從圖書流通數(shù)據(jù)透視館藏結(jié)構(gòu)及讀者閱讀傾向
——以衡陽師范學(xué)院圖書館為例

袁紅志

(衡陽師范學(xué)院 圖書館，湖南 衡陽　421008)

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從圖書流通數(shù)據(jù)透視館藏結(jié)構(gòu)及讀者閱讀傾向
——以衡陽師范學(xué)院圖書館為例

袁紅志

(衡陽師范學(xué)院 圖書館，湖南 衡陽421008)

摘要：以衡陽師范學(xué)院圖書館為研究對象，利用ILAS圖書館自動化集成系統(tǒng)對借閱的歷史數(shù)據(jù)進行了分析，得到了藏書流通使用情況；不同種類書籍的利用率；讀者的借閱習(xí)慣。這些數(shù)據(jù)分析結(jié)果有利于高校圖書館及時了解讀者需求的變化，掌握現(xiàn)有文獻是否滿足讀者的需求；提高館藏資料的利用率，解決重疊建設(shè)、資金浪費問題。搞好館藏資源建設(shè)可以提高大學(xué)生文獻資源利用率，提升高校圖書館的服務(wù)質(zhì)量與水平，更好地為教學(xué)科研項目服務(wù)。

關(guān)鍵詞：圖書館；流通數(shù)據(jù)；借閱率；藏書建設(shè)；藏書結(jié)構(gòu)；閱讀傾向

1引言

高校圖書館是高校辦學(xué)的重要支柱之一，是高校巨大的“信息源”，是大學(xué)生的“第二課堂”，同時肩負著為教學(xué)、科研提供文獻服務(wù)的重任[1]。隨著數(shù)字化圖書館[2,3]的大力發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，學(xué)生從傳統(tǒng)紙質(zhì)書庫借閱書籍的數(shù)量有所減少。但是，紙質(zhì)圖書仍然具備獨特的優(yōu)勢：閱讀舒適性及可直接閱讀性。所以，在當(dāng)前發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何提高紙質(zhì)書庫的使用效率是一個重要問題。其中最重要的因素就是藏書建設(shè)[4,5]，沒有藏書建設(shè),圖書館就成了無源之水,無本之本[6,7]。藏書建設(shè)必須堅持發(fā)展與剔除的原則,發(fā)展是指新書的購進[8,9],剔除是指滯書的代謝[10,11]。書庫的藏書建設(shè)必須把符合本校讀者的借閱習(xí)慣作為最重要的指導(dǎo)思想，這樣才可以提高圖書的利用率，充分發(fā)揮有限的圖書采購資金的作用，更好地為讀者服務(wù)。

因此，定期對高校館藏圖書借閱流通情況進行統(tǒng)計分析，對高校圖書館的建設(shè)來說是十分有必要的。本文結(jié)合衡陽師范學(xué)院圖書館自2010年到2013年近4年的館藏圖書的流通數(shù)據(jù)，得到了一些有益的結(jié)論，為館藏結(jié)構(gòu)的改變提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，可以更好地為全校師生、教育教學(xué)、科研服務(wù)。

2衡陽師范學(xué)院圖書館目前的館藏結(jié)構(gòu)

衡陽師范學(xué)院圖書館的前身為衡陽師范專科學(xué)校圖書館，始建于1958年，圖書館隨著學(xué)校的幾度合并、升格、易名，逐步地得到發(fā)展。截止2013年6月30日，館藏圖書總量近192.2萬冊，其中紙質(zhì)圖書132萬余冊，電子圖書60.15萬種。中文期刊2000余種，外文原版期刊56種，線裝古籍3萬冊，大型數(shù)據(jù)庫6個。紙質(zhì)文獻中主要以社會科學(xué)類為主，館藏紙質(zhì)圖書分類如表1所示。

