掂掂中國在線教育的全球“分量”

中國教育科技企業迎來國際“首秀”，不但讓中國在線教育有了一個橫向比較的機會，也讓中國在線教育創辦者經受了一次精神的洗禮。

近兩年，在線教育成為各路資本投資的熱點領域，由此中國在線教育呈現出爆發式增長態勢，一定程度上改變了中國教育生態。在驚嘆于中國在線教育蓬勃發展的同時，也有人發出疑問：如果放在世界的維度，中國在線教育究竟有“幾斤幾兩”？而今，一場世界教育盛會讓這一切變成了可能。

前不久，美國知名在線教育創新盛會ASU-GSV峰會在美國圣地亞哥舉行。而今年大會最大的亮點，莫過于26位中國“未來之星”代表團成員亮相，這是中國教育科技企業近年來的國際“首秀”，不但讓中國在線教育有了一個橫向比較的機會，也讓中國在線教育創辦者經受了一次精神的洗禮。

首現“中國元素”

今年的ASU-GSV峰會延續著一貫的“高大上”風格。作為全美乃至全球最大的教育科技峰會，2016ASU-GSV匯聚了全球知名教育科技公司，就如同媒體所言：“你聽過的，你贊嘆過的，你想要接觸的，都在這里。”

群星之璀璨，也非一般教育會議所能比。比爾·蓋茨、美國前國務卿賴斯、可汗學院創始人薩爾曼·可汗、《基業長青》作者吉姆·柯林斯等領先教育公司創始人或CEO悉數亮相本屆峰會。

而中國教育科技企業的集體亮相同樣引人注目。記者發現，來到世界教育科技峰會的大舞臺，中國代表團幾乎囊括了當前中國在線教育領域最知名公司。而這支來自東方的教育力量，也為GSV注入新鮮的中國元素。

26位未來之星代表團成員，幾乎遍布早教、K12、英語培訓、職教等各階段的教育。無論是好未來、ATA、立思辰、科大訊飛、拓維、全通等登陸中美資本市場的上市公司，還是輕輕家教、順順留學、學霸君、翼歐教育、英語流利說、校寶、VIPKID、一起作業網等小露崢嶸的新星，都在講述中國教育企業從0到1的故事。

即便小荷才露尖尖角的創業公司，亦不懼向世界展露自我。人們從他們身上看到了中國教育的自信和未來。這意味著中國教育國際化從過去的單向輸入的1.0時代，走向輸入輸出并行的2.0時代。

“未來”的教育

呈現一場3000多人的教育科技盛會，并非易事。回到原點，你會發現會上會下一切討論、展示都圍繞一個初衷——讓學習更有效，用教育改變未來。人們談論最多的是課程體系、評估手段等基本教育命題，炫酷的科技、模式成為教育進程中的助力。

“不平等乃是革命之母?！盙SV Capital聯合創始人邁克爾·莫伊在演講中引用亞里士多德的名言，劍指教育不均衡這個普遍的教育難題。

據其透露，從2000到2015年，美國低收入家庭學生占比50%以上的州，從4個增至20個。目前低收入家庭的學生高中輟學率攀升到2000年的5倍，一個令人觸目的數字是美國監獄中80%的犯人都是高中輟學者。

美國K12領域的教育危機，以及成年人職業技能欠缺等問題已然成為美國社會前進的掣肘。“讓每一個人都享有參與未來的平等機會”，成為GSV Capital的“BHAG”（宏偉、大膽、冒險的目標）。這何嘗不是中國教育的遠大前程？

科技、互聯網的迅猛發展，讓這一夢想照進現實。越來越多來自美國民間的教育科技公司借助科技創新，破解教育難題，催生了近年來美國教育科技市場的井噴。GSV公布的數據顯示，從2010到2015年，美國教育科技風險投資從5.5億美元驟增至21億美元，美國教育市場總額達到1.6萬億美元。

與此同時，中國教育市場也經歷了一個快速成長期。2010年，包括好未來在內的5家教育企業赴美上市，2013年在線教育坐上風口，上千家教育企業懷揣用互聯網改變教育理想，加入浩浩蕩蕩的教育大軍。

