成人依戀對大學生焦慮水平的影響：客觀社會支持的調節作用*

李 旭鄭 雪吳 顥

①中國.廣東石油化工學院心理健康輔導中心（廣東茂名） 525000 E-mail:leeyuk@hotmail.com ②華南師范大學心理應用研究中心、心理學院

成人依戀對大學生焦慮水平的影響：客觀社會支持的調節作用*

李 旭①鄭 雪②吳 顥②

①中國.廣東石油化工學院心理健康輔導中心（廣東茂名） 525000 E-mail:leeyuk@hotmail.com ②華南師范大學心理應用研究中心、心理學院

目的：探討不同成人依戀類型大學生焦慮水平的差異及客觀社會支持的調節作用。方法：通過整群隨機抽樣，選取363名大學生為被試，采用親密關系經歷量表、社會支持評定量表和焦慮自評量表進行調查。結果：①成人依戀類型的主效應顯著（F=9.32，P＜0.001，η2=0.07）；②客觀社會支持的主效應不顯著（F=2.21，P= 0.11，η2=0.01）；③成人依戀類型和客觀社會支持的交互作用顯著（F=3.39，P＜0.01，η2=0.06）；④客觀社會支持對依戀恐懼個體的簡單效應顯著（F=4.45，P＜0.05），且高低客觀社會支持個體的焦慮水平有顯著差異（P＜0.05）。結論：客觀社會支持對依戀恐懼個體的調節效應顯著，支持和驗證了社會支持的緩沖器模型，對于不同成人依戀類型個體焦慮障礙的矯治具有一定臨床價值。

成人依戀；客觀社會支持；調節效應；焦慮

依戀（attachment）是人們理解和適應社會的一種內部模式，是人社會性和情緒性發展的一個重要研究課題。兒童通過與依戀對象的互動關系得以規避危險和探索世界，并據此形成了一套關于自我和他人的認知結構或心理表征，即依戀的“內部工作模型”（Internal Working Model，IWM）［1］。作為人類從“搖籃到墳墓”所有經驗中的一個重要成分，個體的IWM會隨著年齡的增長發展到對其他親近的人中（如伴侶，朋友等），從而對于成人的情感生活和心理健康產生重大影響［2］。20世紀80年代，Hazan 和Shaver［3］在其研究中正式提出了成人依戀的概念，認為成人也會與其伴侶、朋友或父母有類似的親密情感聯系，這種關系對于個體的情感適應和心理健康等都有重要影響。關于成人依戀類型的分類和測量，Brennan，Clark和Shaver根據依戀內部工作模式中的自我模型和他人模型，使用費舍線性判別公式將成人依戀分為4種類型:安全型（積極的自我和他人模型）、輕視型（積極的自我模型，消極的他人模型）、傾注型（消極的自我模型，積極的他人模型）和恐懼型（消極的自我和他人模型），其中后3種均為不安全依戀類型［4］。

焦慮是一種復雜的情緒反應，這種情緒反應既可以與現實困難和危險有關，又可以在沒有明顯的誘因的情況下發生。關于焦慮的心理社會因素及病理心理學機制，已有的研究表明，個體的依戀類型與其焦慮水平密切相關［5］。社會支持是指外界對個體所給予的物質或精神幫助。盡管已有很多研究表明良好的社會支持有利于個體的心理健康［6］，但關于作用的機制尚有分歧。社會支持的主效應模型（main effect model）認為，社會支持具有普遍的增益效果，無論個體是否面對壓力情景，良好的社會支持系統總伴著良好的身心狀況［7］。緩沖器模型（the buffering model）指社會支持只是在人們面臨高壓力的情況下發揮作用，它使人們免受或較少地受壓力事件的影響，保持和增進健康［8］。社會支持還從性質上可以分為兩類，一類為客觀的或實際的支持，另一類為主觀的或體驗到的支持［9］。本研究擬以社會支持的緩沖器模型為基礎，考察客觀社會支持在成人依戀類型對焦慮水平影響中的調節作用，并假設客觀社會支持只在成人不安全依戀類型對焦慮水平的影響中起調節作用。

