論體育職業教育的社會需求及發展對策

馮君子

摘 要：在國內發展的體育職業教學工作主要是依據自身的特點進行有效的教學工作，從而為社會和企業的發展提供全面發展的人才，并且有效的解決運動員再次就業的問題。現階段，體育職業院校實施的教學改革，需要依據有效的教學理論和教學方案進行明確的定位，增強師生之間的有效溝通和能力的建設，建立有效的培訓工作，提升相應教學教師的職業道德素養，從而實施全面改革的教學工作，為學生創造完善的教學環境。

關鍵詞：體育職業；教育；社會需求；發展對策

中圖分類號：G243文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）06-0133-01

引言

教學工作發展改革是現階段社會環境和社會經濟提升的必然方向。伴隨著體育工作的發展，體育職業教學工作逐漸得到社會和教學者的重視。但同時，體育職業教學工作在發展的過程中依舊存在一定的問題，如教學理論的不完善、教學目標的不明確、教學主體的模糊化等多樣化的問題導致體育職業教學工作逐漸降低了自身的工作效率。因此，需要學校和教學研究者依據學生的發展和社會企業的需求進行有效的教學工作，促使體育職業教學工作逐漸走向正確的發展道路。

一、加強體育職業教育的社會需求

（一）滿足現代社會生產、生活方式的要求。現階段，社會經濟在不斷的發展，社會環境和人們生活水平逐漸發生改變，面對這一情況，體育職業教學工作也發生了改變，其中最重要就是符合當前社會發展的需求，主要分為以下幾點：第一，要轉變傳統的教學觀念，讓體育教學與學生健康有效的結合到一起，從而培養全面發展型人才。第二，要依據專業化的技能進行有效的辦學額工作，從而安排有效的合理工作，促使體育工作建立有效的知識體系，增強學生實際應用的學習能力，促使學生具備有效的理論知識和應用技能，為學生未來的發展奠定有效的基礎。第三，增強教育相應的課程，以此促使學生在實踐應用中獲取有效的教學知識和應用技能。

（二）滿足現代社會大眾體育蓬勃發展要求。當前，社會經濟不斷發展的過程中，體育事業也在進行有效的發展，并且影響著學校的體育教學工作，對相應的教學課堂提出了更高的要求，也就是在進行實際教學的過程中，需要注意一下幾點：第一，需要依據社會的需求進行有效的教學工作，從而學生提供全面化的體育教學信息。第二，促使體育逐漸融合到學生的日常生活中去，增強體育事業的重要性，以此提升全體人們的體育素養和技能。第三，依據實踐經驗進行有效的研究和分析，從而設置完善的教學方案，促使體育事業逐漸得到發揚光大[1]。

（三）滿足現代社會體育產業化發展的要求。伴隨著現代社會經濟、科學技術以及教育事業的發展，體育教學工作也在依據實踐經驗實施有效的改革，學校和教師對體育教學工作也有了新的認知，體育的特點逐漸得到了有效的展現，并且在實際發展的過程中進行有效的應用，不但有助于增強人們身體和能力的應用，還，可以在市場發展的過程中逐漸展現自身的定義，對于社會的發展具有一定的影響意義，促使人們對于體育教學工作的認知提升了一個層次。我國體育教學工作在實際發展的過程中依據存在一定的問題，從而導致市場發展的并不完善，體育事業沒有進行完善的開發利用，相應的體育職業教學人才很缺乏。因此，需要依據相應的教學經驗進行有效的教學工作，同時結合國外的發展經驗和案例進行相關專業的培訓，從而發展高素質的體育教學工作。

二、體育職業教育發展對策與建議

（一）基于市場職業性需求，優化專業設置，調整課程及內容。體育職業道德教學工作是一種具有特色的高等教學工作，與學生未來的發展有一定的影響力。因此，職業院校在進行體育專業設定的過程中，需要結合自身的需求進行有效的設定，從而打破傳統意義上的教學工作，并且依據市場、職業等多方面的需求進行專業工作的設定，促使相應的工作有助于提升學生的理論知識和專業技能，其中主要分為以下三點：第一依據市場需求進行專業的設定；第二，依據職業需求進行專業學習的設定；第三，依據相應技術的數據進行專業的設定，也可以依據相應的應用技術領域進行有效的專業技能培訓工作。同時也需要設定滿足需求的師資團隊、教學工具、實驗器材等多樣化的需求。

（二）培養多樣化目標。伴隨著社會主義的不斷發展，勞動市場逐漸得到了完善，大量畢業生面臨的發展道路越來越多。在社會發展的目標中，當前主要是對不同行業的人才進行專業化技能的培養。現階段的社會是信息時代，注重未來發展的方向，也就需要發現各個行業之間發現有效的發展方向，并且依據社會企業的職業需求進行有效的教學工作，從而促使人才和社會共同發展，為學生未來的發展奠定有效的基礎。

（三）加強師資隊伍建設。要想提升體育職業教育工作的有效性，就需要增強相應師資團隊的力量和相應的培訓工作。師資團隊力量逐漸成為整體教學工作的重要組成部分。現階段，為了更好的進行職業教學工作，為今后學生的發展提供有效的理論知識和應用技能，需要依據當前的社會需求和經濟發展進行有效的教學改革，并且加強對師資團隊的建設工作，實施有效的培訓工作，提升教師相應的教學工作，并且實施有計劃的培訓工作。同時，也需要引導教師建立完善的職業道德素養，優質的教師形象可以引導學生進行有效的教學工作，從而為學生的教學工作提供優質的教師團隊[2]。

結束語：

綜上所述，體育職業教學工作在實際發展的過程中主要向以下三個方面進行發展：第一，中國特色社會主義正處于發展的主要時期，相應的社會環境出現變化，人們的生活水平、知識體系以及信息等也在逐漸的深化，教育事業的改革成為社會經濟發展的必然趨向。第二，現階段，中國體育職業教學工作的特點主要是教學理念過于陳舊，教學主體和教學結構逐漸失去了教學的平衡，從而逐漸的失去了有效的教學工作。第三，體育職業教學工作在當前社會主義發展中，實施有效的改革工作，并且將逐漸的走向多元化發展的方向，從而為社會和企業提供全面發展型人才。

（作者單位：廊坊燕京職業技術學院）

參考文獻：

[1]韓彬斌，朱春勇. 試論我國體育職業教育的社會需求及發展對策[J]. 職業教育研究，2011，08.

[2]雷艷云，李艷翎. 社會轉型期中國體育職業教育的發展趨向研究[J]. 吉林體育學院學報，2012，01.