濰坊地區(qū)高職院校體育運動發(fā)展途經(jīng)研究

李軍義

[摘 要]濰坊市高職院校數(shù)量多，在校生群體龐大，但體育運動開展一般。本文總結(jié)了目前在濰坊市高職院校體育運動中存在的問題，并分別針對其中的問題提出了相應(yīng)對策，從而幫助濰坊市眾多高職院校增強體育運動發(fā)展水平。

[關(guān)鍵詞]高職院校；體育；發(fā)展

[中圖分類號]G843 [文獻標識碼]A

1 當前濰坊市高職院校體育運動存在問題

1.1 體育經(jīng)費來源單一

經(jīng)費一直是校園體育發(fā)展所要面臨的主要問題之一，也是學(xué)校在體育運動開展方面遇到的最大難題。有一部分高職院校之所以沒有重視體育運動并組織相關(guān)的體育比賽，正是因為經(jīng)費不足所致。從濰坊高職院校體育開展的調(diào)查情況來看，60%以上的學(xué)校都明確的表示了經(jīng)費緊張的情況，說明這個問題具有普遍性。就高職院校這個階段來說，已經(jīng)不屬于義務(wù)教育階段，學(xué)校的絕對多數(shù)費用都是依靠省市財政支持獲得，能夠用來自己支配的資金不多，而高職院校體育項目又不在教育局等主管單位的明確要求內(nèi)容體系之中，所以開展學(xué)生課余體育運動只能靠學(xué)校自己解決資金問題。如果參與的學(xué)生數(shù)量眾多，這將是一筆不小的開支。在缺乏保障的情況下，想要實現(xiàn)體育的高水平發(fā)展就顯得有些力不從心。

1.2 體育教師的體育技能不高

濰坊高職院校體育專業(yè)教師的職稱整體上還是偏低的，大多數(shù)集中在初級職稱和中級職稱。當然，出現(xiàn)這種情況也與教師的年齡有很大關(guān)系，畢竟從畢業(yè)參加工作之后需要幾年的時間才能解決初級職稱，大多數(shù)人晉級中級也就是講師的年齡一般都在30歲左右，而想要晉升副教授的話就較為困難一些，畢竟高職院校和本科學(xué)校還不一樣，在高級職稱的設(shè)定上要嚴格得多，所以40歲能升到副教授就不錯了，而體育專業(yè)的教師更是如此，因為缺少科研項目的支持，從事的研究有限，所以在職稱的晉級方面就更為困難一些，而到教授的話就更是難上加難了，這也是目前在所調(diào)查的職業(yè)學(xué)校中沒有出現(xiàn)教授的主要原因。但是就體育專業(yè)來說，長此以往下去對濰坊市高職院校的體育發(fā)展還是非常不利的。

1.3 缺乏對體育場地設(shè)施的合理使用

場地的問題可能是在目前各個高職院校所面臨的最實際的問題，由于高職院校校內(nèi)面積有限，而近年來房地產(chǎn)市場的持續(xù)升溫又導(dǎo)致土地價格不斷上漲，因此想要再繼續(xù)擴大規(guī)模幾乎是不可能的事情，這一點在市區(qū)內(nèi)的各所高職院校中尤為明顯。而如果沒有面積夠大，設(shè)施良好的場地，想要開展體育運動幾乎難以實現(xiàn)。所以，如何對現(xiàn)有的場地進行合理規(guī)劃和整合是下一步濰坊市各所高職院校領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該考慮的問題之一。此外，由于好的場地維護費用也比較高，有的學(xué)校怕學(xué)生會破壞場地而不讓學(xué)生上場的情況也非常常見，很多學(xué)校寧肯選擇對外收費的方式租賃球場也不愿意自己學(xué)校的學(xué)生到球場上踢球，這也應(yīng)該引起人們的深思。怎樣平衡其中的關(guān)系是以后需要認真考慮的問題，需要拿出一個切實可行的辦法。本文認為，周末時間將球場對外開放，周一至周五對學(xué)生開放應(yīng)該是比較合理的，當然具體執(zhí)行還要各所學(xué)校自己來決定。

