《英語書信文稿》介評

李學寧　張藜奕

摘 要：《英語書信文稿》由劉劍鋒教授執筆，主要包含開場白、書信、電郵、申請書及相關材料、推薦信、論文等；全書內容翔實，情文并茂，在真實生活中挖掘中西方文化的精髓，在人文情懷中彰顯文學的魅力。縱觀全書，作者以書信形式呈現研究成果，為致力于英美文學研究的學者提供了新的學術視角。

關鍵詞：《英語書信文稿》 中西方文化文學

江南大學外國語學院退休教師劉劍鋒教授的新著，English Letters and Essays《英語書信文稿》已由四川大學出版社出版。現對該書主要內容及特點作一簡要介評。

《文稿》分為 “Introductory Remarks”（講座開場白）、“Letters”（書信）、“Emails”（電郵）、 “Applications and Relevant Materials”（申請書及相關材料）、“Recommendations” （推薦信）、“Essays and Others”（論文及其他）和“Appendices： Invitations and Others”（附錄：邀請函及其他），全部書稿以英文撰寫。

“Introductory Remarks”（講座開場白）收錄了作者部分有代表性的講座的“開頭話”，以及應江南大學外國語學院的倡議編寫的幾則“Professors Mottoes”（教授寄語）。

“Letters”收錄了64封具有代表性的信件，大致歸為五類：（1）大使及文化官員；（2）教授與大學學院院長；（3）申請獎學金；（4）編輯與版權經理；（5）女兒。寫給大學學院院長、系主任及教授們的信件多是聯系去美國訪學、申請去中國香港幾所大學讀博的信件。

“Emails”（電子郵件）大致分為四組：第一組收錄了2013年8月到2015年12月部分郵件，第二組收錄了2005年12月到2013年6月的部分郵件，第三組是1999年10 月至2002年4月的郵件；第四組是1998年11月至1999年9月的郵件。第一組和第二組大部分是從郵箱里收錄的，同時也收錄了對方回復及往來的部分郵件。

“Applications and Relevant Materials”（申請書與相關材料）收錄了作者2008 年申請去香港大學、香港浸會大學、香港中文大學讀博的申請書與相關材料；2012年2月申請美國喬治城大學伯克利宗教中心的中國學者宗教研究獎學金，2012 年10月申請加州神學院“圣經與神學”學習，2000年在美訪學期間申請圣母大學研究生學習以及1996年申請加拿大研究獎，第二次赴加學術考察的申請書及相關材料。

“Recommendations”（推薦信）分為給“博士與青年教師”“研究生”“女兒”以及“本科生”寫的推薦信。

“Essays and Others”（論文及其他）則收錄了兩篇國際會議論文與部分文稿。另外，西北師范大學美術學院楊國光教授的小傳與他的水墨畫也包含其中。

“Invitations and Others”（附錄：邀請函及其他）收錄了作者兩度申請加拿大研究獎赴加學術考察， 獲國家留學基金委資助赴美國約翰霍普金斯大學訪學，獲香港大學美國研究中心資助去香港大學訪學， 聯系去加拿大、美國、中國香港等地幾所大學留學、讀博等的聯系函、申請書、推薦信以及舉辦ASN2010美國研究第七次年會的聯系信函，及作者參加國際會議的論文。

《文稿》一方面是對作者理想抱負以及人生經歷的記錄與總結，另一方面對今天眾多意欲出國留學的學子、欲出國進修的教師及學者都是一本很好的參考書。其中詳細說明了從申請留學、獎學金到聯系版權與論文發表的相關事宜，所涉范圍也涵蓋了文化、文學、西方藝術、宗教神學與《圣經》研究等。

從中西文化角度來講，作者兩度榮膺加拿大研究獎，在加拿大政府資助下赴加拿大進行學術考察；在寫給加拿大駐華使館文化官員的信件和1996年6月在蘭州大學加拿大作家書展的發言稿中，作者自我剖白了赴加考察期間的所思所想及深刻領悟；此外，作者對加拿大文學、加拿大印第安與因紐特神話的研究也有據可考；在文稿收錄的第一封寫給美中教育基金會主席張之香大使的信件中，可以發現作者對宋代詞人秦觀以及中共早期領導人、革命先烈秦邦憲做出的深入研究。在第二封寫給美中貿易前會長、柯氏策略咨詢公司總裁羅伯特·凱普先生的信中，作者在介紹美中教育基金會、主席張之香大使、其父及張福云基金的同時，還嚴謹闡述了海南工商職業學院董事長唐捷先生的明代先賢唐胄的西洲書院與“養優文化”、宋代名相范仲淹的“憂樂”觀以及西漢偉大的史學家、哲學家、思想家司馬遷的“陰德論”；ASN2010國際會議通知及其相關材料對則無錫的歷史文化作了簡要概述，而大會發言稿“A Review and Prospect of American Studies in China”（《中國之美國研究的回顧與展望》）則被收錄在2016年初劍橋學者出版社出版的國際會議論文集The Power of Culture： Encounters between China and United States（《文化的力量：中美間的交流》）中。

