社團(tuán)經(jīng)歷在大學(xué)生就業(yè)平臺(tái)中的導(dǎo)向設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

周志偉　隗超　葉波

摘要：結(jié)合社團(tuán)和大學(xué)生招聘企業(yè)雙向合作信息，以大學(xué)生社團(tuán)經(jīng)歷為導(dǎo)向，借鑒傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)平臺(tái)模式，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息平臺(tái)，為具有社團(tuán)經(jīng)歷優(yōu)勢(shì)的大學(xué)生提供了就業(yè)信息指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：社團(tuán)經(jīng)歷；網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息平臺(tái)

0引言

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的發(fā)展豐富了大學(xué)生就業(yè)的選擇，但隨著各招聘單位依靠網(wǎng)絡(luò)手段傳播就業(yè)信息的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)招聘信息的多、亂、雜也成為了干擾大學(xué)生信息獲取的一大阻礙，大學(xué)生在面對(duì)廣大的就業(yè)信息時(shí)很難取舍適合自己的招聘單位，在選擇就業(yè)單位時(shí)浪費(fèi)了大量的時(shí)間，本課題旨在有針對(duì)性的解決大學(xué)生個(gè)人具有的社團(tuán)能力和就業(yè)寬泛選擇的矛盾，精細(xì)化、專(zhuān)一化的設(shè)計(jì)了大學(xué)就業(yè)平臺(tái)中社團(tuán)經(jīng)歷部分，為社團(tuán)大學(xué)生和事業(yè)用人單位提供了雙向選擇的捷徑。

1社團(tuán)經(jīng)歷在就業(yè)平臺(tái)中的設(shè)計(jì)

1.1數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)

社團(tuán)經(jīng)歷的實(shí)體E-R如圖1所示，包括編號(hào)、社團(tuán)名、學(xué)號(hào)、社團(tuán)經(jīng)歷、興趣引導(dǎo)等基本屬性。

圖1社團(tuán)經(jīng)歷的實(shí)體E-RL圖

1.2創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表

根據(jù)E-R圖來(lái)創(chuàng)建社團(tuán)經(jīng)歷數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表，主要用于存儲(chǔ)學(xué)生的社團(tuán)經(jīng)歷及興趣引導(dǎo)信息，其結(jié)構(gòu)如圖2所示。

1.3個(gè)人空間模塊設(shè)計(jì)

學(xué)生登陸后，即可看到個(gè)人空間的基本信息和社團(tuán)經(jīng)歷及興趣指導(dǎo)，在這里，可以查看、修改部分個(gè)人信息，也可以查看社團(tuán)經(jīng)歷和興趣引導(dǎo)。

2社團(tuán)就業(yè)模塊的測(cè)試及結(jié)果

2.1測(cè)試方法

通過(guò)查看頁(yè)面色彩的搭配和字體顯示的效果是否易于用戶(hù)瀏覽，是否讓用戶(hù)感到不適，輸出的文字是否出現(xiàn)亂碼，顯示是否有錯(cuò)位等現(xiàn)象進(jìn)一步檢測(cè)設(shè)計(jì)是否成功。

2.2測(cè)試結(jié)果

測(cè)試功能基本良好穩(wěn)定，未見(jiàn)重大功能性錯(cuò)誤。整體色彩搭配布局合理，模塊代碼分開(kāi)設(shè)計(jì)，易于修改，擴(kuò)展，圖3是運(yùn)行效果圖。

3結(jié)語(yǔ)

本課題設(shè)計(jì)很好的完成了預(yù)期設(shè)想的功能，在傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)平臺(tái)上添加了社團(tuán)經(jīng)歷信息，極大提高了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)就業(yè)平臺(tái)的信息精細(xì)程度，為大學(xué)生就業(yè)提供了一個(gè)新渠道，但本次設(shè)計(jì)也存在著一些不足，比如，網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面功能過(guò)于單一，導(dǎo)航條欄目太少，界面不夠吸引人等，這些問(wèn)題還待在今后的實(shí)踐學(xué)習(xí)中進(jìn)一步完善。