程寶珠
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新時期電視新聞編輯應具備的能力素質與學習提升策略
程寶珠
百色市廣播電視臺,廣西百色533000
現(xiàn)階段,電視新聞制作方式開始轉變?yōu)橹辈ナ遥侣劸庉嬆J揭厕D變?yōu)閯?chuàng)作型,對電視新聞編輯人員提出了更高的要求,需要具備更高的能力水平,科學開展工作,提升新聞編輯質量,增強電視媒體的綜合競爭力。要結合時代發(fā)展要求,積極學習,革新知識結構,提高能力素養(yǎng)。
新聞編輯;能力素質;提升方法
具體來講,電視新聞編輯是篩選、整理、加工以及初審新聞素材和新聞稿件,通過電視媒體,向受眾傳播集成圖像、文字、聲音等一體的新聞內(nèi)容。進入新時期之后,為了滿足社會大眾與市場經(jīng)濟要求,在較大程度上改變了電視新聞的內(nèi)容和傳播形式,需要進一步提升電視新聞編輯的自身素質,制作出更高質量的新聞內(nèi)容,以便適應電視新聞發(fā)展趨勢,滿足受眾心理需求。
1.1電視新聞編輯概述
相較于其他新聞,電視新聞具有較大的不同,其除了通過文字表述新聞內(nèi)容之外,還綜合了圖像與聲音等。在新聞采編中運用電子技術,綜合采取圖像、聲音及文字等信息符號,報道新近發(fā)生或正在發(fā)生的事情。而新聞編輯則是由相關的編輯工作人員篩選、整合和加工所有的新聞素材。可以說,電視新聞編輯集中體現(xiàn)了電視新聞之間的競爭,只有具有較高素質和能力水平的電視新聞編輯隊伍,方可讓電視新聞脫穎而出。
1.2電視新聞編輯的現(xiàn)狀
首先,現(xiàn)階段電視新聞編輯質量參差不齊,部分電視新聞編輯沒有充分考慮市場競爭需求,不注重個人的生存發(fā)展,逐漸減弱了對新聞的觀察力和敏銳力,無法有效提升新聞素養(yǎng)和能力,不符合時代發(fā)展需求。其次,部分電視新聞節(jié)目采取單一呆板的形式,缺乏創(chuàng)新,導致原有的受眾群體不斷流失,電視新聞的收視率和影響力也受到較大程度的影響。同時,部分電視新聞編輯為了促使電視新聞收視率得到提升,將不合理的編輯方式運用過來,影響到新聞節(jié)目整體質量。
2.1明辨是非能力
電視新聞媒體發(fā)揮黨的喉舌作用,新聞編輯工作具有較強的政治性、紀律性等,那么對電視新聞編輯人員的政治素養(yǎng)就提出了較高的要求,需要增強個人職業(yè)責任感與社會責任感,能夠明辨是非。習近平主席也對新聞媒體提出了較高要求,要將新聞工作的黨校原則堅持下去。因此,明辨是非的能力是電視新聞編輯必須具備的一項素質,能夠把好政治、政策關,方可以提升電視新聞編輯的質量。
2.2新聞認知能力
對于電視新聞編輯人員來講,新聞認知能力是最為基礎的一項素質要求,新聞理論素養(yǎng)必須要符合要求,只有這樣,方可以成為優(yōu)秀的電視新聞編輯工作者。除了要了解新聞含義之外,還需要對新聞的策劃、報道、效果預測等環(huán)節(jié)一定了解;在具體工作過程中,能夠善于發(fā)現(xiàn)新聞,從繁雜的信息內(nèi)容中挑選出具有報道價值和現(xiàn)實意義的新聞線索。
2.3新聞采編能力
具體來講,采訪與編輯構成了采編,采編能力可以將電視新聞編輯的專業(yè)知識水平充分體現(xiàn)出來,其是編輯日常工作中必須要具備的一項素質。不管哪一種工作,只有具備了相應的知識水平,方可提升工作質量,新聞編輯工作也是如此,采編能力水平較高,編輯出來的新聞質量方可以符合要求。
2.4審美能力
眾所周知,電視新聞節(jié)目具有較強的政治性,比較嚴肅,但是也有一定的美學元素蘊藏其中。可以從兩個方面理解蘊含的美學元素,分別為新聞播報的文字語言及畫面語言,后者主要作用是給人以視覺沖擊。如果電視新聞編輯的美學素質及審美能力較高,電視新聞競爭力不僅能夠有效強化,電視新聞質量也可以顯著提高。對于同樣內(nèi)容的新聞,如果在傳播信息的同時,還可以讓受眾獲得美的享受,那么觀眾關注、觀看的積極性自然可以得到調動和激發(fā)。劉少奇曾經(jīng)講過,思想性與藝術性都是新聞需要具備的,除了重視政治性立場之外,還需要對其思想性、藝術性充分重視,因此,需要充分重視電視新聞編輯人員的審美能力。此外,社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活節(jié)奏逐步加快,如果電視新聞過分枯燥無趣,人們往往不愿意觀看。因此,就需要通過合理運用美的元素,來吸引觀眾眼球。