2 加強高職院校體育發(fā)展的對策

2.1 提高體育教師能力，加強教師專業(yè)培訓(xùn)

教師是整個教學(xué)活動最重要的載體，既要幫助學(xué)生鍛煉體育技能，更要對其競技水平、競技心態(tài)等起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用，通過教師的指導(dǎo)，高職院校生們可以打下基礎(chǔ)，完善自己的技術(shù)動作，提升訓(xùn)練質(zhì)量，對于孩子將來正確的掌握和理解體育是必不可少的，因此教師隊伍水平的提高非常重要，甚至是關(guān)鍵性的。

近年來隨著濰坊市區(qū)人口的不斷增加，以及城市面積的快速擴張，濰坊市高職院校也迎來了一個快速發(fā)展的高峰期，大量沒有太多經(jīng)驗的新教師加入到這個群體中，也導(dǎo)致教師質(zhì)量水平有所下降。不斷擴張的規(guī)模以及快速增加的學(xué)生數(shù)量，師生比例嚴重失調(diào)，讓濰坊市高職院校的教師缺口變得非常大，很多學(xué)校只能選擇大量的招聘，但是大量招聘的背后則是水平的參差不齊。很多高職院校的教師都是剛剛畢業(yè)的本科生，能力還有所欠缺。而學(xué)校管理層往往疲于應(yīng)付校內(nèi)校外事務(wù)，不論是教師培訓(xùn)還是教師的其他心理訴求都不能很好地執(zhí)行或者滿足，這就在很大程度上造成了盲目的體育氛圍。一方面資歷比較深的老教師忙不過來，另一方面年輕教師又頂不上去，因此教師業(yè)務(wù)和繼續(xù)教育的重要性我們應(yīng)當注重。

2.2 培養(yǎng)學(xué)生興趣，教學(xué)手段多樣化

俗話說的好，“興趣是最好的老師。”興趣能夠幫助學(xué)生更快的接受和參與新事物，提升學(xué)習(xí)動力。濰坊市想要在青少年體育上尋求突破，就應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣。高職院校階段是人的一生中對于未知事物最為好奇并能快速領(lǐng)悟的時期，如果能夠抓住這個時間培養(yǎng)孩子對于體育的興趣，那么也就能快速吸引他們參與到這項運動中來。除了學(xué)生的這種自發(fā)產(chǎn)生模式之外，興趣也可以通過家長、學(xué)校和社會逐步培養(yǎng)起來。只要家長能參與體育，孩子通常也會對這項運動去做一定的了解或者直接投入進來。社會對于體育這項運動的傳播也非常重要，高職院校生接受信息的能力非常強，如果有不斷的有關(guān)體育的信息傳入大腦，漸漸就會對其產(chǎn)生影響，引發(fā)其興趣。

2.3 加大宣傳力度，增強社會關(guān)注

宣傳是推廣事物向前發(fā)展的最好方式。雖然過去流傳著一句話叫做酒香不怕巷子深，但是在如今信息爆炸的年代，人們已經(jīng)很難有足夠的時間和精力去了解并不熟悉的事物，要想讓大家對其了解和參與進來，就離不開大力宣傳。像是廣州恒大這幾年成績的突飛猛進，以及恒大足校的招生火爆，都離不開各種各樣的宣傳。網(wǎng)上流傳著關(guān)于日本高職院校體育聯(lián)賽的一組視頻，所有觀看視頻的人都為日本高職院校生的技術(shù)所折服，而我們在視頻中也能看到很多日本企業(yè)贊助的身影，也能看到解說員的精彩發(fā)揮，還能看到現(xiàn)場大量的觀眾，這都為我們自己的高職院校足聯(lián)聯(lián)賽提供了借鑒。希望我們的教育部門能夠和體育部門攜手一起，聯(lián)合各路媒體，共同加大對高職院校生體育比賽的宣傳力度，讓更多的學(xué)生和家長能夠了解相關(guān)信息，也給喜歡體育的學(xué)生提供一個實現(xiàn)夢想的舞臺。

[參考文獻]

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