淺析高職院校思想政治教育工作的實效性

羅　艷（湖南鐵路科技職業(yè)技術學院，湖南　株洲　　412006）

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淺析高職院校思想政治教育工作的實效性

羅艷
（湖南鐵路科技職業(yè)技術學院，湖南株洲412006）

摘要：本文從多元化的社會大環(huán)境背景下出發(fā)，對思想政治教育工作的實效性以及其重要意義進行了闡述，提出了提升高職院校思想政治教育工作實效性的一些方法，認為思想政治教育工作者要根據學生的實際情況和大的社會背景，從實際出發(fā)綜合采用各種手段，不斷提高思想政治教育的時效性。

關鍵詞：高職院校；思想政治教育工作；實效性

一、背景

大學的三年學習階段是高職院校學生的人生觀和價值觀形成的重要時期，高職院校的思想政治教育工作不但肩負著幫助學生樹立正確的人生價值觀的重要使命，也為學生以后的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的思想政治基礎。在我國高職院校其主要功能是為社會培養(yǎng)能夠從事現(xiàn)代化生產、管理和服務第一線的專業(yè)技術應用型人才，因此在學校的教學過程中，大部分的高職院校比較注重專業(yè)課程，忽視了思想政治教育課程。同時，在新的歷史背景下，多元化的社會文化環(huán)境影響了當代大學生的思想和行為，致使高職院校的思想政治教育工作也面臨著許多新的問題，特別是思想政治教育工作的實效性不夠突出，與社會的發(fā)展腳步不相符，如何提高思想政治教育工作的時效性成為高職院校教育教學和管理過程中的一個重要課題。

二、思想政治教育工作的實效性的概念

實效就是我們常說的實際效果，高職院校思想政治教育工作的實效性就是輔導員以及高職院校的其他思想政治教育工作者給學生進行思想政治的教育有效屬性，這種效能是一種教育目的，通過各種有效方法，同時開展各類思想政治教育活動后，與教育目標相比，能夠達到的真實有效的程度，取得預期良好的效能，思想政治教育工作的實效性是思想政治教育工作對大學生思想與行為方式所產生的正向強化作用。

三、高職院校思想政治教育工作的實效性的意義

高職院校思想政治教育的實效性，既可以直接表現(xiàn)在大學生變化了的思想、情感、態(tài)度和行動上，也可以間接地隱含在他們三年學習過程中的各種行為活動中，還可以通過他們的學業(yè)成績、專業(yè)技能、為人處世、就業(yè)導向，甚至從畢業(yè)后的工作表現(xiàn)來體現(xiàn)。提高高職院校學生思想政治教育工作的實效性，始終是高職院校思想政治教育工作中的重點和難點。在新形勢下，加強和改進高職院校思想政治教育工作的實效性對于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的主導地位、加強學校黨建、學生管理和思想政治教育工作等都有十分重要的現(xiàn)實意義。同時，有利于提高學生的綜合能力，有利于更好地宣傳黨的理論路線和方針政策，以及推動思想政治課程的教學改革等重要的作用。

四、高職院校思想政治教育工作的實效性的方法

長期以來，廣大高職院校思想政治教育工作者進行了不懈的努力和探索，取得了一定的成效。但在新的環(huán)境下，隨著高職院校學生的個性和特點越來越突出，以及受制于外部種種因素的影響，效果不盡如人意，高職院校思想政治教育工作的實效性必須要有新的方法和舉措。

（一）提高思想認識，加強工作實效性。高職院校的各級領導要充分認識思想政治教育工作實效性的重要作用，通過建立健全有針對性的機制體制，不斷加強組織和領導，提高對這項工作的認識，在新的時代背景下，采用新辦法，解決面臨的新問題，切實加強高職院校思想政治教育工作的實效性。

（二）加強師資建設。建立一支數(shù)量充足、結構合理、素質過硬的思想政治教育工作隊伍是工作實效性得以正常開展的一個重要保證，也是高職院校教學育人目標得以實現(xiàn)、思想政治教育教學效果得以彰顯的重要保障。要充分發(fā)揮輔導員、學生管理工作者和思想政治理論課教師的重要作用，建立一支專兼結合、素質過硬的思想政治教育教師團隊來不斷提升高職院校思想政治教育工作的實效性。

（三）加強制度建設。要建立健全思想政治教育管理的相關制度、教育目標管理考核評估制度和思想政治教育工作者的管理制度等一系列規(guī)章制度，不斷提升思想政治教育工作管理的規(guī)范化水平，為工作的實效性提供制度化保障，同時建立大學生思想政治教育工作責任追究機制，對學生思想政治教育過程中出現(xiàn)的重大事件要予以追責，加強制度建設，量化這些工作考核標準，有助于激發(fā)了內部管理的動力。

（四）充分發(fā)揮高職院校思想政治教育客體的主動性。高職院校思想政治教育工作要注重青年大學生的自我教育和自我管理。在實際的工作中，要充分發(fā)揮大學生自我教育作用，避免一切由教育者說了算的做法，培養(yǎng)他們的自立、自強和自教的自我教育習慣，積極主動地配合學校思想政治教育工作，使外部教育變?yōu)樗麄儌€體內部的自覺行動。同時，要充分發(fā)揮青年大學生自我管理的作用，讓青年大學生積極參與各種管理工作，體驗生活?？梢宰寣W生積極擔任各類學生干部，成立各種自治管理組織，充分發(fā)揮學生會和其他學生社團組織的管理作用，讓學生在工作中鍛煉成長，能力得到充分發(fā)揮，從而促使高職院校思想政治教育工作的實效性提高。

（五）努力解決大學生的實際問題。高職院校的大學生在他們的學習、工作和生活當中，總會遇到各類問題，有些問題作為管理者可能是第一次遇到，也許會讓管理者防不勝防、措手不及，此時，作為高職院校的思想政治教育工作者應該保持一顆平常心，用一種認真和負責的職業(yè)態(tài)度，關心學生，了解學生遇到的問題，及時解決。思想政治教育工作者是大學生的良師，又是益友，要努力解決大學生的實際問題，只有如此才能真正成為一名大學生思想政治教育工作者，為我國社會主義現(xiàn)代化建設培育健康成長的棟梁。

五、總結

在多元化的文化背景下，思想政治教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)，思想政治教育工作者要根據學生的實際情況和大的社會背景，從實際出發(fā)綜合采用各種手段，不斷提高思想政治教育的時效性。高職院校的學生思想政治工作是一項既紛繁復雜又細致的工程，需要全體思想政治教育工作者不斷的努力和學習，不斷的探索和實踐，不斷的創(chuàng)新和改變，跟上時代發(fā)展的腳步，因個體的差異，因材施教，實行不同的教育方法和教育手段，切實的做好高職院校學生的思想政治教育工作。

參考文獻：

［1］白樹新，劉偉華.關于提高高職院校學生思想政治教育實效的探討［J］.教育與職業(yè).2010（18）.

［2］潘華林.高職院校思想政治教育時效性分析［J］.學理論2014（34）.

［3］王菁菁.提高高職院校黨校思想政治教育工作實效性研究［J］.教育與職業(yè).2014（32）.

中圖分類號：G711

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2016）07-0171-01