2.5剪輯編排能力
進入新時期后,信息呈現(xiàn)大爆炸態(tài)勢;科學技術的革新,也加快了信息傳播速度,人們對新聞時效性提出了更高的要求。因此,現(xiàn)階段一般都采取現(xiàn)場直播的形式來播放電視新聞節(jié)目。現(xiàn)場直播的順利開展,要求新聞編輯人員能夠對電子方面的科技知識一定掌握,且具有較高的新聞剪輯編排能力,這樣制作出來的電視新聞方可以具備較高的時效性。此外,統(tǒng)籌策劃能力也是新聞編輯人員需要具備的素質,現(xiàn)階段電視新聞制作中,電視新聞編輯發(fā)揮主導作用,電視新聞編輯不單單是要簡單的整合加工新聞稿件,還需要明確主題,對新聞的現(xiàn)實意義和價值深入挖掘。電視新聞播報形式日趨豐富,如重點報道、連續(xù)報道、綜合報道等,新聞類別的不同,會選擇差異化的報道方式,方可獲得較好的播出效果。而電視新聞編輯具備了相應的統(tǒng)籌策劃能力,方可結合新聞類型,選擇科學的報道形式,保證新聞播出效果。
3.1樹立終身學習理念
現(xiàn)階段,知識更新速度不斷加快,特別是電視新聞行業(yè)不斷涌現(xiàn)出來新的新聞編輯技術和形式,對新聞編輯提出了更高的要求。電視新聞編輯人員需要把握內(nèi)外部形勢,增強危機感和責任感,意識到電視新聞節(jié)目是快速消費品,只有不斷的努力,樹立終身學習理念,方可以跟上行業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的腳步;要通過實踐鍛煉和理論學習,及時更新知識結構,適應形勢的變化,保證能夠勝任新聞編輯工作。
3.2做好編輯素養(yǎng)培訓工作
新聞節(jié)目制作單位也需要積極參與進來,大力培訓編輯人員,結合實際情況,增加培訓次數(shù)與強度;實踐研究表明,單單依靠編輯人員的自我努力,素養(yǎng)提升效果不夠顯著。而單位通過組織培訓,則可以充分結合電視新聞編輯制作實踐中存在的問題來教育和培訓編輯人員,提升了培訓的針對性與實效性。要合理選擇培訓方法,不能夠對其他單位的成功經(jīng)驗照搬照抄,而是要結合本單位實際情況,采取差異化的培訓方法,保證具有較強的引導性和互動性,將培訓效果充分發(fā)揮出來。同時,通過培訓工作的開展,還需要增強電視新聞編輯人員的社會責任感,能夠以嚴謹認真的態(tài)度開展工作,結合時代發(fā)展趨勢,更新知識結構,增強創(chuàng)新意識。
3.3積極構建學習型組織
全員學習與終身學習是學習型組織的主要特點,編輯人員在特定的組織中生活和工作,發(fā)揮著不同的作用,承擔著不同的任務。從組織行為學理論角度來講,組織中其他個體會在較大程度上影響到組織中個體的行為,同時個體行為又會對組織及他人產(chǎn)生一定影響。因此,就需要將學習型組織有機構建起來,通過組織影響,促進組織中每一個個體都能夠獲得進步和發(fā)展,將組織的紐帶和載體作用充分發(fā)揮出來。
綜上所述,進入新時期后,我國電視新聞節(jié)目出現(xiàn)了嚴重的同質化現(xiàn)象;且新媒體的興起和快速發(fā)展,也沖擊到了傳統(tǒng)電視新聞媒體的生存與進步。在這種情況下,需要積極創(chuàng)新電視新聞節(jié)目,提升編輯制作質量,吸引更多的受眾。而這些目標的實現(xiàn),新聞編輯人員是重中之重,需要把握時代的特點和提出的新要求,不斷提升新聞編輯人員的綜合素質與專業(yè)水平,提高節(jié)目制作質量,增強電視新聞節(jié)目的核心競爭力。
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程寶珠,百色市廣播電視臺。
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2096-0360(2016)12-0126-02