周錫芳 薛蓓蕾 亢少麗 王楊 馬修堂 石海虹 武常芬
護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式與社會(huì)支持的研究
周錫芳 薛蓓蕾 亢少麗 王楊 馬修堂 石海虹 武常芬
目的調(diào)查護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式和社會(huì)支持需求的現(xiàn)狀并探討其相關(guān)性。方法采用應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷、社會(huì)支持量表對(duì)467名護(hù)航艦艇官兵進(jìn)行測(cè)評(píng)。結(jié)果護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式各因子分與軍人常模相比有明顯差異,軍官、高學(xué)歷者護(hù)航艦艇官兵易采取積極的應(yīng)對(duì)方式,戰(zhàn)士、低學(xué)歷者、已婚者和未參加過(guò)護(hù)航的艦艇官兵易采取消極的應(yīng)對(duì)方式,護(hù)航艦艇官兵社會(huì)支持總分、客觀支持和支持利用度高于軍人常模,主觀支持低于軍人常模,社會(huì)支持總分、主觀支持和支持利用度與解決問(wèn)題和求助正相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,社會(huì)支持總分、客觀支持、支持利用度與自責(zé)、退避和合理化負(fù)相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論護(hù)航艦艇官兵多采取積極的應(yīng)對(duì)方式,社會(huì)支持良好,應(yīng)對(duì)方式與社會(huì)支持密切相關(guān)。
護(hù)航艦艇官兵;應(yīng)對(duì)方式;社會(huì)支持
社會(huì)支持對(duì)于心理沖突和應(yīng)激具有緩沖作用,既可以對(duì)健康產(chǎn)生間接的保護(hù)作用,又可以維持良好的情緒體驗(yàn)有益于健康[1]。應(yīng)激性事件是否誘發(fā)心身不良反應(yīng),不僅取決于自身的屬性外,還受個(gè)體自信心、信念、認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式及社會(huì)支持等多種因素的影響[2]。護(hù)航艦艇官兵由于航程遠(yuǎn),航期長(zhǎng),護(hù)航任務(wù)重,艇上人員密集,艙內(nèi)高溫、高濕、噪聲等因素,對(duì)護(hù)航官兵身心健康帶來(lái)不同程度的影響[3],因此,如何提高海軍艦艇官兵的心理健康水平是部隊(duì)面臨的嚴(yán)峻課題。本文研究旨在分析護(hù)航官兵社會(huì)支持和應(yīng)對(duì)方式的狀況并探討其關(guān)系,加強(qiáng)以應(yīng)對(duì)方式為主導(dǎo)的有針對(duì)性的調(diào)整與訓(xùn)練,提供強(qiáng)有力的社會(huì)支持,為提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力順利完成護(hù)航任務(wù)提供有利保障。
1.1 對(duì)象采用隨機(jī)整群抽樣法,抽取護(hù)航編隊(duì)中兩艘護(hù)衛(wèi)艦官兵467人,調(diào)查對(duì)象均為男性,年齡18~44歲,平均(28.69±7.24)歲。職務(wù):其中軍官54人,占11.56%;戰(zhàn)士413人,占88.44%。文化程度:大專(zhuān)及以上213人,占45.61%;高中及以下254人,占54.39%。護(hù)航經(jīng)歷:參加過(guò)158人,占33.83%;未參加過(guò)309人,占66.17%。婚姻狀況:已婚149人,占31.91%;未婚318人,占68.09%。納入標(biāo)準(zhǔn):無(wú)酒精依賴(lài);知情同意,并自愿參加本研究。排除標(biāo)準(zhǔn):有酒精依賴(lài),藥物成癮,嚴(yán)重器質(zhì)性疾病。
1.2 方法
1.2.1 調(diào)查工具
1.2.1.1 一般資料調(diào)查表由研究者根據(jù)研究目的自行設(shè)計(jì),包括性別、年齡、職務(wù)、文化程度、護(hù)航經(jīng)歷、婚姻狀況等。
1.2.1.2 應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷采用由肖計(jì)劃[4]1996年編制的量表,該量表為自陳式個(gè)體應(yīng)付行為評(píng)定量表,包括62個(gè)條目,共有解決問(wèn)題、自責(zé)、求助、幻想、退避、合理化6個(gè)分量表,每個(gè)分量表由若干個(gè)條目組成。每個(gè)條目只有兩個(gè)答案“是”和“否”,選擇“是”得“1”分,選擇“否”得“0”分,將每個(gè)項(xiàng)目得分相加,即得該分量表的量表分,分量表因子分=分量表單項(xiàng)條目分之和/分量表?xiàng)l目數(shù),本量表具有良好的信、效度,各題的因素負(fù)荷值均在0.35以上,6個(gè)應(yīng)對(duì)因子重測(cè)相關(guān)系數(shù)依次是:0.72,0.62,0.69,0.72,0.67和0.72,分量表與總分的相關(guān)度為0.47~0.62,該量表Cronbach's α系數(shù)為0.782。應(yīng)對(duì)方式有3個(gè)類(lèi)型:解決問(wèn)題和求助為成熟的應(yīng)對(duì)方式,自責(zé)、幻想和退避為不成熟的應(yīng)對(duì)方式,合理化為混合型應(yīng)對(duì)方式,這不同類(lèi)型的應(yīng)對(duì)方式可以反映人的心理發(fā)展成熟程度。