1 對象與方法

1.1 對象

通過整群隨機抽樣，以班級為單位抽取廣東兩所大學375大學生進行自陳式問卷調查，有效被試363人（97%）。男生207人，女生186人；年齡17～23（19.84±0.94）歲。

1.2 方法

1.2.1 成人依戀類型 采用Brennan，Clark和Shaver編制的親密關系經歷量表［4］，中文版由李同歸和加藤和生［10］翻譯和修訂。該量表共36個題項，采用李克特7點評分，測量了“依戀焦慮”（偶數題項）和“依戀回避”（奇數題項）兩個維度。本研究中，依戀焦慮和依戀回避兩個維度的內部一致性系數分別為0.87和0.82。

1.2.2 客觀社會支持 測量采用肖水源編制的社會支持評定量表中的客觀社會支持分量表［11］，該分量表有3個條目，評分越高，表明大學生感受的社會支持水平越高。本研究中，該分量表內部一致性系數為0.68。

1.2.3 焦慮水平 使用Zung編制的焦慮自評量表［12］。該量表有20個條目，采用李克特4級計分，用于評價個體的焦慮水平。本研究中，該量表內部一致性系數為0.75。

1.2.4 施測程序 為保證測試質量，本研究中所有測試均由研究者本人利用課堂間隙統一施測，當場回收，并強調測試的自愿性、匿名性和保密原則，對順利完成測試的被試給予適當的物質獎勵。

1.3 統計處理

當兩個變量之間關系的大小和方向受第三個變量影響時，則說明存在調節效應，且第三個變量即為調節變量［13］。本研究使用兩因素非重復測量方差分析方法來建立和評估調節效應模型。本研究所有的統計處理均使用SPSS 21.0完成。

2 結 果

2.1 描述性分析

見表1。根據Brennan，Clark和Shaver的分類方法［4］，本研究中，安全型依戀個體53人，輕視型依戀個體48人，傾注型依戀個體78人，恐懼型依戀個體148人。根據正負1個標準差的原則將客觀社會支持劃分為低、中、高3類。低客觀社會支持個體得分低于平均數1個標準差，中客觀社會支持個體得分介于正負1個標準差（包含）之間，高客觀社會支持個體得分高于平均數1個標準差。本研究中，高客觀社會支持77人，中客觀社會支持229人，低客觀社會支持57人。

表1 描述性統計分析±s）

表1 描述性統計分析±s）

項 目　　低客觀社會支持中客觀社會支持高客觀社會支持安全型依戀23.67±1.75 29.46±6.10 27.36±3.50輕視型依戀29.75±4.40 30.47±4.35 26.25±4.78傾注型依戀29.77±5.58 31.59±5.79 35.00±9.29恐懼型依戀33.24±5.78 31.74±5.39 29.84±4.78

2.2 調節效應分析

方差齊性檢驗接受方差齊性假設（F=1.78，P ＞0.05）。兩因素非重復測量方差分析結果顯示，成人依戀類型的主效應顯著（F=9.32，P＜0.001，η2=0.07），見表2。多重比較（LCD）結果顯示，安全型和傾注型（P＜0.01）、恐懼型（P＜0.001）個體的焦慮水平存在顯著差異，和輕視型個體的焦慮水平沒有顯著差異（P=0.20）。輕視型和恐懼型個體的焦慮水平存在顯著差異（P＜0.01），和傾注型個體的焦慮水平沒有顯著差異（P=0.06）。傾注型和恐懼型個體的焦慮水平沒有顯著差異（P=0.68）；客觀社會支持的主效應不顯著（F=2.21，P=0.11，η2= 0.01）；成人依戀類型和客觀社會支持的交互作用顯著（F=3.39，P＜0.01，η2=0.06）。簡單效應分析發現，客觀社會支持對依戀恐懼個體的調節效應顯著（F=4.45，P＜0.05），對安全型（F=4.45，P= 0.98）、輕視型（F=4.45，P=0.42）和傾注型（F= 4.45，P=0.13）依戀個體的調節效應不顯著。依戀恐懼型的多重比較（LCD）結果顯示，低客觀社會支持和高客觀社會支持之間存在顯著差異（P＜0.05），低客觀社會支持與中客觀社會支持差異不顯著（P=0.12），中客觀社會支持與高客觀社會支持差異不顯著（P=0.25），見表3。