從文學角度來講，20世紀英美文學是作者研究的主要方向。在美國霍普金斯大學訪學歸國前夕，作者就擬定編寫《20世紀美國文學精華評介》和《20世紀英國文學精華評介》兩本著作。其第59封寫給美國駐華大使館文化參贊以及第60封寫給版權經理的兩封信中，完整呈現了作者編著因版權所限未能出版的《20世紀美國文學精華評介》的全部內容，讀者也可由此參考借鑒作者尚未編寫的《20世紀英國文學精華評介》的框架結構。遞交給香港幾所大學的讀博申請書則充分體現了作者對當代英國小說家D·H勞倫斯及其作品的深度探究；而在“信件”中的第四封寫給上海美國領事館文化領事凱瑟琳·瑞蒂的信以及論文：On Phonological and Metrical Beauty of Edgar Allen Poes Poetry “論埃德加·艾倫·坡詩歌的音韻美”中，作者對美國詩歌的拳拳愛意與不懈探索也可見一斑。

在2010年到2011年寫給在新西蘭奧克蘭大學美術系攻讀“西方藝術史”的女兒的三封信中，作者從選課、讀書以及撰寫論文等方面簡要談論了自己對學習西方藝術史的看法和意見。而申請美國喬治城大學伯克利宗教中心的中國學者宗教研究獎學金與申請加州神學院“圣經與神學”學習的申請書及相關材料也明確標志著作者對《圣經》及神學研究的開端。“信件”中第三封寫給羅伯特·凱普先生的信中則可以領略到作者所寫的部分英語詩歌。此外，文稿中還有充滿詩性語言的“講座開場白”等，給人以語言美的享受。

此著也部分反映了作者與美國駐外大使、美中教育基金會主席，美中貿易全國委員會前會長、柯氏策略咨詢公司總裁，美國、加拿大駐華使領館文化參贊、領事，美國、加拿大、中國香港等地大學學院院長、系主任、教授、博士等的對話；既體現了中美、中加文化交流的長足發展，又彰顯出英語書信寫作、書信文學及英美文學研究的無限可能。

縱觀全書，《文稿》具有兩大鮮明特點：一是全書表述準確、語句精美，正如序言所表白的那樣：“書信如詩”就是對《文稿》的最好詮釋。

二是其在培養學生文學素養以及人文情懷方面具有深遠意義。當今社會的實用主義、功利主義以及快餐文化語境下的審美異化對高校人才培養產生了極大的負面影響；文學逐漸被邊緣化，書寫和書信離學生越來越遠，學生文學素養與人文精神也日漸缺失。《文稿》的出版為解決這一問題提供了一個全新的視角。其一，作者擯棄傳統的說教，大膽采用書信形式，旨在有效提升學生的文學素養。認知詩學認為，認知與文學的要義就是意義與知識的密切關系，當人們理解語言時，人們是以為自己對世界的知識為基礎，而人們對世界的知識來源于人們與世界的互動。因此，讀者理解文學文本的過程也就是讀者運用認知與世界發生互動的過程。作者根據自身經驗，為學生篩選出正確合理的閱讀視角，指導學生從豐富的文學作品中領略和欣賞典雅優美的筆調、華麗的辭藻，進而促進其習得簡練生動的表達方法；此外，學生還可以從中了解正式語體與非正式語體，分辨高雅的語言和俗語、習語，增強其跨文化意識，實現真正意義上語言能力及文學鑒賞能力的提高。其二，作者飽含人文情懷，循循善誘，引導學生辨識經典文學中的真善美，并進而形成批判思維，真正洞悉生命的意義。文學其本質并不是外在的一個學科或是專業，而是理想人生的一種生活狀態和生活方式，是一種帶有人文溫度的社會產物。因此，學生閱讀文學文本，一方面必須利用自身的背景知識（包括文化背景知識）來理解文學文本，另一方面學生通過與文學作品中有關世界的知識發生互動從而獲得新的文化知識和觀念塑造。作者在文學中感懷人生，在生活中體悟文化，言傳身教，春風化雨，旨在為讀者指明一條在文學中了解人性、擴大心靈世界的正確道路。

參考文獻

[1] 劉劍鋒.英語書信文稿[M].四川：四川大學出版社， 2016.

[2] 劉劍鋒.英美意象派詩歌藝術初探[J].西北師大學報：社會科學版，1987（4）： 57-61.