高校圖書館與新校區校園文化建設

李霞

（河南科技大學圖書館 河南省洛陽市 471023）

高校圖書館與新校區校園文化建設

李霞

（河南科技大學圖書館 河南省洛陽市 471023）

高校新校區的校園文化建設，不僅要傳承老校區物質、精神、制度方面的優勢，還要結合新校區的實際情況進行創新，這其中高校圖書館對于校區文化的建設起著舉足輕重的作用。本文通過分析高校新校區校園文化建設的難點，以及圖書館在新校區校園文化建設中的作用，提出幾點高校圖書館開展校園文化建設的措施。

高校新校區；高校圖書館；校園文化；建設；策略

近幾年來，隨著國家對于教育的重視以及社會經濟的發展，使高校的招生規模逐年擴大，原有的校區已經無法滿足日益膨脹的學生隊伍，使得高校不得不進行校區擴張，很多高校都存在兩個或者多個校區。那么如何加強新校區的校園文化建設，構建和諧的校園氛圍，創造具有自身特色的校園文化，成為了高等教育發展中一個值得探索的問題。

1 高校新校區校園文化建設的難點

1.1 新校區地理位置偏僻

在城市中，很多成立久遠的校區均被設定為景點，或者是被林立的高樓包裹著，如果學校想要擴展新校區，只能將眼光投向位置偏僻的開發區，這就使得高校新老校區間相距甚遠。由于地理位置偏僻，周邊配套設施不齊全，使新校區中的學生感受不到城市中各種文化、建設的熏陶，甚至有些學校出于安全考慮，采取半封閉化的管理，減少了學生與外界交流的機會，使學生成為困在牢籠中的“金絲雀”。

1.2 新校區氛圍不活躍

很多高校的新校區由于成立時間不久，導致新校區專業配置不完善，校內設施不健全，校園文化氛圍不活躍。尤其是一些理工類院校，學生本身便具備嚴謹、科學的學習態度，謹慎、理智的處事風格，加之男女比例不均衡，使得校園內文化氛圍不夠活躍。對于新校區的大一新生來說，剛剛告別了緊張的高中生活，迎來了獨立、自由的大學生活，經常會感到空虛、盲目、不知所措，這時豐富多彩、健康向上的校園文化活動對新生顯得尤為重要。

1.3 新校區缺乏特色

新校區由于成立時間短，缺乏具有校園精神的歷史建筑物、標志等校園物質文化，使得學生無法透過陳年古物去捕捉歷史，使校園缺乏厚重的文化底蘊。在不熟悉的狀態下，往往很難分辨不同學校的新校區，這就是因為新校區的建筑缺乏特色，新校區的文化缺乏特色，新校區的校園精神缺乏特色。校園精神特色往往是由頻繁的互動體現出來的，如師生互動、研究生本科生互動、校領導與學生互動，由于新校區位置的不便，致使各種互動大大減少，從而導致新校區校園精神缺乏特色。

2 圖書館在新校區校園文化建設中的作用

2.1 促進良好學風、校風的發展

高校的學風、校風是高校經過長期的發展而形成的，具有獨特的精神面貌的文化內涵，在某種程度上它可以反映出一個學校的師生的道德標準、師生的精神面貌、師生的行為習慣。圖書館作為知識的海洋，其環境將影響、熏陶著全校的師生，優質的管理團隊體現出良好的組織紀律性；整潔的擺設表現出館內員工的團結一致；健康向上的學習環境體現出積極向上的學風校風；兢兢業業的圖書管理員體現出樂意奉獻的工作精神。圖書館中良好的環境，更有利于培養學生良好的學風，使學生展開積極向上的學習，激發無限的求知欲望。

2.2 提升學生綜合素質

在高等院校中，圖書館對學生良好素質的養成起著潛移默化的作用。進入大學的校園后，學生更多的進行自主學習，教師對于學習內容僅僅是點到即止，深層次的知識還需要學生自己去挖掘，在大學期間學生比拼的不再是優秀的引導教師，而是高度的自制能力。自制能力高的學生，會安營扎寨到圖書館，在知識的海洋中遨游，在藏書中汲取精神食糧，在書海中培養情操，在閱讀中完善自我。由此可見，圖書館對于培養學生綜合素質的重要性。新校區圖書館可以用利用自身的資源優勢積極開展各種文化活動，如文化講座、信息檢索、閱讀方法等，一方面，可以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀以及培養社會責任感；另一方面，利于形成良好的校園精神文化氛圍。

3 高校圖書館開展校園文化建設的措施

3.1 提高圖書館的整體水平

欲使圖書館在新校區文化建設中發揮更大的作用，必須使圖書館不斷提升服務水平以及服務標準。例如，不斷優化圖書館館藏資源，提高館藏資源質量，不僅可以提高學校教學、科研水平，還可以提升校園文化水平。圖書館藏書的質量不僅影響師生的科學文化素養，還可以影響到師生的道德行為水平，這就要求圖書館在現有圖書的基礎上，根據不同專業的需求，收集到不同類型的但都具有健康情懷的圖書，只有這樣才能保障師生精神文化健康向上發展。

3.2 主動提供服務

高校圖書館在校園文化建設中，應該采取積極主動的服務手段。根據不同年級、專業的需求，提供多種不同的服務內容。例如，對于低年級的新生，因為剛剛經歷過高考；剛剛擺脫家長、教師的束縛；剛剛接觸到許多新鮮的人和事，使得新生常常會感到茫然，這時圖書館可以主動出擊，每天為不同專業的學生遞送一手的專業信息，使得學生樹立正確的人生理想，遠離迷茫。或者對于大四的學生展開主動服務，大四的學生主要分為三類：①考研型。針對這類學生，圖書館需要準備好大量的復習資料即可；②寫畢業論文型。針對這類學生，只需要提供大量的參考書籍、期刊即可；③找工作型。針對這類學生需要提供最新的招聘動態即可。

3.3 開展豐富的文化活動

新校園的校園文化相對匱乏，由于圖書館是集所有學科知識為一體的地方，是整個校園中最具品味的地方。所以，可以多多在圖書館內開展各種各樣的文化活動，如專題講座、攝影展覽、文化沙龍等。文化活動的開展不僅可以豐富學生的視野、陶冶學生的情操，還可以開發學生的潛能，培養學生的興趣。

4 結語

綜上所述，由于高校新校區的特殊性，導致新校區圖書館在新校區的文化建設中起著重要的作用，高校要充分意識到圖書的作用，理性審視圖書館對于校園文化建設的引領功能定位與社會責任。

[1]姜羨萍，郎杰斌.高校圖書館與新校區校園文化建設[J].大學圖書館學報，2013（03）：17～18.

[2]黃 健.高校圖書館在新校區校園文化建設中的功效[J].河南圖書館學刊，2007（06）：19～20.

[3]劉彩娥，邵長城.高校圖書館在校園文化建設中的作用探悉[J].現代情報，2007（08）：29～31.

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1004-7344（2016）12-0291-01

2016-4-10