中職生職商的培養

劉坤鵬　岳永峰

[摘 要] “職商”這個詞對很多的職場人士并不陌生，但何時開始職商的培養卻少有人關注，中職生帶著一臉的懵懂從義務教育階段踏進職校大門，從那刻起，就應該著手培養他們的職商。

[關 鍵 詞] 職業教育；中職生；職商培養

[中圖分類號] G718.3 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）05-0025-01

職業教育，特別是中職教育擔負著為國家培養技術工人的重任。它所面對的對象，都是完成義務教育階段的學生。然而，由于在義務教育階段，學校普遍重視的是對智商的開發，忽視了對他們其他方面的開發。缺乏對他們未來的職業方向的引導，在“職商”培養方面就是一片空白。

一、中職生“職商”培養的重要性

職商的培養，說白了就是為學生找到感興趣的職業方向，調查顯示，絕大多數父母認為必須（38%）或有必要（55%）讓孩子了解不同行業，發現職業興趣。同時，調查也揭露了令人擔憂的事實。對于未來的職業沒有考慮（25%）或者比較迷茫（29%）。一半以上的家長認為缺乏培養孩子技能的途徑。

對中職生來說，他們的畢業是直接面向就業的，但我發現，他們在入學選擇專業的時候，也是非常迷茫的，80%來自于招生老師的介紹，10%來自于親人從事相關職業，10%來自于媒體或道聽途說。可見，在培養中職生的職商方面，還有很多工作要做。

二、如何培養中職生的職商

（一）學校方面

首先，學校特別是職業學校，需要為學生提供職商培養的平臺，開設職業生涯教育方面的課程，專業教師講授職業規劃、職業發展前景、職場經歷等相關內容。同時，職業學校需要加強專業實訓場地建設，為學生提供模擬職場的環境，讓學生更好地做一名合格的職場人。學校可以在學生入學的幾個月里不強制分專業，讓學生盡可能多地了解不同的專業，從而找到感興趣的專業，有利于以后更好地按照興趣學習。

其次，學校可以從企業和社會各行業聘請專業導師，讓他們現場授課，為學生提供專業的職商教育引導。

最后，學校為學生創盡可能多的頂崗實習機會，讓他們進入相關企業，走上一線，真真切切地去體驗他們未來的工作環境，真實地感受他們未來的職場是個什么樣子。

（二）家庭方面

父母是學生最好的老師，如果條件許可，父母可以帶孩子進入相關企業參觀學習。同時，父母也可以把自己本身的工作經驗傳授給子女，讓他們的職商在父母的潛移默化中慢慢培養起來。父母應該關注早期職業規劃，調查顯示，28%的父母認為應該在10至13歲開始職商培養，45%的父母認為應該在14至18歲開始。可見，父母對孩子的職商培養越來越重視。

（三）學生方面

興趣是最好的老師，特別是當學習的目標和未來的發展不再是虛無縹緲，而成了一個具體可見的形態時，會增強學生的學習動力，極大地提升學習的積極性。在選擇未來從事職業方向時，80%的學生希望選擇賺錢和興趣兼顧的職業。學生從個人的興趣愛好出發，從自身的實際出發，來選擇自己未來的職業發展方向，盡早地投入職業生涯規劃中去，有意識地培養自己的職商，為自己未來能夠更好地適應職場，更好地開展自己的事業，職業生涯順利地發展，打下扎實的基礎。同時，要培養自己良好的綜合素質，而不僅僅留戀于一時的得與失，為自己的未來職場發展增添籌碼。

中職生的未來發展方向是面向就業，成為國家優秀的技術工人，但是在職場中，需要綜合考慮的因素有很多，不單單考慮薪資待遇，還要從工作環境、企業的文化氛圍、法律法規是否完善等多方面考慮。中職生在職業規劃中，不能僅僅滿足于當前的技術，要做就做最好的技術人員。同時，與時俱進，在工作的同時，及時給自己充電，趕上技術時代發展的大趨勢。綜合多方面考慮，考慮得越早，越成熟，越全面，越有利于今后職場的發展，反之，則會成為職場生涯的障礙。

我們國家作為一個制造業大國，越來越需要成熟的熟練技術工人，所以中職生大有可為。但比較世界上其他國家，特別是發達國家，我們還不是一個技術強國。我們的制造業技術水平還很落后，我們能制造出玩具，卻制造不出高精尖的武器。作為未來的一個技術工人，中職生不應該滿足于簡單的技術傳承，而應該在技術上承前啟后，在技術上有所創新，不斷革新。

“職商”的培養，是一個比較漫長的過程，不僅從早期的職業興趣了解不同行業，而且還要結合自身的條件，綜合多種因素，在進入職業生涯之前要注重“職商”的培養，同時在職業生涯中，通過不同的工作經歷、豐富的閱歷來不斷地提高自己的職商，完善職商。

這樣，在不斷自我完善的過程中，讓中職生不斷獲得自信，工作過程中，能夠坦然面對職場，在職場中游刃有余。在面對職場中的困難時，能夠從容面對。讓自己有一個精彩紛呈的職業生涯。說易行難，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

“職商”的培養，是一個循序漸進的過程，和個人的經歷、職業素質有很大的關系。隨著中國經濟的發展，很多企業，特別是勞動密集型企業因為承受不了工資的上漲，而逐漸向其他地方轉移。但過一段時間又有轉回來。才發現只有中國能夠提供熟練的工人，而且工人的職業素質很好。可見，一個職商很高的職場人是很受企業青睞的。

參考文獻：

周建軍.論經管類人才職商的培養[J].現代企業教育，2009（10）.