網絡語境下高校學生思想政治工作探討

【摘 要】網絡的發展對大學生思想政治教育工作提出了新的挑戰，迫切需要通過強化高校網絡思想政治教育工作陣地，加強網絡環境下大學生網絡倫理的教育與引導，建立一支高素質的網絡高校思想政治教育工作隊伍，以應對網絡時代大學生思想政治教育的新要求。本文通過深入分析網絡的特征進一步提出如何創新網絡時代大學生的思想政治教育方法。

【關鍵詞】網絡；思想政治；教育方法；創新

一、網絡對高校思想政治教育的雙重影響

在我國，網絡普及化程度最高的是高等院校，無數的青年學生對網上世界充滿了好奇、神往和依戀。對高校的思想政治教育來講，它的出現已經產生了廣泛的影響，這種影響既有積極的一面，也有消極的一面。

從積極面來講，其影響可歸納為以下幾點。首先，拓展和豐富了思想政治教育的內容。傳統教育由于受到各種條件的限制，內容單調、枯燥、重復和陳舊，而網絡的出現使教育的形態從靜態變為動態，從平面走向立體，內容更加豐富。同時，網絡具有的極高的文化和科技含量更增加了新的教育內容，譬如科學精神、信息意識、創新精神等，克服了傳統教育理論容易與實際脫離的弊端。

其次，促進了思想政治教育方式方法的轉變。在傳統教育中，學生是被動的受教育者，而在網絡教育中，教育者和受教育者是平等的，它大大調動了學生學習和參與的積極性；網絡教育還由于不受時空的限制，具有實時性、交互性、資源共享性等特點，使得先進、有效的教育經驗、方法能更迅速地得到推廣，使得許多無法用語言來表達的內容可以借助圖像、聲音等來表現，克服了現有的電視、錄音、錄像教育的局限。

再次，開辟了教育的新途徑。在傳統的思想政治教育中，教育信息與受教育者是分離的，而網絡的出現則彌合了這種分離。網絡本身就是教育的信息源，同時又是傳播工具和通訊手段，從某種意義上可以講，網絡教育是一種新型的“自我教育”，成為了思想政治教育的一種嶄新的途徑。

最后，創造了教育的新環境。網絡的普及在很大程度上導致了虛擬世界的影響越來越大。對思想政治教育來說，這將是一個全新的環境，客觀上要求教育者轉變觀念，掌握和利用現代化的科技手段，提高自己的綜合素質。但網絡的沖擊和影響卻是復雜的，在對高校的思想政治教育起著推動和促進作用的同時，其負面影響也不容忽視。

二、網絡時代思想政治教育的方法與創新

（一）改變傳統的思維方式與工作方法，運用適應現代社會的思維方式與工作方法來教育當代大學生

網絡時代大學生思想政治教育首先要改變的是傳統的思維方式與工作方法，傳統的思想政治教育方法主要是經驗型的教育方法。網絡時代應更好地將社會學、心理學、倫理學、邏輯學等各領域知識逐步引入到思想政治教育領域當中來。思維方式的開闊，有利于思想政治教育方法的改進與多樣化。面對快捷開放的網絡時代，綜合運用多領域知識，改進教育方法是必不可少的。

（二）變單純灌輸教育為主的教育方法為主動灌輸與積極引導相結合的方法

從一定意義上說，開展思想政治教育的過程，就是信息的獲取、選擇和傳播的過程，就是用豐富、正確的相關信息，影響大學生的思想觀念和精神狀態的過程。傳統的思想政治教育多采用教師選取信息、學生接受信息的單向教育，這種方法不再適應網絡時代思想政治教育的要求。主動灌輸是中國共產黨做思想政治工作的一大法寶，這個法寶在網絡時代決不能丟。思想政治教育仍然要依靠主動灌輸來占領網絡這個思想政治教育新領域的制高點。與此同時，思想政治教育也必須適應網絡信息的特點，對大學生的思想行為進行正確的引導。網絡具有信息開放性與雙重性的特征。學生在網絡上獲取信息的時候，隨意選擇自己感興趣的東西，這里既有精華也有糟粕，所以作為高校思想政治教育工作者有責任與義務去引導當代大學生主動吸取一些對其發展成才有益的信息。網絡時代，在思想政治教育主客體面對面交流機會越來越少的情況下，高校思想政治教育工作者要加強對網絡虛擬空間的利用，通過這種以網絡為載體的“面對面”交流，潛移默化地引導學生，來加強大學生思想政治教育。

（三）網絡上思想政治教育與其他非網絡思想政治教育相結合的方法

網絡時代確實大大提高了人們的工作學習效率，網絡上的教育不可忽視，必不可少。但是大學生思想政治教育并不能完全依賴網絡上的教育工作而忽視其他非網絡教育手段的作用。網下教育依然是我們進行思想政治教育的有效途徑和不可或缺的重要方式，依然起著基礎性作用。例如，我們需要通過日常教育幫助學生樹立正確的網絡觀和網絡道德，提高學生遵守網絡規則的法制意識；對于一些重大的熱點和難點問題，僅僅依靠網上溝通是難以解決的，還需要我們有針對性地面對面集中或者分散講解與教育。網絡上反映出來的有關學習、工作、生活各方面的問題更需要大家在實踐中認真去體驗與解決，網絡畢竟是虛擬的空間，我們需要在網下開展豐富多彩的校園文娛活動，培養學生多方面的興趣和愛好，建立積極健康的學習生活方式，避免單一的網上情結及由于過度迷戀網絡而造成的一系列心理疾病。總之，在網絡時代，要將網上工作和網下教育緊密結合并優勢互補。

三、結語

思想政治教育的載體是多樣的，信息網絡只是其中的一種。把網絡作為教育的新載體，并不意味著可以取代思想政治教育的傳統載體，相反，思想政治教育只有在充分利用各類載體的基礎上，網絡作為新載體的優勢才能得以充分發揮。

作者簡介：張景（1985-），漢族，女，天津人，天津外國語大學英語專業畢業，天津財經大學MBA工商企業管理學碩士，天津濱海職業學院教師，研究方向：英語，高校思想政治教育。

參考文獻：

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