堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 增強(qiáng)黨員意識(shí)

徐家新

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，是今年加強(qiáng)人民法院隊(duì)伍建設(shè)的“龍頭”任務(wù)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神，教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)持不忘初心，增強(qiáng)黨員意識(shí)，強(qiáng)化黨性觀念，打牢做“四講四有”合格黨員的思想基礎(chǔ)。

緊緊扭住“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。要把大力倡導(dǎo)和開(kāi)展讀原著、學(xué)原文、悟原理作為“兩學(xué)一做”最基本的工作，作為增強(qiáng)黨員意識(shí)的必修課，防止以形式主義的活動(dòng)代替扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)各部門要定期組織集中學(xué)習(xí)，每次確定1個(gè)專題，使研討交流主題突出、內(nèi)容具體、問(wèn)題聚焦，通過(guò)思想碰撞提高學(xué)習(xí)效果。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講好黨課，把黨員干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)，把黨員意識(shí)上的不足之處分析透，使黨課教育更加具體化、接地氣。要?jiǎng)?chuàng)新講黨課形式，變“一人講”為“大家講”，變“灌輸式”為“研討式”。要充分運(yùn)用反面典型尤其是身邊的反面典型開(kāi)展警示教育，使黨員干部知敬畏、明底線、受警醒。要組織全體黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”集中輪訓(xùn)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育。

在增強(qiáng)黨員意識(shí)上下功夫。引導(dǎo)黨員干部做“四講四有”的合格黨員，首要的是喚醒和增強(qiáng)黨員意識(shí)。有了黨員意識(shí)才能談黨的意識(shí)、黨性觀念，才能做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員干部牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，防止患上“身份麻痹癥”，防止僅注重職業(yè)身份而淡忘黨員身份。每名黨員在入黨時(shí)都曾對(duì)著黨旗宣誓，增強(qiáng)黨員意識(shí)就要堅(jiān)持不忘初心，始終按照入黨誓詞的要求去做。要重點(diǎn)解決好理想信念問(wèn)題，堅(jiān)定馬克思主義崇高信仰，堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信、文化自信。要從自覺(jué)參加組織生活、按時(shí)足額交納黨費(fèi)、主動(dòng)接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系等最基本的事情做起，全面認(rèn)真履行黨員義務(wù)。要解決好入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題，克服功利性思想，以“活到老改造到老”的精神，不斷改造主觀世界。要自覺(jué)遵守組織原則，堅(jiān)決服從組織決定，任何時(shí)候都不跟組織講條件、要待遇。

堅(jiān)持把解決問(wèn)題貫穿始終。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，更需要把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿始終，堅(jiān)持“帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改”。要按照中央部署要求，著力查找和解決一些黨員干部理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個(gè)方面的突出問(wèn)題，同時(shí)要結(jié)合法院工作實(shí)際，認(rèn)真查找解決法院干警在法治信仰、司法理念、司法作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，以及法院基層黨組織建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。要把解決問(wèn)題與審判工作、司法改革相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)做合格黨員與做合格法官的有機(jī)統(tǒng)一；把解決問(wèn)題與鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育成果相結(jié)合，堅(jiān)持久久為功，防止老問(wèn)題反彈；把解決問(wèn)題與建章立制相結(jié)合，及時(shí)把好的經(jīng)驗(yàn)做法上升為制度規(guī)定，鞏固和拓展解決問(wèn)題的成效。

進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)教育搞得好不好，關(guān)鍵在支部，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各部門黨支部要認(rèn)真履行主體責(zé)任，支部書(shū)記要履行第一責(zé)任。黨支部一班人要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)教育工作，堅(jiān)持以組織生活為基本形式，以黨員教育管理制度為基本依托，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好，并在此基礎(chǔ)上建好建強(qiáng)黨支部。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與大家一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起參加黨員民主評(píng)議，帶動(dòng)引領(lǐng)各部門扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。機(jī)關(guān)黨委要會(huì)同政治部、監(jiān)察局加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問(wèn)題，并把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為黨建工作述職評(píng)議考核和機(jī)關(guān)年度考核的重要內(nèi)容。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的宣傳工作，及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展。