來趕走困意,讓自己的思維興奮點始終集中在學習上;合理安排休息時間。身體是學習的本錢,我們不能為了學習將身體搞垮,特別是進入高三,面對繁重的學業,更是應該在保持身心健康,該學習的時候,努力學習,該休息的時間,放松休息,確保身體始終保持在最佳狀態,從而更好地展開學習。
二、制定科學的學習計劃
高三作為整個九年義務教育中最為緊張、最為忙綠的一年,進入高三以來,似乎我們連呼吸都變得急促起來,桌面上總是數不盡的考卷,課間休息時間全是匍匐在桌的背景,似乎所有的人都被高考這座“大山”壓得透不過氣。對此,我認為,越是面對緊張的環境,我們越是應該冷靜思考,腳踏實地,一步一個腳印的努力,先制定合理的計劃,接著要求自己按照計劃一步步努力,逐步提升自身自主學習能力。具體為:
(1)在制定計劃時,要有原則。①計劃時間不能定的太緊湊。②每周空出一定時間用于總結;③制定具體計劃。即如果確定了這個星期的任務是重點突破歷史,這時我們就要具體明確突破的范圍,以免每天都需要想要學什么,造成必要要的時間浪費。
(2)制定長短期計劃。①長期計劃。即明確自己的目前院校與希望就讀的學校,在課外休息時間分析一下自己目標院校近些年來的錄取分數情況,然后結合自己情況,預估出自己每個課程應該取得的分數,然后付諸努力;②短期計劃。即明確自己每周、每月應該達到的學習效果,如這周應該攻破哪個知識點,這個月應該將哪門課程的成績提升到一定層次,并注意計劃一定要符合自身情況,這樣一來,每周、每月都能看到自己努力的成果,也會更有干勁。
(3)結合學校課程安排制定學習計劃。即在這段時間內,其他科目只需完成作業,復習對應知識點,然后將時間重點放在需要突破的課程上面,而且也可以一個月換一門課程來重點復習,最終實現各個擊破。
三、自主總結歸納考試技巧
在自主學習中,我們應該重視培養自己的知識歸納總結能力,逐步形成自己的知識網絡體系,實現自己的學習目標。而考試作為學習中的一個重要環節,雖然進入高三后每天面對大量的考卷,每個高三生都已經厭煩了,但不得不承認,考試可能很好地幫助我們了解自己的薄弱環節,了解自己的學習情況。為此,在自主學習中,我們必須正確對待考試,學會對每次考試進行總結,以此來為依據來合理調整自己的學習計劃,即做到:
(1)正確對待考試。若考得好,我們要繼續努力,若考得不好,我們要學習總結,分析自己出錯的原因,尋出問題所在,一邊展開更針對性學習。
(2)做好考前準備。考前,對所考科目進行系統復習,以便考出更好成績。但也要注意勞逸結合,切不可“臨時抱佛腳”,要做好長期打算。
(3)仔細閱卷,認真分析。在試卷發下來之后,我們可以大致看一遍,了解題目情況,合理把握做題時間,然后開始答題。而在答題過程中,則需做到:①認真審題。找出題目已知條件與隱藏條件,認真作答;②若遇到不會做的題目,切記不可過于鉆牛角尖,可先放一放,做別的,最后再去解決這個問題,或許思緒一下就開闊了;③試卷做完后,仔細檢查,找出可能出現的錯誤;④保持卷面整潔,書寫工整。
(4)重視考后試卷分析。在拿到批閱時間后,不僅要關心成績,還要重點看自己做錯的地方,并用紅筆標記,總結自己丟分、寫錯原因,總結經驗;而對于數學、物理與化學等這些科目,就可分別做一本錯題集,將那些典型錯題集中起來,重點分析,以此來不斷提高。
“千里之行,始于足下”。作為一個高三生,我們要認識到,要想取得好的高考成績,這一年的努力很重要。在這一年學習中,我們要樹立良好的學習心態,積極面對高考,科學制定學習計劃,認真總結歸納,朝著自己的夢想努力前行,并相信自己的努力終會有所收獲的!