“一帶一路”背景下西安高等院校旅游與翻譯產學研基地的建設與發展研究

張薇?楊紅梅

西安是絲綢之路的起點，在大力發展“一帶一路”的今日之中國具有獨特而顯著的地位。在此背景下，語言服務對于西安的經濟與文化交流則承擔著無可替代的重要作用。高等院校與旅游景點、旅行社、酒店等涉外企業進行合作，對企業進行外語技術支持；以產學研合作關系為紐帶，實現學校與企業“合作共贏”，既能充分發揮彼此優勢，又能共同培養社會與市場需要的復合型人才。本文以西安文理學院旅游與翻譯產學研基地為例，擬從市場需求、基地建立、語言服務和人才培養等方面探索西安高等院校旅游與翻譯產學研基地的建設模式與成功經驗，以期促進高校教育及企業管理的可持續發展。

2013年，習近平主席首次提出了共同建設“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰略倡議。“一帶一路”是對這兩個概念的合并簡稱。“一帶一路”不是一個實體或一項機制，而是國家之間合作發展的理念和倡議，是依靠中國與相關國家既有的雙（多）邊機制，借助既有的、行之有效的區域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發展的旗幟，主動地發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。三年來，越來越多的相關國家積極響應這一號召投身其中，“一帶一路”建設取得了長足的進步和豐碩的成果。

作為絲綢之路起點的西安，在舉國發展“一帶一路”的今天具有獨特而重要的特殊地位。貿易的聯系，文化的溝通，旅游的往來，都離不開語言的幫助，因此高素質的語言人才在這個挑戰與機遇共存的時代已經成為市場的搶手貨。而如何科學有效地培養這樣的高素質人才就變成我們亟待解決的課題之一，西安高等院校旅游與翻譯產學研基地的建設應運而生，為解決這一重大問題提供了有益的參考和實踐。

西安市地方性企業和旅行社利用自身的資源為西安文理學院外國語學院師生提供實習、實踐和從事產學研活動的平臺；西安文理學院外國語學院成為西安市地方性企業的外語技術指導基地和外賓接待人員外語能力培訓基地。

項目具體內容如下：以地方性企業為示范點，為西安文理學院外國語學院的師生提供實踐平臺，接受英語和日語專業學生的實踐活動，建成外國語學院實踐教學和科研基地。外國語學院完成對地方性企業外賓接待人員的英語（日語、韓語）的口語和聽力等技能的培訓工作。外國語學院解決地方性企業發展過程中的外語語言問題，助推企業的健康快速發展。外國語學院為企業的宣傳和銷售提供外語技術支持。地方性企業專家走進課堂，為師生做專題講座或成為雙師型教師。

旅行社、酒店等企業與外國語學院進行合作，教師與學生充分發揮自身的專業優勢。教師走出校園，對企業進行外語技術指導，可以利用所掌握的外語語言知識服務于地方經濟建設和發展，符合我校“地方性、應用型、開放式”的辦學定位。學生可以做到理論與實踐相結合，能夠鞏固專業知識，同時能夠學以致用，拓寬了視野、積攢了實踐經驗、培育了創新意識，這符合外國語學院專業人才培養方案的目標。積極聘請企業專家參與到學校的具體教學培養工作中來，不斷調整專業定位和培養目的，制定和完善理論教學體系和實踐性教學體系， 在項目合作過程中完成教學培養工作，最后達到培養人才、服務社會的目的。

總之，西安文理學院旅游與翻譯產學研基地的建設能夠提升外國語學院教師的專業理論和專業技術水平，使教師們在教學中能夠更好的貫徹理論聯系實際的工作原則，同時產學研的成果可以直接為教學服務。不僅可以增強辦學實力，培養特色人才，也能夠提高辦學水平。因此，此項目的實施具有很強的可行性。

該項目的實施既是我校轉型發展的需要，也是外國語學院培養應用型人才的迫切需要；同時本項目開展校企合作并回報社會，這是一項具有重要意義的公益事業，是貫徹科教興國和人才強國戰略，促進和諧社會建設的有益實踐和重要舉措。從學院與企業的角度來看， 以產學研合作關系為紐帶，加強與企業的合作，在產學研結合上取得突破并實現學校與用人單位的合作“雙贏”，既能發揮學校和企業的各自優勢，又能共同培養社會與市場需要的人才。加強學校與企業的合作，教學與生產的結合，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優勢互補、資源互用、利益共享，是實現高校教育及企業管理現代化、促進生產力發展、加快企業自有人才的學歷教育，使教育與生產可持續發展的重要途徑，是辦好高校教育、促進合作企業活力，培養生產、建設、管理、服務第一線專門人才的重要途徑。從學生的角度，不僅能提高學生專業能力和素養，還能夠給外國語學院的教育、教學以及學生的實踐訓練和就業提供廣闊的空間，能使外國語學院英語和日語專業真正實現服務區域經濟、推動行業發展、辦行業所需的專業，培養社會所需的人才，也使外國語學院教育教學活動擁有了更廣闊的空間，使學生們的學習更加靠近實踐，更加接地氣，擁有一個更加廣闊的舞臺。

通過產學研全面合作，項目可以達到兩個宏觀目標。一是改進現有的教學模式，使外國語學院應用型和技能型相結合的教學模式真正落實到教學中，使外國語學院培養的人才更符合社會、行業和市場的需要，同時提升教師的專業能力和科學研究能力。二是使地方企業外事人員的外語能力有顯著的提升，同時使地方企業的產品翻譯更加規范標準，最終達到樹立西安文理學院服務地方的開拓者形象、促進西安乃至陜西經濟產業與文化事業蓬勃發展的目標。

（作者單位：西安安文理學院）