油燈里照耀的夢(mèng)想

田豌豆

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油燈里照耀的夢(mèng)想

田豌豆

·圖書(shū)典藏館·

最想做的事

天沒(méi)亮，星星還在閃爍，爸爸、哥哥約翰和我，離開(kāi)我們的小木屋，急忙上路，走出小鎮(zhèn)去做工。

路的一邊是卡納瓦河，另一邊是山。我們提著油燈，快步趕路。我的肚子一直在咕嚕咕嚕叫，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有吃早餐呢。不過(guò)，我真正想要的不是吃的東西，當(dāng)然了，如果有得吃，那也很不錯(cuò)。

我最想做的事是學(xué)會(huì)閱讀。

可是現(xiàn)在，我必須做工。從日出到日落，我們?cè)邴}場(chǎng)把鹽巴裝進(jìn)一只只木桶里。

鹽巴堆得像白色的山一樣，比爸爸的個(gè)頭還要高。我們整天鏟著鹽巴，鹽山卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變矮。

我們只有在吃飯的時(shí)候才休息一會(huì)兒——土豆和玉米餅是爸爸放在他的外衣口袋里帶來(lái)的。我一邊吃飯，一邊看著這些白色的鹽山。鹽巴很重，也很粗糙。一不小心，這些閃亮的白色晶體就會(huì)割破你的手、胳膊、腿和腳。

因?yàn)檎炫e起鐵鏟鏟鹽巴，我的手臂又酸又痛。但是我在意的不是這種痛，不會(huì)閱讀更讓我難過(guò)。我看見(jiàn)過(guò)別人閱讀——有年輕人，也有老人。我已經(jīng)九歲了。我知道，如果有機(jī)會(huì)，我也能閱讀。

我想，那些書(shū)里一定藏著秘密

我們生活的這個(gè)地方和以前有些不一樣，所有的人都可以去他們想去的地方，做他們想做的事情。我想學(xué)會(huì)閱讀——這個(gè)想法就像魚(yú)一樣，在我腦子里自由地游來(lái)游去，我愿意想多久就想多久。

晚上回到鎮(zhèn)上，大人們都圍坐在角落里，他們和我一樣疲憊，可是卻一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

我看見(jiàn)一個(gè)人在大聲地朗讀報(bào)紙。頓時(shí)，我所有的疑慮都消失得無(wú)影無(wú)蹤。我找到了希望，那個(gè)大聲朗讀的人和我一樣，他的皮膚也是棕色的。

我在這個(gè)人身上看到了我的未來(lái)。我看到他的視線在報(bào)紙上移動(dòng)，這時(shí)我好像也能看得懂那些黑色符號(hào)的意思，好像我也能閱讀……

《最想做的事》講述了男孩布克的故事。

這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)特殊的歷史時(shí)期。當(dāng)時(shí)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，黑奴獲得解放，但大多數(shù)黑人仍然是文盲，沒(méi)有受教育的機(jī)會(huì)。

“我們生活的這個(gè)地方和以前有些不一樣，所有的人都可以去他們想去的地方，做他們想做的事情”。布克感受到了變化，他最渴望的事情是“學(xué)會(huì)閱讀”，因?yàn)椤澳切?shū)里一定藏著秘密”。

故事會(huì)怎樣發(fā)展呢？

一個(gè)人有了一個(gè)美好的愿望，只要他腳踏實(shí)地付出努力，就會(huì)得到收獲。布克也一樣，他最終學(xué)會(huì)了閱讀。他不但學(xué)會(huì)了閱讀，還成為了美國(guó)著名的黑人教育家。

對(duì)，《最想做的事》講述了一個(gè)真實(shí)的故事。布克全名叫布克·華盛頓，他的父親是一位白人，母親則是一個(gè)黑奴。布克出生后，一直跟著母親生活，也是一名小黑奴。九歲那年，他跟隨母親遷往西弗吉尼亞州，與黑人繼父同住。那一年，他和繼父、哥哥一起進(jìn)入鹽場(chǎng)，從事粗重的工作。

在肚子“咕嚕咕嚕叫”的時(shí)候，在鏟也鏟不完的鹽山下，他尋求著學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，終于憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)字，打開(kāi)了通往知識(shí)的“大門”。

·精彩片段·

一本藍(lán)色小書(shū)

這是一本小書(shū)——顏色像夜空一樣湛藍(lán)。一天晚上，在我們小木屋的一角，媽媽把它從替人家洗燙的衣堆里抽出來(lái)，遞給了我。

她沒(méi)有說(shuō)書(shū)是從哪里來(lái)的。她不會(huì)閱讀，但是她知道這是一些被叫做“字母”的東西。她想，這可能是用來(lái)唱歌的，是印在紙上的一首歌。

下工后，雖然肩膀還很酸痛，腿上還沾著鹽巴，我仍然要看看我的書(shū)。我凝視著那些符號(hào)，想象著它們的發(fā)音。

我把那些符號(hào)畫(huà)在地上，猜想它們?cè)撛趺醋x，表示什么意思。

可是我想象不出這些符號(hào)的音符，我感覺(jué)到鏟鹽巴留下的酸痛。我覺(jué)得我的夢(mèng)想正在慢慢溜走。

我必須找到他——那個(gè)朗讀報(bào)紙的人……

我跳上跳下地唱著。我又喊又笑，就好像在小溪邊接受洗禮一樣。我已經(jīng)跳進(jìn)了另一個(gè)世界里，我得救了！

但是我還想知道更多。

“請(qǐng)多告訴我一些吧！”我說(shuō)。

“你叫什么名字？”他問(wèn)。

“布克。”我說(shuō)。

他按照發(fā)音，把我的名字寫(xiě)在地上。

我沉浸在這幅美景里，舍不得離開(kāi)。我知道，我能永遠(yuǎn)握住我的夢(mèng)想了。

點(diǎn)評(píng)

《最想做的事》講述的是一個(gè)故事，更是一個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。一

個(gè)孩子憑借著自己的愿望，最終學(xué)會(huì)了閱讀，改變了自己的生活。

在書(shū)里，幾乎每一頁(yè)都有一盞油燈。油燈有時(shí)提在布克手里，有時(shí)放在屋子的角落里。不管它在哪里，都閃耀著溫暖的光。在這微弱的燈光里，布克一直緊握著自己的夢(mèng)想。《

最想做的事》由我國(guó)著名兒童文學(xué)推廣人梅子涵老師翻譯，他為這本書(shū)所打動(dòng)，寫(xiě)了《我們都提著這盞燈（譯后記）》。在這篇文章里，他這樣說(shuō)道——

“燈在這個(gè)故事里，從頭到尾都閃著亮光，從頭到尾都把人們臉上的表情照亮。在一個(gè)這樣的文學(xué)故事里，總是能看見(jiàn)一盞明亮的燈點(diǎn)著，我們就應(yīng)當(dāng)知道，那個(gè)人，那個(gè)孩子的心里也有燈。”

“人的有些心愿是偉大的，有些機(jī)會(huì)是珍貴的。要握住。握得非常緊。于是也就握住了尊嚴(yán)，握住了在這個(gè)世界里你應(yīng)該有的座位，握住了至高無(wú)上的優(yōu)良的生命感覺(jué)，握住了很多年很多年的像樣的日子……”