表2 成人依戀類型和客觀社會支持的方差分析

表3 客觀社會支持在不同成人依戀類型上的簡單效應分析

3 討 論

依戀是個體生命早期與其主要照顧者所形成的親密情感聯結。個體的這種情感聯結可以隨著年齡的增長會形成不同的成人依戀類型，進而對成人的情感和心理健康產生顯著影響［14］。本研究中，成人依戀類型的主效應顯著，進一步驗證了成人依戀類型對個體焦慮水平的影響［15］，且安全型和輕視型個體的焦慮水平要顯著低于傾注型和恐懼型個體。同時，客觀社會支持的主效應不顯著，說明不同客觀社會支持水平的個體，其焦慮水平沒有顯著差異，這一結果不支持社會支持的主效應模型理論［7］。

本研究中，成人依戀類型和客觀社會支持的交互作用顯著，且客觀社會支持僅對依戀恐懼型個體調節效應顯著。這一結果與社會支持的緩沖器模型理論相一致［8］，說明客觀社會支持僅在個體不安全依戀類型和其焦慮水平間起“緩沖”作用，且這種“緩沖”作用僅適用于對自我和他人都持消極看法的個體。依戀安全型的個體對自我和他人的評價都是積極的，其焦慮水平較低，不同程度的客觀社會支持對焦慮水平的影響也較小。依戀輕視型的個體認為自己是有價值的，但他人是不值得信賴的，因而對他人的支持和幫助持回避和排斥態度，減少了客觀社會支持對其焦慮水平的影響。依戀傾注型個體有著消極的自我評價和積極的他人評價，并渴望與他人建立親密關系，但其處理人際關系的方式又使客觀社會支持難以發揮其“緩沖”作用，反而會產生負性作用。依戀恐懼型個體對自我和他人都持消極看法，不同程度的客觀社會支持可以對其焦慮水平產生“緩沖”作用，且高低客觀社會支持個體，其焦慮水平有著顯著的差異，高客觀社會支持的個體焦慮水平低。

本研究結果進一步支持和驗證了社會支持的緩沖器模型，并發現客觀社會支持對依戀恐懼型個體的焦慮水平起著調節效應。這一結果對于探討成人依戀對個體心理健康水平的影響提供了實證證據，并對焦慮障礙個體的臨床矯治提供了參考，特別是對于依戀恐懼型個體，為其提供一定的客觀社會支持可有效地降低和緩解其焦慮水平。

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http：//www.cjhp.com.cn/

The Effect of Adult Attachment Styles on College Students'Anxiety: The Moderating Ef fect of Objective Social Support

Li Xu，Zheng Xue，Wu Hao
Psychological Counseling Center，Guangdong University of Petrochemical Technology，Maoming 525000，China

Objective:The aim of this study was to reveal the effect of adult attachment styles on college students' anxiety，and further examine the moderating effect of objective social support.Methods:A total of 363 college students completed measures of adult attachment styles，objective social support and anxiety.Results:①The main effect of adult attachment styles was significant（F=9.32，P＜0.001，η2=0.07）；②The main effect of objective social support was non-significant（F=2.21，P=0.11，η2=0.01）；③The interaction effect of adult attachment styles and objective social support was significant（F=3.39，P＜0.01，η2=0.06）；④The simple effect of objective social support was significant only for attachment fearful style（F=4.45，P＜0.05），and the anxiety level of high and low objective social support had significant different（P＜0.05）.Conclusion:The moderating effect of objective social support on attachment fear style is significant；this result supported and verified the"buffering model"of social support，and has applicative value for the prevention and clinical treatments of anxiety disorder.

Adult attachment；Objective social support；Moderating effect；Anxiety

R395.6，B844.2

A

1005-1252（2016）09-1374-04

10.13342/j.cnki.cjhp.2016.09.024

教育部人文社會科學重點研究基地項目資助（編號:12JJD190005）；廣東石油化工學院2015年度協同機制創新改革研究與實踐項目（編號:26）

2016-03-21）