表1　2013年館藏紙質(zhì)圖書分類

續(xù)表

序號資料類別數(shù)量(萬冊)5中文期刊10.32036外文期刊1.90567古籍1.4896合計132.0131

圖1　2010—2013年館藏紙質(zhì)圖書

圖2　2010—2013年館藏紙質(zhì)圖書借閱總量

圖1和圖2分別是2010—2013年館藏紙質(zhì)圖書總量及借閱總量。從圖1、2中可以看出：2010年至2013年館藏紙質(zhì)圖書數(shù)量逐年上升，但每年紙質(zhì)圖書的借閱量卻呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢。究其原因，有以下幾個方面：一是隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子技術(shù)的快速發(fā)展，讀者的閱讀方式也發(fā)生了很大的改變，讀者已不能滿足紙質(zhì)圖書帶來的享受，如今的PC機、網(wǎng)絡(luò)、手機、IPAD等設(shè)備也已經(jīng)成為圖書館服務(wù)的新載體，讀者可以利用這些設(shè)備隨時、隨地得進行移動式閱讀，尤其是現(xiàn)在的90后大學(xué)生。因此，紙質(zhì)圖書的借閱量逐年下降現(xiàn)象已經(jīng)成為一種趨勢。根據(jù)美國研究圖書館協(xié)會的統(tǒng)計，從1996年開始，美國對當(dāng)時比較大的一百多個圖書館的書刊流通調(diào)查得知，紙質(zhì)稿借閱量也呈下降趨勢。到2000年，圖書館流通/借閱量第一次下降到了低于1991年的水平[12]；二是由于衡陽師范學(xué)院圖書館館舍分設(shè)學(xué)院東、西兩個校區(qū)，其中西校區(qū)為獨立館舍，東校區(qū)圖書館暫設(shè)文科樓。學(xué)生有三分之二的人在東校區(qū)，而東校區(qū)因沒有獨立館舍，藏書量相對較少。且東西校區(qū)距離較遠，學(xué)生從東校區(qū)趕到西校區(qū)來回要近兩個小時，這也是借閱量下降的一個重要原因。

3讀者的主要借閱傾向分析

為了考察館藏結(jié)構(gòu)的合理性及讀者閱讀傾向，對館內(nèi)紙質(zhì)圖書2010年至2013年各類圖書的利用率進行統(tǒng)計分析。

圖3　2010—2013年各類紙質(zhì)圖書借閱情況

分類號BCDFGH2012年冊次9527289822284617459121221種數(shù)26288721013202918333663占總流通量的比例7.992.431.873.873.8517.792013年冊次8565234818824086467417883種數(shù)2458802818175717303342占總流通量的比例7.9342.171.743.784.3316.56分類號IJKORT2012年冊次4009571769952627315739137種數(shù)83252463291713054882722占總流通量的比例33.616.028.345.261.327.662013年冊次3738767939060470712567129種數(shù)75722385263011904292379占總流通量的比例34.636.2928.3924.361.166.604

*分類號說明：B—哲學(xué)宗教類；C—社會科學(xué)類；D—政治法律類；F—經(jīng)濟類；G—文化教育類；H—語言類； I—文學(xué)類；J—藝術(shù)類；K—歷史地理類；O—數(shù)理科學(xué)、化學(xué)類；R—醫(yī)藥衛(wèi)生類；T—工業(yè)技術(shù)類

圖3是2010—2013年各類紙質(zhì)圖書借閱量，表2是2012、2013年各類紙質(zhì)圖書流通占比情況。從圖3和表2可以看出，各類圖書的借閱量相差甚遠，其中借閱量最大的是I類文學(xué)類圖書，其次是H類語言類和K類歷史地理類、B類哲學(xué)宗教類圖書、T類工業(yè)技術(shù)類、J類藝術(shù)類以及O數(shù)理科學(xué)、化學(xué)類，這幾類圖書的流通量占全年總流通量的34.63%，16.56%，8.39%，7.93%，6.6%，6.29%，4.36%，而其它類的圖書流通量之和還不到16%。下面筆者主要針對流通量較大的這幾類進行分析。

