一個難忘的教訓

劉虹

23年前，我大學畢業，被分配到省鹽礦子弟學校小學部任教，教五年級語文，還任班主任。不到一個月時間，我就跟班上學生成了好朋友。我所在的班級成為學校的示范班級，得到學生家長的贊賞。

暮春時節，應孩子們的強烈要求，我準備帶他們到大自然舉行一次春游活動。當我把這一想法與校領導交流時，他們很支持，和藹的女校長提醒我注意學生的安全。“應該沒問題！我班學生很聽話，還有……”我遲疑了一下接著說，“我未婚夫跟我一起帶學生去，多一個人照看學生，應該不要緊，您放心吧！”在兩位校長關心的目光中，我們向燒香臺以北深處的樹林進發。

走了半個多小時，終于到達了目的地。這里樹林茂密，風景如畫。放眼遠眺，綠海無邊，每一棵樹都是一朵綠色的浪花。走進樹林，枝葉青翠，淡淡的金色光斑從嬌嫩的綠葉里篩灑下來，在林子的褐色地面上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。可能是常有人來此，中間踩踏出了一條小道，道路兩邊的樹冠彼此交織，搭成美麗的綠色長廊。迷人的景致令我和學生不禁朝樹林更深處邁進，我們的到來打擾了動物們平靜的生活，時有松鼠野兔在林中飛快穿行，學生們一陣大叫。這些叫聲和著林間的鳥鳴顯得格外生動有趣。

我宣布了紀律后，讓學生自由活動，孩子們在林間玩開了，有采蘑菇、摘野花的，有系上繩子在樹的兩邊蕩秋千的，有用彈弓打鳥的，有圍著我要講故事的，孩子們玩得好不快活！剛生出葉片的掌形樹葉在風中窸窣作響，葉片上有細細的白色茸毛，陽光襯著綠葉閃爍出神秘而躍動的童年暢想。一陣微風拂過，送來了陣陣野花青樹混合的香氣，沁人心脾。就在我們玩得有點累時，意外發生了！

一個叫曾宇翔的男孩因為獨自玩跳，不小心跌倒在不遠處的坑里。我快步趕到，看到他蜷著身子，咧著嘴痛苦呻吟。我和未婚夫幾乎同時跳進坑中，“哪里疼？”我焦急問道。他指了指腿部，“試著站起來看看！”我關切地說。男孩搖搖頭，表示他無法站起，汗珠從他的額頭上滲出，淚水也在他的眼眶打轉。我感到了事情的嚴重，心里有點慌亂。這時，坑中圍了一群孩子，我怕出更大的麻煩，理智告訴我，要迅速集合，送傷者去醫院！可受傷的男孩子不能行走，怎么辦？男友當機立斷，砍斷周圍的幾棵胳膊粗的樹，拿來女孩子們帶的皮筋、跳繩，用最快的速度做成了一副擔架。這時，幾個個子高大、身體健壯的男生主動要求與男友一起抬受傷的同學。其他的孩子在我的安排下也自覺地排好隊沿原路返回。

曾宇翔被抬到了職工醫院，骨科醫生是我的學生家長，他仔細檢查了孩子的傷情，又拍了X光片，最后告知孩子已骨折，需要手術。我癱軟在醫院走道的長椅上，不知道如何將實情告訴他的家長。不管我的初衷如何，孩子畢竟是我帶出去春游受傷的啊！

正當我不知怎辦時，曾爸爸出現在我面前。他是聽鄰居的孩子（也是我班的學生）說了后，急匆匆趕到醫院的。看到他緊繃的臉、嚴峻的神情，我馬上調整自己緊張的情緒，客觀向他簡述了孩子受傷的經過，以及醫生的檢查結果和治療方案，并向他表示歉意。他沉吟了片刻，臉上的肌肉松弛了些，“我問了醫生，手術倒是沒有什么風險，只是孩子很長時間不能上學，傷筋動骨一百天，落下的課該怎么辦？”他以擔心的語氣向我提出了很現實的問題。“這我來想辦法吧，語文我負責給他補課，數學我讓幾個成績好的班干部幫他補，行嗎？”也許是我的誠意打動了孩子的父親，他點頭表示同意。“至于手術費用……”我的話還沒說完，就被家長打斷。“我們是雙職工，孩子的醫療費可以報銷百分之九十，還有百分之十，我們自己出吧！”我沒有再說什么，在心底默默感激著家長的寬容大氣。

接下來的日子，我每天到醫院看望曾宇翔，給他補課成了我的重要工作。后來，他出院回家，我隔天去他家給他補習，刮風下雨，從未間斷。家長對我的態度由禮節性的尊敬到發自心底的感激，我和這個家庭由于孩子意外受傷，竟結下了深厚的友誼。

那年春天，因為春游發生的意外，我年終沒有評上先進工作者，但卻得到了一個讓我終生受益的道理：作為班主任，要冷靜理智對待工作中的意外，當意外發生時，只要處理得當，待人真誠，終會得到他人的諒解甚至尊敬。

（作者單位：應城市實驗初中）