1.2.1.3 社會(huì)支持量表(social support scale,SSS)此量表由湖南醫(yī)科大學(xué)的肖水源編制[5],共由10個(gè)項(xiàng)目組成,包括主觀支持、客觀支持和對(duì)社會(huì)支持利用度3個(gè)維度。本量表?xiàng)l目計(jì)分方法:第1~4,8~10條,每條只選一項(xiàng),選擇1,2,3,4項(xiàng)分別計(jì)1,2,3,4分,第5條分A,B,C,D四項(xiàng)計(jì)總分,每項(xiàng)從無(wú)到全力支持分別計(jì)1~4分。第6、7條如回答“無(wú)任何來(lái)源”則計(jì)“0”分,回答“下列來(lái)源”者,有幾個(gè)來(lái)源就計(jì)幾分。本量表分析方法:總分即10個(gè)條目計(jì)分之和,客觀支持分為2,6,7條評(píng)分之和,主觀支持分為1,3,4,5條評(píng)分之和,對(duì)支持的利用度為8,9,10條評(píng)分之和。分?jǐn)?shù)越高,社會(huì)支持度越高,一般認(rèn)為總分小于20分,為社會(huì)支持較少,20~30分為一般社會(huì)支持度,30~40分為滿(mǎn)意的社會(huì)支持度。本量表具有良好的信、效度,量表的兩個(gè)月重測(cè)信度為0.92,各條目的內(nèi)部一致性Cronbach's α系數(shù)在0.89~0.94之間。
1.2.2 調(diào)查方法由研究者在遠(yuǎn)航前兩周深入駐地進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,向被調(diào)查者解釋調(diào)查的目的及意義,由被調(diào)查者在30 min內(nèi)獨(dú)立完成,采用不記名方式,當(dāng)場(chǎng)發(fā)放并收回。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷479份,回收有效問(wèn)卷467份,有效回收率97.49%。1.2.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法問(wèn)卷的原始數(shù)據(jù)采用Epidata 3.0建立數(shù)據(jù)庫(kù),雙份獨(dú)立錄入數(shù)據(jù),采用SPSS 17.0軟件包對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。計(jì)數(shù)資料采用例數(shù)、百分比進(jìn)行描述;計(jì)量資料采用均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差描述;艦艇官兵與常模比較用t檢驗(yàn),護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式與社會(huì)支持相關(guān)分析采用Pearson相關(guān)。
2.1 護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式分析(表1~2)護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式各因子分與軍人常模[6]相比均有明顯差異。在不同職務(wù)、文化程度、是否參加過(guò)護(hù)航、婚姻方面應(yīng)對(duì)方式存在差異,軍官、高學(xué)歷者護(hù)航艦艇官兵更容易采取積極的應(yīng)對(duì)方式,而戰(zhàn)士、低學(xué)歷者、已婚者和未參加過(guò)護(hù)航的艦艇官兵更易采取消極的應(yīng)對(duì)方式。
表1 護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式得分與軍人常模比較(分,±s)

表1 護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式得分與軍人常模比較(分,±s)
項(xiàng)目艦艇官兵(n=467)軍人常模(n=13 541)t值P值解決問(wèn)題0.82±0.150.31±0.2874.1080.000自責(zé)0.15±0.240.73±0.36-51.9120.000求助0.62±0.200.47±0.3116.9960.000幻想0.25±0.200.62±0.33-40.7590.000退避0.29±0.210.60±0.33-32.5880.000合理化0.30±0.180.61±0.31-37.6560.000
表2 不同職務(wù)、文化程度、是否參加過(guò)護(hù)航、婚姻狀況護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式的比較(分,±s)

表2 不同職務(wù)、文化程度、是否參加過(guò)護(hù)航、婚姻狀況護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式的比較(分,±s)
