代保明
中考作文作為語文試卷組成的一大塊,沒有誰敢小覷。毫不隱諱地說,中考作文就是應(yīng)試作文,同學(xué)們的唯一目的就是盡可能多地獲取分?jǐn)?shù)。中考作文并非毫無規(guī)律可循,同學(xué)們要想自己的作文既符合考題要求,又亮點(diǎn)紛呈,要想評卷老師能夠在較短時(shí)間看見作文的優(yōu)點(diǎn),并給出高分?jǐn)?shù),一定不要忽視以下十條中考作文“軍規(guī)”。
一、審題要準(zhǔn)確
只要審題準(zhǔn),再差也三分。審題是應(yīng)試作文的基礎(chǔ)性和決定性環(huán)節(jié),審題是否準(zhǔn)確將直接決定作文分?jǐn)?shù)的高低。一旦把題目審偏,再好的文章都成次品。就常見的命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文而言,皆存在審題問題。有些作文題目,乍一看似乎沒有審題障礙,可一細(xì)究,則大有玄機(jī)。因此,在應(yīng)試作文中如何審題,則是同學(xué)們首先要磨煉的功夫,這個(gè)基本功決定著其他作文功夫的效力,把這一“軍規(guī)”不折不扣地落到實(shí)處,作文就不會(huì)離題萬里了。
要做到審題準(zhǔn)確,至少應(yīng)做到兩點(diǎn):讀懂字面意,讀出言外意。同學(xué)們要逐字逐句弄清題目詞句的基本含義,明白組成題目詞句的內(nèi)涵。許多中考作文題目,既有字面意,還有言外意,如果僅僅圍繞字面意寫文章,難免會(huì)有膚淺之嫌。圍繞“言外之意”行筆,才有可能在選材、立意、構(gòu)思、布局等方面有獨(dú)特之處,從而寫出高質(zhì)量的文章。
就審題而言,一般來說,初讀題目得到的意思多是“人之已言”,再思考而得到的多是“人之在言”,反復(fù)思考得到的第三個(gè)意思,恐怕就有“人之未言”的立意。當(dāng)然,要達(dá)到第三層,對許多同學(xué)而言有難度,但在審題時(shí)審出“人之在言”是必須的。因此,面對中考作文題目,努力審出題目的言外之意是當(dāng)務(wù)之急。
二、文體要明顯
盡管在考題中經(jīng)常碰到“文體不限”之類的說明,但這并不等于不要文體。中考作文的最大忌諱是無文體寫作,即四不像作文。在中考寫作時(shí),無論寫記敘文、議論文、說明文,還是寫散文、詩歌、小說等,寫成的文章必須要有某一文體的鮮明特征。如果寫成的一堆文字讓評卷老師都無法判斷是什么文體,那作文的分?jǐn)?shù)就可想而知了。
讓自己的文章文體明顯,應(yīng)做到兩點(diǎn):要素要齊,特征要明。無論是記敘文、議論文、說明文,還是散文、詩歌、小說、戲劇,乃至其他文體,都有構(gòu)成這個(gè)文體的基本要素。同學(xué)們一旦確定自己的作文寫成什么文體,就一定要把這類文體的要素寫全。中考這類應(yīng)試作文,往往考查同學(xué)們最基本的寫作能力,其中就有對文體特征的把握能力。故閱卷老師在評判作文時(shí)特別在意文體特征。
盡管在寫作時(shí)要特別注意文體要素,可真正要讓文章的文體特征非常明顯,還必須在強(qiáng)化文體特征上下功夫。比如記敘文,既然是寫人敘事的文章,那就必須在寫人敘事上做足功夫。
三、材料要真實(shí)
作文要寫出“真情實(shí)感”,首先是作文所選的材料要真實(shí)。可有的同學(xué)為了追求文章情感動(dòng)人,不惜生編虛假材料。由于是胡編,許多敘述難以自圓其說,評卷老師一看就知道是假的。
每個(gè)人都生活在現(xiàn)實(shí)中,我們都有自己真實(shí)的生活,可以寫入作文的材料很多。可許多同學(xué)置自己的感人材料于不顧,偏要生編虛假的生活。在學(xué)校里,同學(xué)之間的學(xué)習(xí)、玩樂、鍛煉、實(shí)踐等生活非常有趣,只要我們把它們寫進(jìn)作文,文章就會(huì)真實(shí)感人。再有,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中了解了古今中外的不少名人,他們的人生經(jīng)歷也會(huì)給予我們很多的人生啟迪,把他們的故事寫進(jìn)文章,照樣真實(shí)感人。如果把眼界放寬,關(guān)注國家大事、世界政治,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),社會(huì)、國家、世界,每天都有許多的事情發(fā)生,把這些寫進(jìn)作文中,都會(huì)因其真實(shí)而吸引閱卷者。這就需要同學(xué)們不僅要讀文字書,更要讀社會(huì)這本無字書。
四、情感要真摯
許多中考作文把“情感真摯”作為基本要求列出來。有這樣的要求,是因?yàn)橛胁簧僦锌甲魑臒o病呻吟,虛情假意。我們一定要“為情而造文”,而不是“為文而造情”。要想情感真摯,要力爭做到兩點(diǎn):情從事來,不假情;感從悟來,不矯情。
在寫人敘事、寫物寓情、議論說理時(shí),文章蘊(yùn)含的情感,閱卷老師是能讀出來的,另外貼上去的情感很難與事、物、理融為一體。寫的什么事,表的什么情,是相互融合的,否則,就是假情。
記敘文也好,議論文也罷,有什么樣的感想,只能從所記之事、所議之事中來,是敘事議事的水到渠成。這樣的“感”是作者自己的切身感受,是他自己“悟”出的結(jié)果,不論對錯(cuò),皆是一種“真”的存在,這樣的“真”就會(huì)使人感動(dòng)和信服。
五、切口要細(xì)小
中考作文是限時(shí)限量作文,同樣的主題,可以有不同的反映方式。如果想“以大寫大”,全景式地?cái)z取重大生活畫面,來全面而完整地展示當(dāng)代社會(huì)生活,文章很容易流于空洞,很可能全是套話。因?yàn)橥瑢W(xué)們對重大事件不熟悉,再加上時(shí)間和篇幅的限制,要寫大場景、大事件,要刻畫多個(gè)人物的命運(yùn),只能蜻蜓點(diǎn)水,泛泛而談。因此,中考作文切忌描寫宏大的場面、敘寫多個(gè)人物、展現(xiàn)多個(gè)故事。無論寫什么題材,反映怎樣的生活,一定要切口細(xì)小,要抓住生活中的某些細(xì)小故事、場景、片段來反映生活,來表達(dá)自己對生活的獨(dú)特感受,達(dá)到“以小寫大”的效果。因?yàn)榍锌诩?xì)小,我們就可以抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,擷取生活中的細(xì)小浪花,動(dòng)起筆來就有話可說,就可以把生活中的凡人瑣事寫進(jìn)文章,讓自己文章中的人和事真實(shí)可感。換言之,所謂“切口細(xì)小”,就是讓文章的鏡頭多對準(zhǔn)同學(xué)們自己的生活,把自己的所見所聞所感寫進(jìn)文章中。