就像美國前國務卿賴斯所說：“教育是社會不同階級最終甚至是唯一的平權工具?！彼K將影響政治、經濟、國防。賴斯呼吁與會者在打造教育產品時考慮平等問題，她建議用科技構建這樣一個世界，在那里孩子的未來不是由他們所在的地區、膚色、性別和年齡決定，而是取決于他們接受教育的堅定決心。

不僅關系教育公平，科技與教育的深度融合，或將帶來一次學習變革？

邁克爾·莫伊表示，未來教育要從娛樂業中學習如何大規模吸引用戶參與其中，同時提升質量與價值。他認為，未來知識獲取有很多渠道，盡管舊的知識獲取方式不會被取代。

技術大咖比爾·蓋茨堅信科技賦予教育的能量。在他眼中，僅僅將新技術注入課堂，不足以產生全美學校所急需的變革。未來教育是通過加速創新讓老師更深入地參與到教學中，老師主動利用數據和技術幫助學生設置個性化學習會越來越多，大多數學校至少能在一個層面為學生提供個性化學習服務。

關于未來教育還有N種設想，但提升學習效果，豐富人生潛力，是東西方教育不變的內核。

堅守教育“內核”

美國教育企業堅守初心、對教育理念的重視，讓中國教育企業很受觸動。

“很多人可能不知道，現在可汗學院六七成以上的內容，還是我親自參與制作的。”可汗學院創始人薩爾曼·可汗話音剛落，全場嘩然。這位用視頻再造教育的美國人，現已擁有數百萬計用戶，但錄課時他仍然想著坐在對面的是12歲的表妹Nadia。

在中美教育科技企業1：1洽談環節，巧問教育CEO成君霞與TeachMe、Tiggly、Speakaboos等企業交流后發現，美國教育企業更關注產品背后蘊涵的教育理念，很少談及商業模式，每家美國企業介紹產品之前會詳細闡釋自己的產品理念，比如Tiggly設計出來的東西首先考慮方便小朋友操作。

顯然，美國教育正在重回到課程、產品本身上來?？萍蓟ヂ摼W改變了教育形態甚至生態，但永遠觸動不了教育的內核。實際上，中國在線教育市場經歷“跑馬圈地”般野蠻生長階段之后，很多教育企業再次聚焦課程、產品。

三天的頭腦風暴，讓中國教育企業應接不暇?！耙恢痹趨⒓訒h和各路高人們會談，燒腦、缺覺、還想聽！我們太弱小，對世界的理解太有限，用更敬畏的心態學習和實踐……希望帶來一些微小但有意義的改變?！表橅樍魧WCEO張楊在朋友圈中寫道。

而在全球化浪潮下，新一代中國教育企業在成長初期便開始與國外公司合作。大型中國教育公司也在加快國際化進程。近兩年，好未來將目光投向國外前沿教育科技公司，投資了Minerva大學、備考平臺LTG等美國公司。在GSV領袖論壇上，好未來CEO張邦鑫做了《讓學習更有效》的主題演講，分享對于未來教育的思考，呼吁與中美同行一道解決教育問題。

許多美國企業透過未來之星教育代表團，第一次近距離地了解中國在線教育，也看到遙遠中國那片生機勃勃的教育市場。

來自Knewton的Josh Daniels難掩興奮，“第一次聽中國企業講中國教育市場，了解到不同階段的企業如何看待中國市場，以及進入中國市場需要應對哪些挑戰，這讓人受益匪淺?！弊鳛槿蝾I先的自適應學習平臺，Knewton已經與好未來、一起作業網建立合作，未來它將繼續開拓中國市場。對于一個擁有全球五分之一人口的國度，誰能忽視它巨大的教育想象空間？

2016ASU-GSV教育科技峰會，透過圣地亞哥的海風穿越了中美教育圈?！俺龊！睔w來的未來之星中國教育代表團也站上新的跑道，再次出發。