項(xiàng)目解決問(wèn)題自責(zé)求助幻想退避合理化軍官(n=54)0.84±0.110.14±0.050.65±0.120.21±0.060.21±0.100.29±0.07戰(zhàn)士(n=413)0.82±0.090.18±0.060.61±0.200.28±0.080.37±0.110.33±0.06 t值2.526-9.6252.470-10.894-18.026-6.514 P值0.0120.0000.0140.0000.0000.000大專(zhuān)及以上(n=213)0.85±0.080.16±0.060.66±0.150.22±0.060.28±0.080.28±0.07高中及以下(n=254)0.80±0.120.18±0.070.60±0.160.25±0.070.29±0.060.32±0.08 t值8.994-6.1896.374-9.116-2.022-8.878 P值0.0000.0000.0000.0000.0440.000參加過(guò)護(hù)航(n=158)0.82±0.090.14±0.040.64±0.170.22±0.070.24±0.090.30±0.09未參加過(guò)護(hù)航(n=309)0.81±0.110.17±0.050.62±0.160.27±0.080.32±0.080.32±0.07 t值1.658-12.8352.321-11.847-20.808-4.764 P值0.0980.0000.0610.0000.0000.000已婚(n=149)0.82±0.100.21±0.040.65±0.190.27±0.070.28±0.070.32±0.06未婚(n=318)0.81±0.110.13±0.050.63±0.170.24±0.080.27±0.080.31±0.07 t值1.20033.5641.7357.0792.9152.301 P值0.2310.0000.0830.0000.0040.022
2.2 護(hù)航艦艇官兵社會(huì)支持分析(表3)護(hù)航艦艇官兵社會(huì)支持總分、客觀支持和支持利用度均高于軍人常模[7],主觀支持低于軍人常模[7]。
2.3 護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式與社會(huì)支持各因子的相關(guān)性分析(表4)社會(huì)支持總分、主觀支持和支持利用度與解決問(wèn)題和求助正相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,社會(huì)支持總分、客觀支持、利用度與自責(zé)、退避和合理化負(fù)相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
表3 護(hù)航艦艇官兵社會(huì)支持得分與軍人常模比較(分,±s)

表3 護(hù)航艦艇官兵社會(huì)支持得分與軍人常模比較(分,±s)
項(xiàng)目艦艇官兵(n=467)軍人常模(n=11 715)t值P值支持總分42.99±7.0339.87±7.549.5940.000客觀支持14.57±8.048.32±3.3416.8080.000主觀支持19.62±7.6123.42±4.62-10.7850.000支持利用度8.86±2.228.11±2.007.2940.000

表4 護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式與社會(huì)支持各因子的相關(guān)性分析(r值)
3.1 護(hù)航艦艇官兵多采取積極的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)對(duì)方式是使個(gè)體擺脫精神緊張的自我心理適應(yīng)和心理支持機(jī)制,是心理應(yīng)激與壓力影響個(gè)體心理健康的重要調(diào)節(jié)變量或中間變量,它在很大程度上影響著壓力的后果和嚴(yán)重性,對(duì)個(gè)體的心理健康起著重要的作用[8]。本文研究結(jié)果顯示,護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式各因子分與軍人常模[6]相比均有明顯差異。應(yīng)對(duì)方式的選擇次序是解決問(wèn)題、求助、合理化、退避、幻想和自責(zé),顯然他們首先采取的是積極成熟的應(yīng)對(duì)方式,最后才是消極的不成熟的應(yīng)對(duì)方式,艦艇官兵善于尋求支持、改變價(jià)值觀念體系和看到事物好的一面,這與韋林山等[9]結(jié)論一致。這可能是本軍人常模是2006年調(diào)查研究,時(shí)間較久,應(yīng)對(duì)方式的選擇主要是不成熟的應(yīng)對(duì)方式,本調(diào)查的護(hù)航艦艇官兵都是已經(jīng)確定參加護(hù)航的官兵,近年來(lái)部隊(duì)重視心理工作已經(jīng)建立了相應(yīng)的心理工作機(jī)構(gòu),尤其是護(hù)航艦隊(duì)官兵選拔嚴(yán)格,在日常訓(xùn)練中,加強(qiáng)心理健康教育、心理疏導(dǎo)、心理訓(xùn)練和相應(yīng)的集中培訓(xùn),使護(hù)航官兵自我身心調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),應(yīng)對(duì)挫折能力強(qiáng)。護(hù)航艦艇官兵的應(yīng)對(duì)方式在不同職務(wù)、文化程度、是否參加過(guò)護(hù)航、婚姻方面存在差異,軍官、高學(xué)歷者護(hù)航艦艇官兵更容易采取積極的應(yīng)對(duì)方式,解決問(wèn)題能力較強(qiáng),善于求助,這與劉云[10]的結(jié)論一致。