馬老師:
我是一名15歲的中學生,有一個問題讓我很困擾。我感到自己特別要面子,特別在乎別人對自己的評價。為了面子,有時候甚至不怕違紀,不顧家長老師的批評,也不讓同伴說三道四。您說中學生死要面子好不好?應該怎樣對待自己的面子?
一個困擾的中學生 田利民
田利民同學:
你好!首先,馬老師要說,作為中學生感到自己特別要面子了,這是一件好事。
因為這是中學生心理發展的正常表現。從心理發展角度說,中學生正是自我意識開始覺醒的時候,從心理學上說叫做正處于“第二自我發現期”。人原本不知道自我,到了兩三歲的時候才發現了自我的存在,開始學會說“我”。但是,這只是從外部認識自我,叫做“第一自我發現期”。到了中學時期,開始渴望從內心認識自我,發現自我,叫做“第二自我發現期”,表現為自我意識開始增強,自尊心非常敏感,非常在意別人的評價,經常思考“我是怎樣一個人,同學都是怎樣評價我”等問題。有了這樣的心理活動,也就具體地表現為特別要面子了。從這個角度說,對于自己特別要面子的心理不必憂慮,可以坦然接納,而且在學習生活當中,也應該努力讓自己有面子,努力維護自己的面子。
但是,“死”要面子就不可取了。所謂“死”要面子,就是盲目、機械地為了面子,不論是非,不分對錯,不管具體情況。這當然是不可取的。要面子有一些講究,不能盲目,不能亂來,否則“死”要面子,反而會更丟面子。
要面子有哪些講究?
一是分清是非,從積極方面維護自己的面子。就是說,應該通過正當途徑,在正當的事情上要面子,比如,可以通過努力完成自己的學習任務,努力提高學業水平,努力維護自己的自尊,來讓自己有面子。如果不分是非對錯,盲目地為了在同伴那里不丟所謂的“面子”而去逃課,去泡網吧,去做一些不該做的事兒,結果違紀挨批不說,如果荒廢了學業,到頭來豈不就更丟“面子”嗎?
二是面對現實,在適當程度上爭取自己的面子。就是說,即便是正當的事情,正當的途徑,為自己爭取面子也不能過頭。也就是說,要把自尊心建立在現實的基礎上。比如,面對學業,面對考試,面對分數,就有一個如何適度地爭取面子的問題。如果不顧個人實際情況,對自己期望過高,結果就會總是感到沒面子,感到丟面子。只有適度的自我期望,才能感到有面子,才能樹立自尊,才能抬起頭來面對生活。你說是不是這樣?
馬志國