基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

鄧宏偉

基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)實現(xiàn)了實驗實訓(xùn)課程和試驗項目信息化的管理，為順利開展實驗實訓(xùn)教學(xué)計劃奠定了良好的基礎(chǔ)條件。本文研究基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，對于后期提升實驗實訓(xùn)教學(xué)水平，強化學(xué)生實驗實訓(xùn)操作能力，具有至關(guān)重要的作用。首先從基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境和功能定位分析出發(fā)，然后就基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計進行了深入的分析，最后對加強基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)的安全防范手段進行了簡要的論述。

【關(guān)鍵詞】Web 實驗實訓(xùn) 管理系統(tǒng)

1 基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境與功能定位

1.1 實訓(xùn)管理系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境分析

本文研究的實驗教學(xué)管理系統(tǒng)涉及到的開發(fā)工具主要包括兩種，即Microsoft Visual Studio 2005和DreamWeaver。實驗教學(xué)管理系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫和開發(fā)語言分別采用的是Microsoft SQL Server2000、ASP.NET。其中，ASP.NET開發(fā)語言在繼承ASP優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上，可以實現(xiàn)對基于ASP頁面每次打開都必須經(jīng)過先編譯后解釋的局限問題，因而ASP.NET在頁面打開的速度上有很大提升，直到該頁面被修改或者是WEB應(yīng)用程序重新啟動。另外一方面，ASP.NET語言通過與HTML語言分離，可以大幅度降低系統(tǒng)代碼編寫的困難度，優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)信息，最終實現(xiàn)實驗教學(xué)管理系統(tǒng)開發(fā)和維護費用降低的目的。

1.2 實訓(xùn)管理系統(tǒng)功能定位分析

本文實訓(xùn)管理系統(tǒng)可以在WINDOWS2000/2003 SERVER操作系統(tǒng)平臺上運行。管理員可以對教研室、實驗室、課程、專業(yè)等方面實現(xiàn)針對性的添加、減、更新等操作。并且每個信息板塊之間處于一種環(huán)環(huán)相扣的狀態(tài)，緊密聯(lián)系在一起。并且，本文研究的實訓(xùn)管理系統(tǒng)界面非常的友好，操作簡單、功能完善、通用性強，無須做過多的修改就可以滿足絕大多數(shù)院校的實訓(xùn)需求。

2 基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計分析

2.1 名字標識

當前眾多院校是一部系對應(yīng)多教研室，一教研室對應(yīng)多實驗室。因此，在這種樹杈狀分層結(jié)構(gòu)模式下每一個層級都需要配備唯一的名字標識，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)實驗實訓(xùn)管理的精準化及精細化。

2.2 實訓(xùn)課程

實訓(xùn)教學(xué)課程需要統(tǒng)一由教研室組織實施，涵蓋實訓(xùn)教學(xué)時數(shù)、課程性質(zhì)。課程性質(zhì)又可以劃分為專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課以及基礎(chǔ)課三大類。

2.3 實訓(xùn)環(huán)節(jié)

對于實訓(xùn)環(huán)節(jié)的課程包括實訓(xùn)時數(shù)、考核分數(shù)、占課程總分數(shù)比例、應(yīng)開實訓(xùn)項數(shù)、實開實訓(xùn)項數(shù)、選課實訓(xùn)項數(shù)、實開實訓(xùn)項數(shù)及對應(yīng)的分數(shù)類別等內(nèi)容。

課程實訓(xùn)項目。每個實訓(xùn)課程包含多個實訓(xùn)項目，每個實訓(xùn)項目大體包括實訓(xùn)項目的名字、實訓(xùn)時數(shù)、實訓(xùn)課程的性質(zhì)、實訓(xùn)目標、實訓(xùn)設(shè)備。如果已開設(shè)的實訓(xùn)項目沒有完成或者是部分完成，還需要注明原因。

3 基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)安全防范手段分析

Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用。因此，通過分析基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)安全相關(guān)問題，具有非常重要的現(xiàn)實意義。結(jié)合實際操作經(jīng)驗和現(xiàn)有的理論，本文針對基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)安全防范手段主要從改進SQL SERVER數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全、防SQL注入和數(shù)據(jù)庫加密三個方面論述。

SQL SERVER數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全。通過實踐經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，SQL SERVER數(shù)據(jù)庫遭受到網(wǎng)絡(luò)攻擊的一個最大的原因就是其存在較多的安全漏洞，因此必須要全面加強對SQL SERVER數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在安全配置上的管理。一般情況下可以通過修改SQL SERVER數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理員登錄密碼和監(jiān)控SQL SERVER數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)連接兩種途徑實現(xiàn)對SQL SERVER數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全防范。

防SQL注入。基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)安全防范手段下的防SQL注入也是一種行之有效的方法，可以通過對實訓(xùn)管理系統(tǒng)客戶端上傳的一系列變量數(shù)據(jù)的監(jiān)測實現(xiàn)。對于出現(xiàn)的參數(shù)存在諸如單引號、連接符等常用符號時，可以強制執(zhí)行代碼停止，然后實訓(xùn)管理系統(tǒng)自動將所在界面轉(zhuǎn)入錯誤現(xiàn)實面。

數(shù)據(jù)庫加密。本文針對基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫加密是庫外加密，通過加密算法等方式實現(xiàn)后期讀寫的逆向解密，這勢必要求院校實訓(xùn)系統(tǒng)管理員妥善保存密鑰。

4 結(jié)語

高校重點實驗室是從事科學(xué)研究、實驗教學(xué)與新技術(shù)研發(fā)的重要場所，其發(fā)展對國家教育事業(yè)起著不可或缺的作用。現(xiàn)階段實驗室設(shè)備日益規(guī)模化、復(fù)雜化與高檔化，配套的管理工作也因日漸繁雜而效率低下，建立開放共享實驗平臺以全面提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，創(chuàng)新能力以及實驗室管理效率迫在眉睫。本文研究基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，首先從基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境和功能定位分析出發(fā)，然后就基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計進行了深入的分析，最后對加強基于Web的實訓(xùn)管理系統(tǒng)的安全防范手段進行了簡要的論述。希望對后期提升實驗實訓(xùn)教學(xué)水平奠定具有參考價值的文獻基礎(chǔ)材料。

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作者單位

長江大學(xué) 湖北省荊州市 434023