嚴付紅 吳立紅 趙增趁
康復教育干預配合高壓氧治療神經性耳鳴療效觀察
嚴付紅 吳立紅 趙增趁
目的 探討康復教育干預配合高壓氧治療對神經性耳鳴的臨床療效。方法 將82例患者隨機分成觀察組和對照組,觀察組予康復教育、康復干預配合高壓氧治療,對照組予康復教育配合高壓氧治療;于治療前、后分別采用漢密頓焦慮量表(HAMA)、抑郁量表(HAMD)和耳鳴殘疾評估量表(THI)來評估兩組患者焦慮、抑郁及耳鳴程度,并對總體療效進行判斷。結果 對照組總有效率65.9%,觀察組總有效率87.8%,經統計學處理兩組療效差異有統計學意義(P<0.05);兩組經治療后HAMA、HAMD、THI評分值較治療前明顯減少(P<0.05),且觀察組優于對照組(P<0.05)。結論 康復教育干預配合高壓氧可以改善耳鳴癥狀,減輕患者心理問題,提高患者的生活質量。
康復教育;康復干預;耳鳴殘疾評估表;焦慮;抑郁
耳鳴(tinnitus)是指在沒有外源性聲或電刺激情況下,人耳主觀感受到的聲音,其雖不是一種獨立疾病,而一些特殊的聲音如蟬鳴、哨音、汽笛聲等使人心煩意亂、坐臥不安,嚴重者可影響正常的生活和工作[1-2]。為能有效改善耳鳴患者臨床癥狀,減輕痛苦,我們采用規范化康復教育干預,同時配合高壓氧治療,取得較為滿意的效果,現報告如下。
1.1 對象 選取2014-01—2015-04我院和湖州市中醫院康復醫學科診治的神經性耳鳴患者82例。所有患者均被告知并簽署知情同意書。采用隨機數字表法將患者隨機分為觀察組和對照組。兩組患者性別、年齡、病程等一般資料經統計學分析,差異均無統計學意義,具有可比性(P>0.05,表1)。
表1 兩組神經性耳鳴患者臨床一般資料(n,±s)

表1 兩組神經性耳鳴患者臨床一般資料(n,±s)
組別 例數 性別 平均年齡 平均病程男 女 (歲) (年)觀察組 41 15 26 49±3.75 0.9±0.15對照組 41 17 24 48±4.23 0.9±0.23
1.2 納入標準 所有患者均經耳鼻喉科檢查,符合《耳鼻咽喉科治療學》[3]中神經性耳鳴診斷標準;簽署知情同意書;本研究經南京軍區杭州療養院倫理委員會批準。
1.3 排除標準 既往有認知功能障礙者;因腫瘤、外傷及全身性疾病所致耳鳴者;精神病患者;妊娠期婦女;重要臟器功能嚴重減退或衰竭者。
1.4 治療方法 康復教育:①疾病知識教育。詳細解答患者提出的問題,向患者講解聽覺生理和耳鳴產生機制及可能原因。耳鳴雖有可能無法消除,但并不危險,可學會與之共存,提高生活質量。②健康知識教育。告知患者平時要盡量避免吵鬧的環境,如應避免鞭炮、打炮等爆震及長期接觸強噪聲,但也不用刻意尋求安靜,可主動創造有聲音的環境,如接觸自然界的聲音,或收聽喜愛的音樂節目等。③治療目標教育。向患者說明經過積極的康復治療可幾乎意識不到耳鳴的存在,或即使意識到耳鳴,也可降低其對生活的影響,不會被它困擾。如效果欠佳者可鼓勵患者佩戴助聽器,改善聽力,降低對耳鳴的關注,從而改善患者生活質量。
康復干預:①放松訓練。環境盡量安靜,患者仰臥位,集中注意力,先從頭皮、額部、面部肌肉開始放松,逐漸放松上下肢、胸腹乃至全身的肌肉。同時想象自己躺在大草原上,注視著一望無際的天空,微風徐徐,輕松、快樂地感受著大自然的氣息。2次/d,30 min/次,時間以晨起和睡前1 h為最佳,1個月為1個療程。②轉移注意力。患者一旦想到耳鳴,教育其立即把注意力轉移到其他事情上,如聽音樂、看電視、讀書、看報等分散對耳鳴的注意力,久而久之,可形成習慣。③耳鳴遮蔽。播放像海浪聲,鳥叫聲等自然聲的背景音樂,音量以與耳鳴聲相當或稍低于耳鳴聲為準,2次/d,30 min/次,1個月為1個療程。④轉變認知。指導患者認識導致壓力的消極想法并將其變為積極的想法。例如,轉變耳鳴患者“我有耳鳴,睡不好覺吃不下飯了”為“我雖有耳鳴,有時睡不著覺,但并不影響我吃飯”的想法等。
高壓氧治療:治療壓力為0.1 MPa,艙內氧濃度為20%~23%,1次/d,1 h/次,共治療30 d。
觀察組采用康復教育、康復干預和高壓氧治療,對照組采用康復教育和高壓氧治療。
1.5 評價方法 于康復治療前和治療1個月后分別采用漢密爾頓焦慮量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)、漢密爾頓抑郁量表(Hamilton Depression Scale,HAMD)和耳鳴殘疾評估量表(Tinnitus Handicap Inventory,THI)評定兩組患者的焦慮癥狀、抑郁癥狀和耳鳴對患者的影響作出綜合評定。各單位均由一名康復醫師于雙盲狀態下進行以上評測。
1.6 療效標準 參照《耳鼻咽喉科治療學》療效標準[3],痊愈:耳鳴消失,情緒、睡眠和工作等不受任何影響,半年內無復發;顯效:耳鳴明顯好轉,不影響生活、工作;有效:耳鳴有所減輕,仍影響生活和工作;無效:耳鳴改善不明顯,甚至加重,仍嚴重影響情緒、睡眠和工作。
1.7 統計學處理 所有數據采用SPSS 17.0軟件包進行統計學處理分析,數據以(±s)表示,計數資料采用χ2檢驗,計量資料采用t檢驗,以P<0.05為差異有統計學意義。
2.1 兩組患者療效比較 經過1個療程治療,兩組治療臨床有效率分別為87.8%和65.9%(χ2=4.38,P<0.05),觀察組均優于對照組(表2)。