圖書借閱及流通情況反映了衡陽師范學(xué)院的學(xué)科分布，特色專業(yè)：物理學(xué)(國家級)、化學(xué)(省級)、漢語言文學(xué)(省級)、美術(shù)學(xué)(省級)、新聞學(xué)(省級)、地理科學(xué)(省級)，這些專業(yè)都有相對應(yīng)的讀者群，所以這些方面的圖書流通量就比較大。I類為文學(xué)類圖書，文學(xué)類圖書受到大學(xué)生的普遍喜愛，一方面是因為經(jīng)過高考的緊張學(xué)習(xí)后，需要這類圖書的緩解，另一方面，說明大學(xué)生有時間大量閱讀這類作品，去開闊視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。而H類語言類圖書借閱量僅次于I類文學(xué)類圖書，究其原因，這應(yīng)該與每年的外語等級考試有關(guān)，不管是專業(yè)還是非專業(yè)，不管是大一還是大四，每年都會有大量學(xué)生參加外語等級考試。所以H類圖書的借閱量也是很大的。而對于理論性強、傳統(tǒng)教育教學(xué)方面的圖書借閱量卻是極低的。

4圖書流通周期性分析

以2011—2012學(xué)年為例，對借閱量按月進行統(tǒng)計的結(jié)果分別見圖4、圖5，可以看出該館圖書流通的周期性規(guī)律且學(xué)生借閱高峰期均出現(xiàn)在每個學(xué)期的中期。主要原因是開學(xué)期間，讀者還沒有時間對本學(xué)期的任務(wù)做一個具體安排，無法立即產(chǎn)生需求，所以這段時間借閱量較小，借閱類型也基本上為I類文藝類圖書；到了一學(xué)期中期，讀者根據(jù)課程需求，以及老師的安排等，借閱專業(yè)類圖書的量明顯增加；再隨著期末考試的將近，讀者借閱量也逐步減少，直至放假前。放假也因寒暑假假期長短不同，而假前的借閱量也有所不同，六月份的借閱量明顯高于一月份，借閱類型依然以I類文藝類圖書為主。而每年的一、二、七、八月假期間，由于圖書館每周只開放一天，因此借閱量自然很低。但按年進行統(tǒng)計，見表1，可以看出該校讀者的借閱傾向基本上沒有什么變化。

圖4　2011學(xué)年每月流通量分類統(tǒng)計

圖5　2012學(xué)年每月流通量分類統(tǒng)計

5結(jié)論及建議

通過此次對衡陽師范學(xué)院圖書館館藏圖書流通使用情況的統(tǒng)計分析，對及時了解讀者需求的變化，掌握現(xiàn)有文獻是否滿足讀者的需求，有一定的參考作用。從統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn)：一方面對于學(xué)術(shù)性較強，利率較低的圖書，要適當(dāng)減少復(fù)本數(shù)；但對于像I類及H類等借閱率很高的圖書，除了要增加種類外，還可以增加一些流通量較大的圖書的復(fù)本數(shù)。另一方面，要及時剔除老、舊、殘及過時圖書(如計算機類圖書的更新?lián)Q代很快，導(dǎo)致很大一部分圖書的利用率極低甚至完全失去了使用價值)[13]。同時，加大館藏宣傳力度，不定期開展讀者培訓(xùn)，以及加快與其它高校的文獻信息資源共建共享合作，從而提高館藏資料的利用率，解決重疊建設(shè)、資金浪費問題。

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On Library Structure and Reader's Tendency from the Perspective of Book Circulation Data——Taking the Library of Hengyang Normal University As an Example

YUAN Hong-zhi

(The Library of Hengyang Normal University,Hengyang Hunan 421008,China)

Abstract：By analyzing the borrowing historical data of the library of Hengyang Normal University from ILAS(integrated library automation system),the books circulation usage,utilization rate of different kinds of books and readers borrowing habits were obtained.These results are useful to keep abreast of the changes in the needs of readers,know whether the existing literature meets the needs of readers;improve the utilization of library collections and solve the overlapping construction,waste of money problems.Improving the library resources construction can improve literature resource utilization for the university students;advance the service quality and level of the university libraries for teach and research.

Key words：library;circulation data;borrowing rate;collection development;collection structure;reading tendency

收稿日期：2015-10-19

基金項目：衡陽市社會科學(xué)基金項目(2013D22)。

作者簡介：袁紅志(1976-)，女，湖南祁陽人，高級工程師，從事圖書管理軟件研究。

中圖分類號：G252

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-0313(2016)02-0170-04