而戰(zhàn)士、低學(xué)歷者、已婚者和未參加過(guò)護(hù)航的艦艇官兵更易采取消極的應(yīng)對(duì)方式,這可能是士兵、低學(xué)歷者與他們所受的教育、成長(zhǎng)歷程和肩負(fù)的責(zé)任不一樣而致,社會(huì)應(yīng)激源多,背負(fù)著更大的社會(huì)壓力,戰(zhàn)士常會(huì)對(duì)婚戀、走留、未來(lái)前途等問(wèn)題產(chǎn)生擔(dān)憂(yōu),遇到問(wèn)題易自責(zé)、退避和幻想,未參加過(guò)護(hù)航的官兵未經(jīng)歷過(guò)這種高危險(xiǎn)、任務(wù)重、壓力大的工作,心理適應(yīng)較慢,承受壓力能力弱易采取不成熟的應(yīng)對(duì)方式,這與田勝碩等研究結(jié)論一致[11]。已婚官兵大多數(shù)是兩地分居無(wú)暇顧及家庭需求,即使住在同地也因值班較多,臨時(shí)性任務(wù)較多而不能常回家看看,且軍官多面臨家屬就業(yè)、子女入學(xué)、個(gè)人發(fā)展、轉(zhuǎn)業(yè)去向等實(shí)際問(wèn)題,導(dǎo)致已婚官兵常常自責(zé)愧疚而幻想自己能實(shí)現(xiàn)各種愿望。
3.2 護(hù)航艦艇官兵社會(huì)支持良好社會(huì)支持是指?jìng)€(gè)體對(duì)想得到或可以得到的外界支持的感知,較好的社會(huì)支持感知能力能幫助個(gè)體對(duì)壓力環(huán)境采取積極的應(yīng)對(duì)態(tài)度,降低個(gè)體對(duì)應(yīng)激過(guò)程的認(rèn)知評(píng)價(jià),使個(gè)體在面對(duì)壓力情境時(shí)所承受的傷害程度減弱,從而對(duì)自身的身心健康起到一定的保護(hù)和預(yù)防作用,有利于維持一個(gè)良好的心理健康水平。本文研究結(jié)果顯示護(hù)航艦艇官兵社會(huì)支持總分、客觀支持和支持利用度均高于軍人常模[7],客觀支持是指客觀的、可見(jiàn)的或?qū)嶋H的支持,包括物質(zhì)上的直接支援、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)體關(guān)系的存在與參與等,支持利用度就是對(duì)社會(huì)支持的接受程度,這與護(hù)航艦艇部隊(duì)統(tǒng)一管理,使護(hù)航官兵在特定的空間和特定的時(shí)間內(nèi)組成一個(gè)相互依賴(lài)、相互交往的群體,他們之間的朝夕相處有助于他們彼此建立和發(fā)展新的朋友關(guān)系,大家融洽相處,互相關(guān)心、支持幫助,使其社會(huì)支持較高有關(guān)。同時(shí)部隊(duì)為護(hù)航官兵提供完善的醫(yī)療、飲食、文化生活等各方面保障,使得社會(huì)支持總分、客觀支持和支持利用度均高于軍人常模。護(hù)航官兵主觀支持低于軍人常模[7],主觀支持是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)中受尊重、被支持、被理解的情感體驗(yàn),與個(gè)體的主觀感受密切相關(guān)。這可能是現(xiàn)代社會(huì)中有一些不良風(fēng)氣對(duì)部隊(duì)官兵的一些負(fù)性評(píng)價(jià)使得官兵得不到應(yīng)有的尊重和回報(bào)而感受不到應(yīng)有的心理支持,護(hù)航官兵有自尊或“面子”等心理方面的需求,希望能夠得到重視理解和鼓勵(lì)而不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的物質(zhì)給予,社會(huì)支持給予不當(dāng)有可能傷害自尊,造成主觀支持不足,另外護(hù)航官兵忙于軍事訓(xùn)練有可能缺乏內(nèi)心溝通,缺乏豐富的情感體驗(yàn),感受主觀支持的能力不足。
3.3 護(hù)航艦艇官兵應(yīng)對(duì)方式與社會(huì)支持的相關(guān)性分析社會(huì)支持是個(gè)體采用應(yīng)對(duì)方式的重要外部資源,對(duì)個(gè)體的應(yīng)對(duì)方式可能產(chǎn)生多方面的影響。有研究結(jié)果證明[12],除個(gè)性外,環(huán)境等非遺傳因素對(duì)應(yīng)對(duì)方式也有顯著影響,而社會(huì)支持則屬于非遺傳因素范疇。Brissette等[13]研究發(fā)現(xiàn),社會(huì)支持度的提高使人更傾向于采用積極的應(yīng)對(duì)方式面對(duì)壓力適應(yīng)環(huán)境。本文研究結(jié)果顯示,社會(huì)支持總分、利用度與解決問(wèn)題和求助正相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,社會(huì)支持總分、利用度與自責(zé)、退避和合理化負(fù)相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,客觀支持與自責(zé)和退避負(fù)相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,主觀支持與解決問(wèn)題正相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。社會(huì)支持較好的個(gè)體擁有更多的人力物力幫助,其心理和物質(zhì)需要更易得到滿(mǎn)足,艦艇官兵社會(huì)支持總分、客觀支持和利用度均高于軍人常模,說(shuō)明他們具有有效的、可利用的社會(huì)支持資源,人際關(guān)系較好,社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),擁有更為豐富的應(yīng)對(duì)資源,獲得社會(huì)支持越多,越能促進(jìn)官兵采取成熟的應(yīng)對(duì)策略解決問(wèn)題,更容易應(yīng)對(duì)壓力和逆境。社會(huì)支持較差的個(gè)體在生活中可能缺少必要的物質(zhì)和精神上的支持,缺乏有效的應(yīng)對(duì)資源,遇到壓力時(shí)易產(chǎn)生無(wú)助感更傾向于采取退避自責(zé)的消極應(yīng)對(duì)方式和合理化的應(yīng)對(duì)方式。但本文研究顯示社會(huì)支持各因子與幻想無(wú)相關(guān)性,這與孫欣羊等[14]研究不一樣,主觀支持、客觀支持和支持利用度都可顯著影響個(gè)體在應(yīng)激過(guò)程中的應(yīng)對(duì)方式,具體原因還有待探討。
