淺談如何利用校園文化來營造校園廉潔氛圍

牛軍

摘 要：廉潔作為中國特色社會主義核心價值觀之一，具有十分重要的意義。本文著眼于校園廉潔氛圍的表現，強調其對于學生、教師及學校整體的作用，并探討了應如何利用校園文化營造校園的廉潔氛圍，促進學校的發展。

關鍵詞：校園文化；廉潔氛圍；表現；作用

文化是人類文明的象征，是推動人類文明發展的動力。校園文化作為人類文化中的一種，具有其他文化無法比擬的優越性，校園文化融匯于學校的各個角落，對學校的所有學生、工作人員都發揮著十分重要的潛移默化的作用。

當前，國家大力倡導文化建設，鼓勵廉潔守法的行為。利用校園文化建設來營造校園的廉潔氛圍，既是積極響應國家號召的行為，更是規范學校全體人員行為、弘揚社會主義核心價值觀念、提高學校全體人員思想道德素質的需要。

一、校園廉潔氛圍的表現及作用

1.校園廉潔氛圍的表現

校園廉潔氛圍，指的是公正清明、潔白無瑕的校園文化氛圍。在當前的時代，校園廉潔氛圍表現為學校全體人員遵紀守法、廉潔奉公、愛崗敬業，以清廉自省的觀念規范自身的行為。

校園廉潔氛圍表現在許多方面。如在教師的教學過程中，表現在將社會公德教育、職業道德教育等內容作為重點教育內容，培養學生的廉潔守法意識；在校園活動中，表現在將清廉公正的觀念融入活動中，使學生樹立廉潔理念，共同建立起廉潔的思想道德體系。

2.校園廉潔氛圍的作用

校園廉潔氛圍，是一種對人產生潛移默化的影響的外在環境。擁有廉潔氛圍的校園，不論是教師還是學生，都會建立廉潔奉公的人生價值觀與幸福觀，將廉潔守法作為衡量自己行為的標尺。而在一個缺乏廉潔氛圍的校園中，往往容易出現賄賂班干部選舉、“找關系”進入校園活動決賽等現象，這樣的校園無法培育出符合我國發展需要的現代化人才，影響學生未來的發展。

廉潔的校園氛圍有利于學生的發展以及學校整體氛圍的融洽。在一個擁有廉潔氛圍的校園中，學生之間、師生之間坦誠相待，誠實守信，有利于建設和諧校園關系。

二、如何利用校園文化營造校園的廉潔氛圍

1.營造崇廉環境，建設敬潔文化

要利用校園文化營造校園廉潔氛圍，學校需要營造崇廉敬潔的校園文化環境。只有在廉潔的環境下，學校的全體人員才能真正感受到廉潔的重要性與作用。

校園文化有著多種多樣的表現方式，充分發揮文化的表現形式，是營造廉潔氛圍的重點。首先，課堂是學生學習的主要場所，學校應當將崇廉敬潔的理念作為教學理念之一，將其融入教師的教學中，充分利用教材中有關廉潔教育的資源，通過生動形象的方式傳遞給學生，使學生了解廉潔的多種表現形式。其次，校園文化還表現在多姿多彩的校園活動中。校園活動是學生十分熱愛的課外活動，學校可以通過組織廉潔演講比賽、作文比賽、話劇比賽等，鼓勵學生積極參與，使學生在感受校園活動帶來的樂趣的同時，感受廉潔文化的教育。

2.建設良好校風，弘揚廉潔觀念

校風代表著學校的整體文化氛圍與文化風氣，影響著學校全體人員的觀念，校風建設是學校文化建設的一個重要內容，也是營造校園廉潔氛圍的重要渠道。

弘揚符合社會主義核心價值觀念的校風，應當注重對廉潔內容的弘揚，使廉潔成為校風建設中的重要內容。學校的管理者應加強對學校教師的培訓，將廉潔校風的建立作為一項基礎性的、長期的校園文化工作來進行，并配合對教師的紀律、思想道德、法律等內容的教育，將文化建設與廉潔培訓緊密結合。

另一方面，對于學校中出現的違法亂紀行為以及不正之風，應當嚴厲處罰，通過教育培訓和制度規范兩個方面，肅清學校中存在的不良現象，促進學校校風的升華，將廉潔的思想道德品質融入校園生活，建立起崇尚科學的、公正清明的、誠實守信的新時代校風。

3.創新廉潔文化，營造校園氛圍

廉潔文化是人們對關于廉潔的認知、規范、態度、規則及相關的生活方式的綜合。廉潔文化在不同的地方有許多表現，在校園文化中，也有其特殊性。為了使校園廉潔氛圍得到進一步提升，還可以通過創新校園文化中的廉潔文化來實現。

不論是學校的教師還是學生，都應當加深對廉潔文化的認識，并形成系統的有關廉潔的理論知識，并用其指導生活中的實踐。善于總結生活中的經驗，將其與廉潔文化進行結合，使得廉潔不再是紙上談兵，而是融入教師與學生的生活中，成為一種良好的行為習慣。

校園文化千變萬化，但不變的是廉潔文化。因此，在創新廉潔文化在校園文化中的表現時，應把握廉潔的共性，使其在校園文化中更好地發揮作用。

三、小結

廉潔的校園氛圍影響著學校的每一個主體，對于學生來說，是指導其未來生活的明燈；對于教師來說，是規范其職業的方向標；對于其他教職工來說，是引導其正確生活的指向。因此，必須將廉潔文化融入校園文化，通過校園文化的建設，營造廉潔的校園氛圍。

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