考題涉“二孩”是對孩子話語權(quán)的尊重

熊振鴻

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考題涉“二孩”是對孩子話語權(quán)的尊重

熊振鴻

“如果你的爸爸媽媽想再給你添一個弟弟或妹妹，來跟你商量，你會說些什么？請把你想要說的話寫在橫線上，盡量把你的意見說明白，把理由說具體。”近日，廣州市天河區(qū)小學(xué)三年級語文期末考試的一道試題引來圍觀。孩子們的“神回復(fù)”，刷爆“朋友圈”。

我們暫且不去討論孩子們的“神回復(fù)”如何，單就這道“以生為本”的題目所傳達(dá)出來的對孩子話語權(quán)的尊重來說，就值得點(diǎn)贊。

父母生不生“二孩”，一般來說是父母的事，沒有必要跟孩子商量。況且，孩子年齡尚小，一般沒有多少生活經(jīng)驗(yàn)，判斷力不足。其實(shí)，這是千百年來遺留下來的父母強(qiáng)權(quán)。說得嚴(yán)肅一點(diǎn)，孩子從小失去了話語權(quán)，“民主”就很難在他們的心里滋長起來。

這道涉及“二孩”的考題，正如網(wǎng)上所說，是一道很“與時俱進(jìn)”的題目，讓大娃們有了表達(dá)自己真實(shí)愿望的渠道。他們表達(dá)出來的想法或許是同意也可能是充滿擔(dān)憂。但是作為家長不應(yīng)該漠視，而應(yīng)當(dāng)關(guān)注和思考。家長的關(guān)注，就是對孩子話語權(quán)的尊重。尊重孩子的話語權(quán)，不僅是對孩子民主意識的啟蒙，還有助于培養(yǎng)獨(dú)立的性情和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

筆者期待有更多類似的題目出現(xiàn)，今天我們給了孩子話語權(quán)，明天，孩子們一定會還我們一個精彩的未來。