綜上所述,護(hù)航艦艇官兵多采取積極的應(yīng)對(duì)方式,社會(huì)支持較高,社會(huì)支持與應(yīng)對(duì)方式密切相關(guān)。但護(hù)航官兵主觀支持較低,戰(zhàn)士、低學(xué)歷者、已婚者和未參加過(guò)護(hù)航的艦艇官兵易采取消極的應(yīng)對(duì)方式,應(yīng)從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)采取有針對(duì)性的心理干預(yù)措施,部隊(duì)及其他社會(huì)環(huán)境應(yīng)對(duì)軍人的工作及家庭生活提供良好的社會(huì)支持,對(duì)軍人予以更多更好的物質(zhì)和精神上的支持與鼓勵(lì),提高社會(huì)支持的利用度,培養(yǎng)官兵正確積極的態(tài)度,形成正確的認(rèn)知評(píng)價(jià),合理采用積極的應(yīng)對(duì)策略。應(yīng)對(duì)方式的選擇在不同時(shí)間和情境下、在不同的人身上會(huì)有不同的結(jié)果,本研究缺乏大樣本、不同艦艇官兵的縱橫向?qū)φ昭芯考坝绊懸蛩匮芯浚€需要進(jìn)一步深入研究和分析。
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ObjectiveTo study the status of coping style and social support among escort officers and men and probe into their correlation.MethodsCoping Style Questionnaire and Perceived Social Support Scale were adopted for psychological assessment of 467 escort officers and men.ResultsCoping style various factors of escort officers and men showed obvious difference from military norm,among which escort officers and soldiers in officers and with high education took quite active coping styles,while the soldiers,with low education,in marriage and without escort experience were likely to take negative coping styles.Social support total score,objective support and support utilization degree of escort officers and soldiers were higher than military norm,while subjective support was lower than military norm.Social support total score,subjective support and support utilization degree were in positive correlation with problem solution and help with statistical significance.Social support total score,objective support and support utilization degree were in negative correlation with self-accusation,retreat and rationalization with statistical significance.Conclusion Escort officers and men mostly take more positive coping styles,with good social support,and coping styles and social support are closely related.
Escort officers and men;Coping style;Social support
2016-02-08)
1005-619X(2016)06-0571-04
10.13517/j.cnki.ccm.2016.06.003
266071濟(jì)南軍區(qū)青島第二療養(yǎng)院(周錫芳,薛蓓蕾,王楊,馬修堂,石海虹,武常芬);116023空軍雷達(dá)兵93253部隊(duì)衛(wèi)生隊(duì)(亢少麗);
濟(jì)南軍區(qū)后勤科研計(jì)劃課題(JN13W061)
武常芬