學(xué)校巧用家長(zhǎng)資源，全面提高學(xué)生素質(zhì)

賈福霞

【摘要】現(xiàn)代的家長(zhǎng)們，很熱衷于教育這一光榮的社會(huì)任務(wù)。我們要合理利用家長(zhǎng)的資源，配合學(xué)校教育全面提高學(xué)生素質(zhì)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)專家講課，家長(zhǎng)交流育子經(jīng)驗(yàn)，《家長(zhǎng)之友》校報(bào)提高家長(zhǎng)育子水平；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)為學(xué)校管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂講解自己行業(yè)的最新信息或者帶學(xué)生參觀自己的單位擴(kuò)大視野；組織家長(zhǎng)志愿者為各班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的支持。

【關(guān)鍵詞】家長(zhǎng) 學(xué)校 學(xué)生素質(zhì)

【中圖分類號(hào)】G625.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）06-0217-01

現(xiàn)代的家長(zhǎng)，文化層次越來(lái)越高，對(duì)教育孩子的熱情也越來(lái)越高，特別重視孩子整體素質(zhì)的提高。家長(zhǎng)們?cè)诟餍懈鳂I(yè)工作，有很多的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還有的甚至掌握著自己行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)向和尖端的科學(xué)技術(shù)。而我們的學(xué)校教育，最需要的就是敞開(kāi)大門，讓孩子走進(jìn)實(shí)踐中，去了解整個(gè)社會(huì)，感受世界的快速發(fā)展。所以，恰當(dāng)?shù)囊眉议L(zhǎng)資源，讓他們參與學(xué)校管理，走進(jìn)課堂為學(xué)生講述職業(yè)故事，帶學(xué)生走出校門到各行各業(yè)體驗(yàn)，擴(kuò)大學(xué)生的視野。這是非常有利于提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)好方法。

一、成立各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，為學(xué)校的健康發(fā)展群策群力

“家長(zhǎng)委員會(huì)，顧名思義就是由家長(zhǎng)代表成立的組織，作為與學(xué)校溝通的橋梁，關(guān)注學(xué)生的教育。家長(zhǎng)委員會(huì)是增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。家長(zhǎng)委員會(huì)代表一般是四五個(gè)人，他們會(huì)經(jīng)常聚到一起開(kāi)個(gè)小會(huì)，學(xué)校給提供場(chǎng)地，教室、會(huì)議室都可以。中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)是由本校學(xué)生家長(zhǎng)代表組成，代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。”（百度百科）成立家長(zhǎng)委員會(huì)既能讓各位家長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，又能提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

首先成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，可以參與班級(jí)的一些事務(wù)的管理，既可以為老師提供幫助，是學(xué)生得到更全面的發(fā)展，又方便家長(zhǎng)了解學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，使家長(zhǎng)的教育更有針對(duì)性。然后由各班的家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，推動(dòng)整個(gè)年級(jí)的發(fā)展，為同一年齡段的孩子如何教育獻(xiàn)策獻(xiàn)力。每個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)推選出的成員參加學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)，經(jīng)常組織開(kāi)會(huì)，qq群交流，增強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的參與學(xué)校管理的作用。家委會(huì)幫助學(xué)校更加健康的發(fā)展，而學(xué)生正是學(xué)校的健康發(fā)展的最大受益者。

二、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)的提高就是學(xué)生的提高

家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論，提高教育素養(yǎng)的好去處。學(xué)校每學(xué)期請(qǐng)教育專家來(lái)講課，提高家長(zhǎng)的育子水平；最重要的是可以分年級(jí)，分班級(jí)，請(qǐng)孩子優(yōu)秀的家長(zhǎng)講述自己的教育故事，榜樣學(xué)習(xí)，各位家長(zhǎng)共同提高；各班班主任還可以結(jié)合自己班孩子的特點(diǎn)進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)課堂，把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成教育理論學(xué)習(xí)會(huì)。

家長(zhǎng)學(xué)校可以經(jīng)常向家長(zhǎng)推薦教育書刊，方便家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)工作之余學(xué)習(xí)；家長(zhǎng)學(xué)校還可以創(chuàng)辦自己的報(bào)刊，像《家長(zhǎng)之友》發(fā)表家長(zhǎng)寫的育子文章，推薦好的教育方法。家長(zhǎng)的提高就是孩子的提高，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)就會(huì)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

三、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校課堂，帶領(lǐng)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)

家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，很受學(xué)生的歡迎，因?yàn)榧议L(zhǎng)帶來(lái)的都是他們最新奇的東西，愿意了解，愿意傾聽(tīng)，開(kāi)闊了眼界；當(dāng)然，家長(zhǎng)帶領(lǐng)他們走出去，更是他們喜歡的活動(dòng)，接近生活的，總是最有魅力的，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的素質(zhì)。

1.請(qǐng)進(jìn)來(lái)

家長(zhǎng)走進(jìn)班會(huì)課堂，根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)，給孩子講自己領(lǐng)域內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)，拓展學(xué)生的視野。比如：消防總隊(duì)的家長(zhǎng)，可以走進(jìn)課堂為孩子講一講火災(zāi)來(lái)臨時(shí)如何逃生，我們還可以實(shí)踐一下。醫(yī)學(xué)院的家長(zhǎng)可以給孩子講一講人體骨骼，讓孩子了解自身，增強(qiáng)自我健康的保護(hù)能力；氣象局的家長(zhǎng)可以給孩子講一講如何預(yù)報(bào)天氣的；出版社的家長(zhǎng)可以給還講一講一本書是如何印刷出來(lái)的；交通局的家長(zhǎng)可以給孩子講一講安全的重要性，提高孩子們遵守交通規(guī)則的意識(shí)…..這大千世界的方方面面正是孩子們最感興趣的，這些書本知識(shí)以外的東西恰恰是提高孩子在社會(huì)生活中生活能力最重要之處。

2.走出去

請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生去參觀自己的單位，如：出版社先講一本書是怎樣誕生的，然后參觀出版社印刷廠；參觀污水處理廠，培養(yǎng)節(jié)約用水的習(xí)慣；參觀氣象站，看看氣象預(yù)報(bào)員的工作；參觀牙科醫(yī)院，當(dāng)小醫(yī)生給同伴檢查牙齒；甚至可以參觀農(nóng)莊，了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)變化……這些，都是孩子們最需要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最能擴(kuò)大他們的眼界，提高他們的素質(zhì)。

四、聘請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者，為孩子的實(shí)踐活動(dòng)保駕護(hù)航

現(xiàn)在都是大班額，每班都有五六十人，甚至更多，這樣多的學(xué)生要進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，安全護(hù)導(dǎo)是頭等大事，班主任的力量是有限的，我們可以聘請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者和我們一起參加活動(dòng)，幫助老師，為孩子們服務(wù)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，孩子們連掃地都不會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)義工在第一個(gè)月教孩子們掃地。大型活動(dòng)，學(xué)校交通疏導(dǎo)，可以請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者和孩子們一起完成。春游時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)一天的輔導(dǎo)員。

總之，合理利用家長(zhǎng)資源，既能促進(jìn)學(xué)校管理，又能提高學(xué)生素質(zhì)，就讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充吧！endprint