高校保險專業人才培養問題與對策分析

盧蕩

[摘 要] 在最新的“新國十條”出爐后，保險行業的發展將步入一個嶄新的時代，與此同時，保險行業也迎來了前所未有的發展契機。我們都知道人力資源對于行業發展的重要性，但是我國現階段由于保險行業生產發展面臨著發展瓶頸，越來越少的高素質專業人才愿意投入保險行業。所以，在這個新時期保險行業人力資源的發展問題顯得尤為重要。當前，高校應該著力于保險行業的人才的培養，積極改革教學模式，深入落實新課改的精神，為我國保險行業的發展打下人力資源培養的基礎。

[關 鍵 詞] 保險行業；教學模式；人力資源

[中圖分類號] G645 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）19-0089-01

一、現階段我國的高校保險專業教育現狀問題分析

（一）師資力量的實踐專業性素質的欠缺

目前大部分從事高校保險專業的教師實戰經驗的缺乏是限制我國的保險專業人才培養的一個重要的原因。從事高校保險專業的教學的教師大多是機械化地進行保險行業理論知識的講解教學工作，很少有聘請實踐能力比較強的教師進行授課，但是，我們都知道保險這個行業實踐操作性非常強，從事高校保險專業的教學的教師作為培養保險行業人才的引導者所發揮的作用非常重要。但是現階段我們從事高校保險專業教學的教師并沒有機會去真正接觸到保險行業的實際操作流程和模式，對于目前保險行業最新的發展也沒有詳細的了解，不能為學生提供全方位的教育。

（二）各大高校對于保險專業設置缺乏原則

目前很多高校對于保險這個專業的設置都視同于金融專業下附屬的一個專業進行設置，可能有的高校會分出一個金融專業的班往保險行業方面培養，但是在課程的設置和安排上尤其是在大一、大二的理論基礎課的時候還是運用金融專業方面的基礎知識進行教育。由于對于保險行業發展的成見，所以很多高校并不重視對保險行業的人才培養，更有甚者只是作為一個調劑進行教育。專業設置的不穩定性缺乏原則，在這樣的教育環境下是不可能培養出優秀的保險行業人才的。

二、高校保險人才培養模式分析

（一）在重視基礎發展、寬口徑的教育模式下積極培養復合型保險人才

重視基礎教育，即對于金融領域方面的基礎知識教育必須落到實處，例如經濟學、市場營銷學、貨幣銀行學等金融方面的基礎性的課程教育。寬口徑是指，在進行專業的保險行業教學的時候，可以往很多方向發展，例如財產類的保險學、人身類的保險學等等。給予學生更多選擇空間，從興趣出發有效培養保險復合型人才。

（二）單一的保險專業培養

單一的保險專業培養的模式，其主要培養的目標就是培養出全方位的保險人才，對于這類學生的培養通常是高、精、尖人才發展的基礎模式，旨在學生在保險行業其中的一個領域有著很高的學術造詣，能夠促進和帶領保險行業一個領域的跨域式發展。

（三）重視實踐的保險專業培養

在這類模式下，除去對保險理論性知識的學習外，該模式偏重于對學生的保險行業實踐經驗的培養，有效地引導學生參與到保險工作中去，去保險行業發展的第一線充分了解到保險行業發展的現狀以及保險行業的工作流程。運用實踐性模式培養的學生有力壯大保險行業的銷售人員隊伍和客服隊伍。

三、加強高校保險專業人才培養的對策

（一）提高對保險專業人才培養的重視程度

目前高校在進行保險專業學生的培養上，立足于市場社會的需求，重視保險行業的教育，為保險行業的人才培養提供更多的可能性，目前我國的高校對于保險專業的課程設置必須堅持必要性、原則性和前瞻性。

（二）明確保險專業人才培養的方向

由于目前很多高校對于保險專業學生的培養方向的不確定性、不穩定性，所以在以后的改革中高校應有效整合現有的教學資源，深入了解保險行業對于人才的稀缺。保險行業的銷售和產品的創新是目前保險市場的重點發展問題，所以高校在進行保險專業的課程設置上應該加強市場營銷、精算課程、產品設計課程的教學方向。

（三）深入落實校企合作發展

由于目前我國從事保險專業教育的教師對于保險行業實踐經驗的缺乏，為了有效改善目前這個問題，加強保險專業學生的實踐教育，校企合作是一條非常有效的解決途徑。不僅僅可以采用雙師型教學的模式，而且還可以讓教師充分認識和了解保險行業的發展現狀和方向，學生可以有更多的機會參與到保險行業的實踐發展中去。

保險行業未來的發展前景非常廣闊，從事保險行業教育的學院應當立足于未來保險行業對人才的稀缺，積極整合目前保險專業教學的教育資源，深化對保險專業教育模式的改革，積極為保險行業的發展提供更多優質的復合型、專業型人才，為我國保險行業的發展奠定優秀的人力資源基礎。

參考文獻：

[1]李加明.保險人才培養：我國大學保險專業教育的定位與定軌[J].時代金融，2011（11）.

[2]賀思輝.從“新國十條”看保險大發展機遇對保險教育改革的影響[J].上海保險，2014（12）.