表2 兩組患者總療程結束后效果比較(n)
2.2 治療前后HAMA、HAMD、THI評分值比較與治療前比較,兩組治療后HAMA、HAMD、THI評分值均有明顯降低(P<0.05);與對照組比較,觀察組治療后HAMA、HAMD、THI評分值均較低(P<0.05,表3)。
表3 兩組治療前后HAMA、HAMD、THI評分比較(分,±s)

表3 兩組治療前后HAMA、HAMD、THI評分比較(分,±s)
注:與治療前比較,*P<0.05;與對照組比較,#P<0.05
組別 例數 HAMA HAMD THI觀察組 治療前 41 22.90±3.56 22.59±2.23 56.78±20.16治療后 14.56±2.25*# 13.34±2.27*# 39.98±19.36*#對照組 治療前 41 22.37±2.95 22.12±2.17 59.54±18.41治療后 16.32±3.19* 17.34±2.39* 50.20±17.94*
神經性耳鳴又稱感音神經性耳鳴,屬臨床常見病、多發病,據統計,人群中約10%~30%的個體有過耳鳴的感覺,其中3%~4%的患者因此求醫,60歲以上老人耳鳴患者率高達24.2%[4]。
患者多因持續感覺耳內有蟬鳴聲、嘶嘶聲、嗡嗡聲等單調或混雜的響聲,甚者常伴有不同程度的失眠、煩躁、焦慮不安、憂郁等癥狀,而嚴重影響生活質量[5]。本研究臨床評估發現兩組患者的HAMA、HAMD、THI評分值均相對較高,經治療后發現兩組患者HAMA、HAMD、THI評分值均明顯降低(P<0.05),且采用康復教育、康復干預和高壓氧治療組效果相對較佳(P<0.05)。分析原因,可能通過康復教育、康復干預能使患者正確認識耳鳴產生的原因,了解疾病的預防知識,積極主動配合治療和客觀對待預后,從而消除了自我心理壓力,增強患者治病信心,減輕了心理因素對軀體癥狀的影響,有效提高了耳鳴癥狀的改善。
神經性耳鳴發病機制主要與內耳微循環障礙、內耳缺血、缺氧及神經傳導通路病變有關[6]。高壓氧治療是在超過一個大氣壓的環境中呼吸純氧氣的治療方式,可迅速提高人體動脈血氧分壓,增加血氧含量及內耳淋巴液氧分壓,改善內耳循環,加速細胞代謝、促進糾正缺氧性損害的螺旋器和聽神經功能的修復[7-8]。本研究結果顯示,康復教育、康復干預配合高壓氧治療能有效減輕患者耳鳴癥狀,改善情緒,降低對工作和生活的影響程度方面(P<0.05)。
綜上所述,康復教育干預配合高壓氧能有效改善神經性耳鳴癥狀,減輕患者心理問題,提高患者的生活質量。本研究樣本數量偏少,有待于在今后的研究中進一步擴大樣本數量進行探討。
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2015-11-10)
1005-619X(2016)03-0266-02
10.13517/j.cnki.ccm.2016.03.019
310007 南京軍區杭州療養院全軍創傷康復中心(嚴付紅,吳立紅);313000 湖州市中醫院康復科(趙增趁)
吳立紅